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我想你可以去看《朗讀者》,我從小學六年級就開始推薦給我們的老師,我覺得很不錯,我一直在看。 可以作為讀者閱讀,也可以去書店買書,讀者不會超過5元。 希望對你有所幫助!
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想要閱讀理解,最好做高考相關的輔導書,比如《五年高考三年模擬》之類的,平時在作文中抄一些好字好句,試著背下來,找幾篇優秀的作文模仿寫,然後多練習。
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要想提高語言能力或漢語成績,就必須多讀書,比如可以多讀古漢語詞典、現代漢語詞典等參考書,作為課外閱讀材料來閱讀,這對提高文言文和現代漢語的閱讀能力有很大的好處。 也可以看一些滿分作文的書,寫作的時候也可以借鑑滿分作文的寫作模式,對提高寫作能力還是有幫助的。
文化之旅》,作者:余秋雨。
用乾淨美麗的白話來形容中國深厚的文化,表達自己的情感。
林清軒散文》,林清軒著。
林清軒的散文文筆流暢清新,流露出醇厚浪漫的情感,在平凡中具有感人的力量。
拉賓德拉納特·泰戈爾 (Rabindranath Tagore) 的《鳥》。
這是世界上最傑出的詩集之一,簡短的句子傳達了深刻的人生哲學,並引導世界走向真理和智慧的源泉。 我第一次讀到這些詩,就像在暴風雨過後的初夏早晨開啟臥室的窗戶,看到乙個平靜而透明的世界。
現代漢語詞典
主要是對於現代漢語,一些相對罕見的單詞仍然需要通過查閱字典來解決。 良好作文的乙個重要方面是使用豐富的詞彙。 詞彙的**可以是這個字典。 此外,單詞分析也需要這本詞典。
古漢語常用詞詞典
建議由王力主編,商務印書館出版。 還有其他版本,但作為參考書,這本版本更權威,更易於使用。 學習古典漢語的必備參考書。
特別是在課外閱讀和學習古典漢語時,一定要養成查字典的習慣。 一方面解決了我心中的疑惑,另一方面,如果多查一下,可以積累相當多的文學詞彙。 學習後將這本詞典作為課外閱讀材料,對提高漢語文文的閱讀能力有很大的好處。
通過大聲朗讀,可以慢慢感受到作者選詞選句的美,進而多讀書。
多讀書,讀好書,讀那些經久不衰的經典。
學習一門語言,不應該只是機械的閱讀,而應該學會通過大量的閱讀來思考,提高自己的鑑賞力。
學習時要有選擇性地記住重點和難點,積累更多的詞彙量。
你要學會積累你所看到的諺語、格言、格言等,如果你積累得更多,你就會成為自己的本事,你必須學會寫你的閱讀感受,多練習你的筆。
此外,您還可以利用業餘時間參觀和進行調查,以拓寬您的視野。
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高中一年級可以提高自己的語文成績,可以看一些文學版的名著,高中更多的是文學知識的運用。 將積累的古典漢語知識應用到課外古典漢語和傳記中。 積累是需要的,但更需要將積累遷移到課堂之外。
你也可以看看一些美國雜誌,比如《讀者》、《青年文摘》、《散文》、《美國散文》等。
**的文學版。
高中的古典漢語不僅在做古典漢語試題時需要,而且在寫論文時也需要。 詞彙簡單、優雅、簡潔,可以說在作文中使用它會為你的作文語言增添很多色彩。 除了學習文言文,還可以獨立閱讀中文版,如《天下新語》、《聊齋奇談》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《眾神演義》等。
明清時期的大部分章節都可以使用。 它不難讀,很有趣,還可以增加漢語的知識。 這裡比較適合學生的是蒲松齡的《聊齋奇談》。
故事有趣且引人入勝,適合學生閱讀。 有興趣的朋友可以從網上購買。
總結更多。 一天三次,我想到我的身體,這是事實。 我們要經常總結!
為了提高你的成績,你必須參加考試,所以如果你能學習考試的目的。 每個問題都是為了測試我們是什麼。 這不就是士兵們擋水覆地的策略嗎?
