初中二年級學習困難 找好的方法 15

如何提高你的學習成績。

1. 仔細安排你的時間。 首先，你需要知道你一周想做什麼，然後制定乙個工作和休息的時間表。 在表格中填寫您必須花費的時間，例如吃飯、睡覺、上課、玩樂等。

一旦安排了這些時間，就會選擇合適的、固定的學習時間，並且必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和家庭作業。 當然，學習不應該占用日程上所有的空閒時間，而應該始終留出一些時間用於休息、愛好和娛樂，這對學習很重要。 時間表可能無法解決您的所有問題，但它會讓您了解如何在一周內度過您的時間，因此您有足夠的時間學習和玩樂。

2.學習前預覽。 這意味著在你開始學習之前，你應該快速瀏覽一下你想學習的內容，了解學習的一般內容和結構，以便你能夠及時理解和消化它。 當然，你需要注意重要性和細節，你可以在不太重要的地方花費更少的時間，你可以在重要的地方稍微放慢學習過程。

3. 充分利用上課時間。 學業成績好的學生從充分利用課堂時間中受益匪淺，這也意味著課後花費更少的精力。 在課堂上，要及時配合老師，做筆記幫助你記住老師教的內容，主動獨立思考，跟上老師的思考尤為重要。

第四，學習要有合理的規律。 你應該複習一下你課後在課堂上做的筆記，不僅要複習老師在課堂上教過的重要內容，還要複習你還有模糊認識的東西。 如果你定期複習你的筆記和教科書，並做一些相關的練習，你將能夠更深入地理解它們，你的記憶力會持續更長時間。

定期複習是提高考試成績的有效方法。

5. 如果可能的話，找乙個安靜舒適的地方學習。 選擇乙個你想學習的地方很重要。 它可以是你的書房、教室或圖書館，但它必須舒適、安靜且不受干擾。

開始學習時，要專心做功課，避免“在曹瑩心中”。

6.樹立正確的考試觀。 考試的目的主要是看你對課程作業的掌握程度，所以你不應該作弊，而是冷靜地對待它。 也許，你有一兩個考試成績不盡如人意，但沒關係，只要你扎紮實學習，認真對待，下次考試就一定會取得好成績。

測驗將幫助您了解下一步需要更多努力的地方，並幫助您牢牢記住您的新知識。

1.這是主要問題。 我也在讀初中二年級，所以我認為心態很重要。 做更多，畢竟其他人都在努力。

2.這並不意味著什麼，還不是結束，但有機會。

3.每天聽 10 分鐘的錄音對閱讀或其他任何事情都非常有幫助。 短短10分鐘，卻必須堅持每天。

4.從物理開始很容易，做更多的練習，如果你不知道，一定要問。 這並不難。 只要注意你錯過的問題。

5.其實，我根本沒有注意上課。 但下課後，它也會完成。 回家後，我努力工作，很容易彌補我在課堂上失去的東西。 但這一切都與你自己有關。 筆記應該整理、完成，然後審查關鍵點。

6.這沒什麼好說的，你要放鬆，畢竟心態很重要。 想不起來的時候唱歌，沒人的時候大聲唱歌，對緩解心理壓力非常有用。

制定乙個計畫，盡可能多地去做，並堅持下去。

初中二年級的學習計畫。

1 每天早上6：20起床，10分鐘內複習前一天要背誦的課文1-2遍，6：40出門。

2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3.認真寫作業，不要答對，認真對待每一道科目。

4.寫完作業後，複習當天的內容，預習第二天的課程內容。

5.每節課分課和思想政治（歷史、地理、生物）課後，要認真製作自己買的課外練習冊，不要抄答案，不要看書，要靠所學。 如果你遇到乙個你不知道的問題，你不能馬上讀懂答案或讀書，而是等到你做完了所有事情後，再尋找答案並及時記住它。

6 對於主課和數學（代數、幾何）、語文、英文、理科、政治，每單元課後，要通過對比“優化設計”的講解部分，進一步加深理解和鞏固，並做練習題

嗯，乙個心理學專家，乙個很大的見解，但這似乎是老師的結論。 另外，如果你想充實自己（不要不同意上述觀點），你可以做一些練習，你不能讓老師布置作業來做。 老師的作業只是外在的壓力，內在的壓力（比如媽媽）在初中二年級很難有好的壓力，最好找一些外在的壓力給自己施加壓力（我小學的老師經常要求我們做高難度的練習），比如向老師表達自己的意見， 讓老師推薦幾本好書作為參考，你應該去做！

