文章“默默給予的老師”。

許多人喜歡在週末去購物。 但是你有沒有注意到，每隔幾條街，路邊就有乙個綠色的郵筒？ 郵箱裡沒有華麗的外套，只有四季永不褪色的綠色外套。

在路邊華麗的商店的襯托下，郵箱是那麼樸素。

郵箱雖然沒有高樓那麼大，但比那棟高樓更寬廣。

在它的心中，它包含著許許多多的信件，給成千上萬的家庭帶來歡樂、憤怒和悲傷：它給焦慮的孩子寄去錄取通知書; 它把遠在地方讀書打工的孩子們平安的訊息傳給了村里的老母親們; 它向不斷提交手稿的作家傳送接受通知......總之，它心裡有整個世界，當人們收到緊急信件時，誰會想到那個晦澀難懂的郵箱？

夏天，烈日沒有動搖它，它站在那裡，堅守著自己的崗位，沒有退路的意思; 冬天，冰冷的雪花飄落在它身上，有時莫名其妙地下雨，但它仍然站在那裡，願意被淋濕，不讓肚子上的字母沾上一滴水。

啊，郵筒，你默默無聞，你不問人，卻無私地付出你所有的力量。 啊，帖子，我讚美你，更讚美那些和你性格相同的人。 謝謝你為我們樹立了榜樣，相信在不久的將來，會有很多像你這樣的人！

這些是使我們進步的過程。

當教師無私時，我們應該尊重教師和教師所付出的一切。

你好！ 在我看來，我認為教師屬於默默奉獻於荀功的工人職業。

媽媽是幼兒園老師，她經常跟我說，“孩子天真可愛，是祖國的花朵，而我們作為老師，是他們成長道路上的嚮導和引領者，需要用溫暖和微笑幫助他們進步，有所收穫。 ”

所以，教師屬於那種默默付出，默默奉獻的行蹤，他們用自己的工作，一點一點地教孩子，教育孩子，教他們正確的思想觀念。 教師和園丁一樣，是乙個非常重要和神聖的職業。

這就是我的全部內容，希望對您有所幫助！

你是教師，是默默奉獻的工作者，著名教育家巴特爾說：老師的愛是一滴甘露，即使枯萎的心也能被喚醒; 老師的愛是一陣融化的春風，即使是冰冷的感情也會融化。 一支粉筆寫下人生的點點滴滴，兩鬢白髮缺描繪人生畫卷，三尺高的講台上滿是汗水，教師節快到了，濃烈的祝福送給你，祝你節日快樂，笑容滿面。

用心寫下一條溫暖的簡訊，因為你用自己的生命來詮釋這個詞——奉獻; 用溫暖呈現乙個偉大的節日，因為老師，你辛苦了，教師節來了，祝你永葆青春，節日快樂，幸福健康！ 後來，你不僅教會了我們很多知識，還教會了我們很多人生的道理。 你說外表的美不是真的美，但內在的美才是真正的美，所以我從不嘲笑別人的外表，班上其他同學也不笑。

無數的真理在我心中深深扎根，將伴隨我走在人生的道路上。

刻畫無私奉獻的老師——范溫：記得那是考試前夕，吳老師喉嚨發炎，幾天不能說話，但她還是堅持教同學，只要講課很安靜，同學們就有些奇怪和擔心。 就在這時，教務主任急忙走了過來，勸老師停課回家休息。

老師怕學生擔心，就對學生笑著說：“沒事，吃點藥就行了。 然後他把教務長拉出了門。

過了一會兒，她回到教室給同學們上課，喉嚨裡沒有表現出絲毫的不適。 最後，學生們完成了考試，但吳先生也病倒了。

吳先生不就是全心全意地譜寫了這首“愛與奉獻”的歌嗎？

賣菜的奶奶我們都是平凡的。 但普通人也有精彩的一面。

在學校附近的軍營路交叉口，總有一位奶奶在那裡賣菜，我和媽媽也經常去那裡買菜。

有一次，我們又去那裡買雜貨，我打算買乙個生菜。 我去挑挑揀揀，也不知道該拿哪乙個，然後我看到我毀了一棵又大又綠的生菜，我讓奶奶稱了一下。 奶奶看了一會兒，突然說道

小姑娘，你最好換一下，“我問，”為什麼？ “這裡有個洞。

我接過來看了看，果然有個洞，奶奶又幫我摘了乙個綠色的，我看了看，這個？ 這個錯誤比我選擇的錯誤要好得多。 我付了五塊錢給奶奶，奶奶找我三塊錢，我正要走，就聽見奶奶說：

小姑娘，你沒拿你的生菜。 我急忙說謝謝，奶奶說不用了。 於是我離開了。

我們認為每個人都是平凡的，但平凡的人也有精彩的一面。