亟需一篇議論文 議論文材料如下

世界上沒有什麼困難的。 從古至今，有多少明星不是靠努力才成功的？ 三國時期的吳陸蒙和現代數學家華羅庚，不都是靠自己的勤奮而成功的嗎？

托馬斯·愛迪生也說過：“偉大的成就來自長期的勤奮。 “因此，成功來自努力工作。

世界上沒有什麼困難的。 從古至今，有多少明星不是靠努力才成功的？ 三國時期的吳陸蒙和現代數學家華羅庚，不都是靠自己的勤奮而成功的嗎？

托馬斯·愛迪生也說過：“偉大的成就來自長期的勤奮。 “因此，成功來自努力工作。

成功與勤奮是密不可分的，成功是勤奮的結果，勤奮是成功的必要條件。 成功的關鍵在於勤奮，勤奮可以彌補笨拙是好的訓練，一分努力才是天賦，只有勤奮才能取得成功。 傳說古希臘有一位名叫德摩斯梯尼的演說家，他小時候口吃，上台演講時，聲音含糊不清，發音不準確，經常被雄辯的對手壓得喘不過氣來。

然而，為了克服這個弱點，打敗雄辯的對手，他不分春夏秋冬，每天嘴裡含著石頭背誦大海，堅持了50年，甚至爬山跑步，邊走邊演說，最終成為全希臘最有名的演說家之一。 這樣的例子豈不是說明努力工作可以克服一切困難，克服一切，獲得成功嗎？ 這不是在告訴人們凡事要勤奮嗎？

如果乙個人天生聰明，卻不注重修煉、勤奮、學習，那麼他終究不會成功！ 宋代有個“神童”叫方仲勇，五歲就能作詩，被鄉里人稱為天才，可謂十分聰明; 但成名後，他不再勤奮好動，而是整天被父親帶到各地吃喝收禮，結果詩篇枯竭，最終“從大家身上消失”。 看到這樣的榜樣，他一定有很深的感觸，如果方忠從來不任由父親擺布，如果他繼續勤奮工作，那麼他一定會再次取得更大的成就！

由此可見勤勉的重要性。 比如偉大的物理學家阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein）在校時就不是乙個成績優異的學生，老師甚至說他是"情報之下的人民".然而，他並沒有氣餒，勤奮學習，雖然只上了3個月就被迫輟學，但他並沒有失去信心，成為了舉世聞名的科學巨人。

還有舉世聞名的發明家愛迪生，他上小學時就被老師叫來了"情報之下的人民"他上學僅三個月就被迫輟學，但他並沒有因此失去信心，而是繼續刻苦學習，堅韌不拔，最終成為舉世聞名的發明家。 這一切都證明，成功來自努力，但如果乙個人學會了勤奮，就意味著他會成功。

教育方法的選擇。

個人不建議選擇這種鷹教育。

1.教育應根據能力進行教學。

小學和初中注重根據學生的天賦進行教學，因為每個人的特點都不同。 2. 應鼓勵和監督教育。

乙個好的教育方式是循序漸進的和鼓舞人心的。

3、教育要努力，慢慢積累，持之以恆。

不是直接給高台玩，而是要注意孩子的特點。 如果孩子能堅持下來，在裸跑中體驗快樂是件好事，但孩子不停地喊著“爸爸抱”。

看看你能不能。

最美妙的聲音。

不用看，不用擔心，其實最美妙的聲音就在你身邊。

--題詞。 也許每個人都會認為媽媽的嘮叨是在這個世界上"最煩人的"這個聲音包含著對孩子的愛，是世界上最美的聲音。

天氣預報說今天要下雨了，記得帶上雨傘！ "媽媽在我出門前10分鐘喊道。 當時我正在看電視，所以我隨口回答：

明白了。 "5分鐘後，聲音再次傳來："記得帶一把雨傘。

我說我知道！ 你剛才不是問我嗎？ "我有點不耐煩，語氣有點沉重。

當他走出門時，聲音又傳來："別忘了帶一把雨傘。 "我被逼得更加煩躁。

為了應付自己的遲鈍，我隨口回答了一句："媽媽，不用說，我知道。 "說著，他拿起雨傘，關上門，頭也不回地走開了。

好不容易放學了，沒想到剛才天氣還好，卻下雨了。 看到同學們不帶傘回家，我沾沾自喜"幸運的是，媽媽催促我帶了一把雨傘。

其實，有點嘮叨並不是一件壞事，對吧？ 否則，我早就忘記帶傘了。

除了嘮叨可以作為提醒之外，我還在其中找到了另一種美。

別這樣。 "媽媽又在嘮叨我。 因為我在做功課，所以我只是不停地點頭，所以我不想分心，點頭說

明白了。 ""我該怎麼辦？ "我認為。

突然，這個問題的答案突然出現在我母親嘮叨的聲音中。 "呵呵，媽媽，你真的幫了我，謝謝你。 "我笑著說。

假設如果沒有媽媽的嘮叨，你可能不知道很多道理，世界上有很多故事。 媽媽的嘮叨比外界更令人興奮。 讓我們學習一些我們無法從書本上學到的東西。

從我記事起，媽媽的嘮叨是幾十輛卡車都裝不上去的，但媽媽的嘮叨離不開我的身體和學習，“學無完續”、“多穿衣服”等等，所以嘮叨是生活的一種新增劑，是少不了的一種關懷。 世界上沒有比這更美妙的聲音了"媽媽的嘮叨"