別人的方法可能對你不起作用，但你自己的方法對你有用。

所以你應該從自己的長處和短處來考慮這些，然後開出正確的藥。

自己找出原因並開出正確的藥物！

不是有什麼好的方法去學習和釋放，而是要看你是否願意努力學習好！

如果你想學好，你至少必須做到以下幾點。

上課一定要好好聽，這才是最重要的！

我要多做題，多做題我自然會做，其實我是在背知識，我做的多了，記住的次數多了，所以我做不到。在數學、物理和化學中，你必須學會如何做題。

在題目中，要標出不確定的、錯的、不清楚的，解決這些困難後，考前看，平時也可以看。

完成前期的單詞練習後，老師讓我多背歷史、治理、地理等，盡量把重點看出來，如果太多，就看看自己覺得自己沒掌握的。

如果你不知道問題，一定要問清楚你的同學和老師，如果你不知道如何假裝理解，你就不會解決它，我希望它能幫助你，祝你在學習上取得成功。

方法不問，你自己試試，自己找出來！ 所以不要問這些愚蠢的問題！

首先，要明確初中二年級學習差距的原因。 （1）我認為，從小學到初中一年級積累的問題，主要是由於初中各科目學習方法和學習習慣的變化沒有及時適應，再加上課程的增加和難度的增加; （2）由於初中一年級的課程設計被認為是與小學相聯絡的，所以課程設定與小學知識相銜接，一般容易讓學生接受。 但是，初中二年級和小學二年級的相關性大大降低，內容基本是新的，學校進度普遍加快，班級學生分層明顯。

同時，教師一般按照一般和基礎的學生來設計課程，沒有辦法照顧到所有的學生，所以差學生的表現比較明顯，差學生會有猶豫甚至缺乏自信。 （3）從學科上看，差距主要發生在數學和英語科目上，原因很多，但主要是由學科的特點決定的，數學理解和推導與小學存在較大差異，英語詞彙和語法專案數量增加。 然而，在許多欠發達地區，小學英語科目的基礎非常薄弱，甚至被歸類為輔修科目。

進入初中時，同班學生基數差距明顯，重點城市學生和有課外輔導的學生基礎明顯高於普通學生，學習和適應能力更強。

其次，你應該分析你屬於什麼樣的學習不良原因。 這個問題因人而異，所以你需要自己分析一下，找出原因是什麼。

最後，如何解決問題。 因為沒有資料分析，所以只能根據常見問題提出個人意見。 如果是由於沒有完全適應初中的學教特點造成的，必須讓學生盡快改變學習行為，教師要有意識地培養和糾正學生的問題。

如果跟不上課程的新內容，有恐懼和缺乏自信，就需要家長的估計和老師的指導。 重點是做好每門課程的課前預習、課堂掌握、課後鞏固，提高學習效率。 如果是因為基礎和其他學生差距大，建議把班級調整到基礎差距小的班級，從學生心裡和老師的教學上來說很有意義，老師的教學設計也會適應這種基礎學生， 這樣更有利於學生掌握所學課程，也會增加學生發自內心的自信心和學習主動性。

看不懂，問問老師和同學，課前預習，課後複習。

你要抓住背誦的要點，好好利用課後40分（我們是45分）並及時複習，我剛學會這個，保證好用，這是我用了好幾年的方法，嘗試了一百次都沒有成功，現在我是保證學生了。

學習的方式有很多種，每個科目都不一樣，當然每個人都有對不對，怎麼學呢？ 我們先來介紹一下

成績還可以，但英語很差。 初中的英語主要是背誦和背誦。 數學還是需要加強的，等課本上的問題做完了再多讀書。

方法不是最重要的，學習需要用心; 乙個付出，乙個收穫，乙個積極的態度，明確的目標，乙個實際的行動，沒有不好的功課。

數學英語很重要，如果你認為自己想提高，就應該注意這兩門學科，數學注重思想和計算能力，英語注重日常練習，因人而異，我只能給你一般性的建議。

前額。。 找到自己適合的學習方法，多聽講，多複習，學習高手的方法沒有什麼好處，取決於你適合什麼，稍微嘗試一下，樂約寺說的也很有道理。

同上，哦，祝你在學業上取得進步！

如果你在初中，那麼可以把中文想象成乙個故事俱樂部，把數學想象成乙個問答比賽，把英語想象成乙個抗衰老記憶訓練營，把生物想象成乙個虛擬的自然之旅，把地理想象成乙個虛擬的地方之旅！

一句話，如果抓到沒有紀律的漂亮辮子，一定能趕上！

老鴿的經歷可以作為一二的參考！