英語使用以下單詞造句，英語造句，以下單詞造句

wanna deal with this things at once.我想馬上處理這個問題。

am so at a loss,because deal with this things is so difficult.我很困惑，因為處理這個問題太難了。

dealt with this things at last.我最終處理了它。

will deal with this things at present.我現在要處理這個問題。

am staying at home,you can come my here now.我現在在家，你現在可以來找我了。

the police took action at once.

警方立即採取行動。

he was at a loss after losing his pet.

當他的寵物失蹤時，他感到非常迷茫。

the company was at a loss after doing business with japanese.

在與日本人做生意後，該公司虧損了。

our team won the contest at last.

我們的團隊最終贏得了比賽。

how many students are there at present?

目前有多少學生？

the young mummy left the naughty baby at home.

年輕的媽媽把頑皮的寶寶留在家裡。

get up at once .馬上起床。

idid the business at a loss.我做了一筆虧損的生意。

i won the game at last.最後我贏了比賽，我現在在玩，我在玩，他在家。

“如果”是一句話：如果你有乙個不屈不撓的靈魂，你的腳下就會有堅實的地面。

押韻“組成句子：這首詩韻律濃郁，給人一種鏗鏘有力的感覺。

陶醉“一句話：青春是一種持續的陶醉，一種理性的狂熱。

迷人“來形成一句話：扇子畫很小，蘇州園林，圖案很小，但它總是那麼迷人。

鼠眼寸光“一句話：要從小樹立遠大理想，努力學習科學知識，絕不做乙個平庸的人。

“不解之緣”句：他熱愛寫作，很早就與文學結下了不解之緣。

因為。 只。 造句：既然知道自己做錯了什麼，就應該盡快改正。

不顧。 都。 造句：權力地位再顯眼，也只是一瞬間。

雖然。 但。 句子：他雖然不聰明，但學習很努力。

不但。 和。 句子形成：我們必須加強對森林的保護，不僅要保護森林，而且要保護整個自然環境。

如果你不努力學習，你以後將無法自立。

魅力 小崔的京劇魅力十足。

陶醉在公園的鮮花中，我們深深地陶醉其中。

引人入勝 我們一步乙個腳印地前往泰山，真的很迷人。

我們必須著眼於大局，而不是老鼠的眼睛。

不解之緣 小王熱愛農業，與水稻結下了不解之緣。

因為。 只。 既然已經做出了決定，就必須毫不猶豫地去做。

不顧。 都。 再多的困難也無法動搖我們堅定的信念。

雖然。 但。 雖然我們年輕，但我們有很大的抱負。

不但。 和。 我們不僅要有遠大的理想，而且要有實際行動。

沒想到媽媽對我了解得這麼多，今天，我不惜一切代價出去玩了一次，和同學們一起玩了一次。 沒想到，媽媽回來指責我，說我不尊重。 雖然我平時口才好，但無語。

雄辯：他很有口才，而且. 我對小明瞭如指掌，我高雅而粗俗地欣賞它：這些雖然不錯，但並不符合老太太的意願; 不如做點淺的，大家都好。

他是乙個能言善辯的人，不管別人怎麼說都能反駁。

為了實現自己的目標，他不惜一切代價最終走上了犯罪之路。

我對此瞭如指掌，如果你什麼都不懂，可以問我。

雖然他能說會道，但在緊急情況下，他還是說不出自己的意思！

媽媽對我瞭如指掌！

今天這個社會，有人願意不惜一切代價為錢買單！

他是乙個善於言辭的人。

我要不惜一切代價保護這東西。

我把這東西完好無損地交給了它的主人。

我對他瞭如指掌。

很久很久以前，大森林裡住著兩隻小松鼠，其中乙隻非常勤勞，經常囤積食物。 另乙隻小松鼠很懶惰，除了吃飯，每天都睡覺。 深秋的一天，懶洋洋的小松鼠看到勤勞的小松鼠把食物拎進洞裡，於是問道：

懶洋洋的小松鼠聽了這話，哭笑不得，嘲笑勤勞的小松鼠擔心，以為冬天還早。 轉眼間，冬天就來了，天氣越來越冷，懶洋洋的小松鼠根本沒有食物。 但是外面沒有食物，所以它只是去偷勤勞的小松鼠的食物，當它被發現時，它覺得自己沒有面子出現在勤勞的小松鼠面前，於是它跑進了森林深處，然後消失了。

勤勞的小松鼠也為此自責，千方百計地尋找懶惰的朋友，終於找到了它的下落，勤勞的小松鼠正要上去阻止它，卻看到它被獵人帶走了。 於是勤勞勇敢的小松鼠到處尋找，走著走著，就看到森林不遠處有個煙囪在冒煙，果然，他的朋友被關在裡面的籠子裡。 最終，通過這只勤勞的小松鼠的智慧和勇敢，他的朋友得救了。

從此，懶洋洋的小松鼠不再偷懶，兩人幸福地生活在一起。

???寫什麼 哦，他的樣子是我不能笑或哭。

呵呵，給它幾分。

在寫英文之前，首先要確定句子在中文中的主要含義，然後一點一點地給它新增成分，並將它們適當地放在中心詞的前後。 這樣就不會有混淆。

按照主謂賓定補語的順序。

主謂定補語可能不是句子中所有這些詞，請給你乙個例句。

英語的語法比較接近漢語，只是有一些漢語沒有的東西，比如這個a，單複數的概念，所以就涉及到謂語的單複數。

另外，漢語中的介詞副詞等詞不如英語活躍，所以我們在學習英語時要注意一些小詞的使用。

在英語中，與中文一樣，句子由主語和動詞兩部分組成。

i work.

我工作。 擴充套件。

i work every day.

我每天都在工作，這裡的每一天都是時間狀語。

i go to work every day.

第三天我去上班了。

這裡上班是固定的用法，上班，上班，這些都是要慢慢記住的。

另一種型別是主表結構。

主語+動詞+謂語（形容詞等）。

i am a student.

我是學生，我是作為主體; am 是連詞動詞 be 的第一人稱單數現在時; 學生是作為謂語的名詞。

另外，注意句子的時態。

i studied until midnight last night.

昨晚我學習到午夜。

i is the subject study 是動詞學習的過去式; 直到午夜到午夜，這是時間狀語，之後的最後一晚也是時間狀語。

i like english.

我喜歡英語。

我是主語，就像是乙個及物動詞，需要後面跟著乙個賓語，英語

建議你平時多讀書多接觸，語言是在應用中學習的，只要你有正確的功夫和正確的學習方法，你一定能學好。

一開始，在掌握一定詞彙的基礎上，不妨買一本簡單的語法書，利用假期通讀一遍，對語法有乙個大致的印象，這將有助於你學習英語。

今天是第三週，有兩節英語課。