哪裡最美？ 我經常問自己。 我曾經爬上泰山**日出的山頂，以為那是壯觀的美景; 我曾經和九寨溝清澈的溪流嬉戲，以為是活潑的美; 我曾經在夏日的天空中看到星星和銀河系，並認為這是乙個憂鬱的......然而，我一直認為美麗是短暫的，轉瞬即逝的，就像無比燦爛的烟花。

但現在我知道，美麗就在我身邊。 怎麼會這樣？ 當你走在街上，看到老人和孩子把他們的心投入各種捐款箱時，是不是很美？

當你坐在公交車上，看到小學生把座讓給老人時，老人和身邊的乘客都滿意地對他微笑。 當你看到在風雨中彎下腰的小樹苗被“紅圍巾”一次又一次地舉起時，你感覺到的並不美......所以，美是一種高尚的品格，是人人都有的愛，美就在我身邊。

美的表現形式有很多種，也有一種美，相信每個人都會有不一樣的體驗——當你快樂的時候，和你分享快樂的人; 在你傷心時在你身邊安慰你的人; 當你成功時，眼角有淚水的人; 當你失敗時，有人鼓勵你......在你眼中無論他或她是你的朋友、老師、父母，還是其他什麼，他或她帶給你的，你感受到的——是的，就是美。

有人認為，美是無限的風景，是畫家的山水畫，是家族創作的樂章。 但這樣的美是抽象的美，真正的美——永遠在你心中！

其實，美是畫家的畫筆，是家裡的小音符，是構成壯觀美的每乙個部分，甚至是一棵小草。 有時美麗是如此微不足道，但它會給你帶來極大的享受。 所以——美麗就在我們身邊。

朋友們，不要長途跋涉去尋找美的真諦，也不要沉思美的真諦，美是一件很真實的東西，不要抽象它。 試著對籌款人說聲謝謝，對讓出你座位的人說聲謝謝——他們是給你乙個美麗的款待的人; 試著對你的親人和朋友說聲謝謝——他們是給你帶來美好感覺的人！

品格高尚、愛情、親情、友情......這些其實是真正的美，正因為如此，美就在我身邊！

奶奶，我愛你！

站在歲月的岸邊，看著時間的流逝，不知不覺中，我才十一歲。 當我還是個孩子的時候，我的祖母最愛我。 是我的祖母用愛編織了我的金色童年。

奶奶，我喜歡你矮小的身材和圓圓的臉。 我喜歡你的短髮，大眼睛。 當我生病時，你總是照顧我，你總是試圖取笑......當我不開心時，我還記得上一次嗎？

現在是寒假，我要去你家玩，你趕緊準備飯菜等我們。 我一下車就跑到院子裡，爬上窗外的梅枝玩耍，把梅花都打掉了。 你指著我的頭微笑著說：

你真是個淘氣鬼！ “晚飯後，我和朋友打了個雪仗，回來時衣服都濕透了。 我凍得瑟瑟發抖，趕緊暖床。

讓我進去暖和一下。 但我還是很冷，所以你把我冰冷的手塞進你的胳膊裡，把它凍在你的腿上。 我突然覺得暖和多了，但你......我的心微微顫動，感覺自己要哭了。

我透過窗戶望去，看到梅花的枝條上盛開著一朵小梅花，小巧玲瓏，純潔無暇，閃耀著耀眼的銀光。 我開啟窗戶，一股濃郁的愛的芬芳在我的身體裡流淌，給我一種從未感受過的溫暖。 關上窗戶，你已經睡著了，但你還是不忘溫暖我的手腳。

我的眼淚終於止不住，一滴落在你慈祥的臉上......奶奶，是你用愛編織了我童年的夢想。 你就像那朵小梅花，用芬芳的愛來照顧我，照顧我，讓我感受到從未感受過的溫暖和幸福。 我想對你說：

我愛你，奶奶！

恕我直言，1000 財富價值我只會考慮它。

看完資料，我覺得可以用晚上回家時家人留下的燈，路上的路燈為司機指明前路等等，再昇華成生活的光芒，在不知所措的時候可以得到別人的幫助， 或您在此過程中遇到的事件......長大後讓自己擺脫迷茫

其實最主要的是寫自己的觀點，敘述的例子只是對觀點的更好的補充和闡述，不能描述太多，否則就會變成敘述。

這是個人觀點，希望對您有所幫助。

你是什麼沒有意義？