各位，請提供一篇關於“感動”題目的的初中作文，謝謝

什麼是橋梁？ 這座橋是一條架設在河上的道路，連線著河的兩岸，方便人們行走。 心靈之橋呢？ 靈魂的橋梁是......由生活中的人以溝通、理解、寬容、友誼和真誠建立

早上，匆匆忙忙，忘了帶傘，可就在我準備在大雨中“免費洗澡”的時候，乙個熟悉的身影遞給我一把傘，頓時，一股暖流湧上心頭。 然後，有人把一件紅色襯衫放在我的桌子上。 我恍然大悟，那把美麗的花傘和那件漂亮的紅襯衫，並不是關懷的橋梁。

下課後，我跳出教室，突然發現G拿著一摞書走過，我不小心撞到了他，看到G意外撞了進來，看到滿地都是書，還沒等我反應過來，G已經開始撿起書本，然後就跑了， 我的臉漲得通紅。放學後，我在校門口等G，想向他道歉，他卻笑著對我說：“我不是故意的，這麼小事要道歉，大驚小怪？

他又假裝生氣，但轉過頭來對我笑了笑。 我想這就是所謂的寬容之橋！

在一次考試中，我唯一的尺子不見了，我的同桌注意到了，默默地遞上一把尺子來緩解我的迫切需求，當我準備在考試結束後感謝他時，我發現我的同桌不知何時走開了。 原來，尺子是我和同學們互助搭建的友誼之橋。

有一次，我做錯了事，被父親批評了，當時，我很不開心。 後來，我發現我真的錯了，我覺得有必要向父親道歉，但我沒有勇氣。 然而，他不承認自己的錯誤，他感到不舒服。

於是，我決定寫信向父親解釋。 寫完後，我把它放在父親的床邊，那天晚上，我睡得很香。 第二天，我在我的“小信箱”裡發現了爸爸的一封信，他說他已經原諒了我。

偉大！ 我高興地跳了三英呎高。 書信是父女之間感情的橋梁。

是的，當我們乙個個走過愛情、友情、親情的橋，我們會發現這個世界是那麼美好！

又是忙碌的課間休息時間，大家都趕緊做功課。 但就在我們忙的時候，何老師進來給我們布置了一些練習題，實在是太“差”了！ 而這時，一向以調皮著稱的齊寬，帶著嬉皮士的笑容跑到我面前，還沒來得及說話，就得意的說道：

你生氣了嗎？ 你沒看到我很忙嗎？ “他悄悄地離開了，過了一會兒，我意識到我對他太兇了。

我繼續做練習，當我這樣做時，我發現有乙個問題需要三角尺。 我在書包裡翻找了半天，卻連它的影子都沒看到，就在我焦急得像火鍋上的螞蟻一樣——轉過身來，“討厭”的齊寬寬出現在我面前，手裡拿著一把三角尺，熱情地說：“王信，你先用！

他真是太好了，我剛才真不該對他這麼兇。 但是他呢？ 他看到我遇到困難時，總是毫不猶豫地幫助我，他的話語在別人眼裡可能那麼普通，但對我來說卻意義重大，真的像冬天的火一樣，真是暖心！

這件事雖然已經過去了，卻深深地觸動了我的心，讓我深深地記住了乙個道理：別人有困難一定要幫，有困難的時候，別人一定會幫你的！

你可以在網上查一下關於小月悅的事情，然後寫一點關於當下社會冷漠的開始和結束，如果需要的話，可以列出北大腰身之類的東西，最後再寫一點你對靈魂的感受，600字差不多。

我不知道，我們甚至沒有寫！！ ~

什麼觸動了我的心。

擦拭，杜娘護住了我。

在我的桌子上放著一艘船——一艘遊艇。 這艘遊艇造型獨特，結構精緻，古色古香，具有義大利威尼斯的民族風情。 這艘富麗堂皇的遊艇由塑料製成，長 40 厘公尺，寬 10 厘公尺，高 15 厘公尺。

它由兩部分組成：船體和底座。

有條不紊，連貫一致。 按照規定的時間合理安排材料。 一般敘事有三種型別：敘事、倒敘和插曲。

要詳細，突出關鍵點。 一般事件的素材分為主、副，能反映文章中心的素材為主要素材，要寫得很詳細，次要內容可以省略也可以不寫，主要和次要區別開來，給讀者留下了深刻的印象。

要具體。 能不能具體寫東西，就看你是否善於把事物層層描述，也就是把事物分成幾個階段，把這些階段的事物的發展和變化寫出來。 這樣，文章的內容就會具體而生動。

寫作方法：1）確定中心，寫出深層含義。我們應該專注於挖掘我們正在寫的事件所包含的人生哲學，或者找出它的閃光點，並反覆思考以確定文章的中心思想。 也就是說，他善於從平凡的小事中寫出深刻的意義。

2）應清楚地解釋文章的六個要素。乙個事件的發生，離不開事件的時間、地點、人物、原因、過程、結果六個方面，也就是人們常說的“六要素”。

這是乙個很好的話題。 新奇。

這就是初中三年級的意義。 主題。

內容，你可以寫下與剛樹族巖接觸的第三年是什麼樣的，你有什麼想法，你有什麼計畫，你想要什麼結果，你有什麼決心。 這些。

就是這樣'鬥爭'這種主題令人不安。

哎！ 這感覺就像在寫高考成績單，反正考試不會回答這種題目，就寫一點點就行了

鄙視房東。 個性，你懂的！ 剽竊不是你的風格。