你可能認為這是一次應對考試,但這就是考試的目的。 它想看看你有什麼能力,它只能通過這種方式進行測試。 然後我們會做我們喜歡的事情。
因此,請在每次測試後分析這些問題,然後對錯誤的問題進行總結,並將它們歸類到相關知識點下。 所以我在高中三年級複習。
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要記住的基礎知識。
閱讀理解我不知道,因為我覺得我是對的,但和答案不一樣,韓寒對中文教育有言辭,有很強的支援,但畢竟我們還是要考的,我個人的感覺是做題的時候要注意題目,看對答案套路, 我覺得閱讀理解不一定是那種數學和物理少腦子。
作文有套路和方法,但要真正出彩,也要有內涵。
套路和方法可以學習,語言內涵是要積累的,多讀書,我們的中文老師曾經推薦我們看愛情**,因為說到語言,這種**更美。 看的時候注意,看看別人是怎麼表達的,久而久之,語言表達的水平肯定會提高。 但關鍵是要有自己的主見,你如何看待這個世界,這取決於生活的經驗,如果你沒有太多的經驗,你必須多讀書才能提高。
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事實上。 基礎知識。 這是必須的。
我們的老師都說過,基本知識錯了,特別冤枉,ps:是不是比竇娥更冤枉。 您可以閱讀更多文章或**。
當你看到乙個好句子時,你應該記住它。 而在寫文章的時候,一定要把自己最真實的感受寫在心裡。 不要聳人聽聞。
做最真實的。 PS:這就是我想要的。
閱讀理解。 這似乎是一些天賦。 但是,可以培養。
只是基礎知識有點偏離。 所以語言不是乙個特別好的型別。
ps:我不是學長,也不是學長,也不是老師。 我才初中三年級。
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我向你推薦幾本書。 意識形態:“大學”、“中庸”、“論語”、“孟子”、“荀子”(儒家); 老子,莊子(道教); “鬼糧”(縱橫家); 墨子(法家); 《孫子兵法》(士兵)等。
但是,我建議你先讀一讀《論語》,因為畢竟這是我們中國人2000多年來思想的一般源泉,孔子的思想已經深入到我們生活的方方面面,就像骨子裡的黑雞一樣。 作為中國人,我們不能忘記自己的根。 歷史:
《中國通史》(陸思勉的版本比較好,但因為寫得比較早,雖然是白話,但有點枯燥,故事性也不是很強);上下五千年“(本篇故事化,比陸氏的《中國通史》更生動,語言通俗易懂,適合初學者閱讀);《史記》(二十四部史中最生動的一捲,其中很多我們都很熟悉)。 文學:《三國演義》《水之傳說》《紅樓夢》《西遊記》《儒家史》《遊山奇記》《牡丹亭》《古文》《三百唐詩》《三百歌》《三百元歌》等。
但是,我喜歡明清時期的散文,比如張岱的《道安夢》。 這些是梁啟超推薦學生閱讀的一些書,以提醒大家不要有太強的功利心態。 學術和文學是用來提高乙個人的修養的,無論是文學修養還是人類修養,而不僅僅是為了爭辯。
我一直認為報紙語言課是無用的,因為它們不能從根本上解決問題。 如果你提公升了自己的修為,並且有實力堅持下去,那麼當你看到什麼問題時,你將無法降低任何異常的分數。
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首先,有必要澄清語言科目的哪些方面,以便知道要讀哪些書。 對於漢語教師來說,閱讀《漢語講義》等書籍可以提高教師資格證考試的成績。 對於學生來說,《中文講義》只是乙個大綱,他們必須圍繞這個大綱選擇書籍。
要學好漢語,首先要學語音學和語言學。 其次,要學習中國文字、文學史和歷代作家的名著。 蘇東坡老師將文科學習總結為八個字:
博關約取,厚積“. 因此,要學好漢語,不僅要學習語言學和語言學,還要通讀或選取古今名著。
學好漢語,不僅要學好唐詩和宋詞。 四部著名小說《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》等作品,只要條件允許,一定要讀。 文學和歷史的一般知識以及寫作入門是必修課。
魯迅的作品和林玉堂、梁士秋的優美散文,如果可能的話,可以讀一讀。
除了在課堂上做筆記和背誦課文外,還要學好中文。 還要有辨真留真的態度,明辨是非,分析問題,樹立正確的思想觀和價值觀。
在閱讀金庸、瓊瑤、許志墨、習慕容的作品時,我們可以吸收他們的營養,有助於提高語言學習水平。 讀書不僅要廣泛,更要把讀書和實踐結合起來,讀萬書,千里行。 為了學好語言。
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如果只是為了提高語言成績。
看一些與教科書同步的書會更有用,你可以多寫一些試卷,但這對語言水平沒有多大用處。
如果你真的提高了文化水平。
在課外閱讀一些好書都是如此。
這些對成績沒有幫助。
這可能是一種構圖方式。
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1.我想你可以訂閱一些雜誌給他看,比如《易林》《青年文摘》《讀者》,這些雜誌有很多格言或者短篇小說,可以成為很好的寫作素材,家長可以多和孩子交流,討論其中的一些文章,幫助孩子拓寬思維,多角度思考,讓孩子複述課文中的故事, 可以很好的鍛鍊孩子的表達能力和邏輯思維能力,對閱讀也很有幫助;
2.一些哲學書籍“小故事,大智慧”。
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你不必這樣做,無事就翻閱一下,畢竟高中入學考試選的文章都是名文,優質 打算做就好好做,做個計畫,就可以按照試題的思路,做1個敘述, 每天 1 次解釋和 1 次討論。完成後,轉到答案並用序列號標記點。 然後你可以總結出一套關於“如何回答這類問題”的想法【最好在一篇文章中總結一下,專案要小得多,寫在便簽上。
一點也不累,你只需要堅持乙個月左右,你就會發現所有這些讀數都是......有例程= = 2、這幾年我好像喜歡拿很深入的散文敘事,寫廟會和復學,推薦讀《平凡的世界》《圍城》《於秋雨選集》。 對於考試作文:1.買一本高考滿分的好書作為課外課本。
把敘述中精彩的句子、段落、例子寫下來,實際讀幾遍,腦海中就會有印象。 做乙個討論**材料整理【其實我覺得寫......是超級難的的討論。要弄清楚散文的模式[散文是最容易的滿分,但也是最難寫的。
看看......創造= =]2.了解李白、杜甫、關羽等歷史名人的名字、名句、事蹟,畢竟人家滿分作文裡有一堆這些東西。撥浪鼓。 3.如果想寫出優美的句子,為敘述增添亮點,建議閱讀:
張愛玲,祁瑾年 【未來太可怕了......我是她的忠實粉絲喲=v=]、羅羅【她的文章從頭到尾都是用華麗的磚頭做的,容易讓人審美疲憊==不建議模仿】,還有一些青春雜誌。但不要讓一些無腦的、虛無縹緲的詞語搞砸了你的位置,這也是評分老師所討厭的。 4.觀察生活中的小事,如果有什麼奇妙的事情發生,就寫下來,最好和朋友聊幾遍,只要記住就好了 5.把《唐詩》《宋辭》《宋書》什麼的翻出來,仔細讀一讀,可以給文章增添色彩 俗話說,三百首唐詩,就寫不出詩,也唱不出來。
最好讀《中國通史》。
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