關於求梯形高度的數學問題（初中）。

d 設為 df ab 後，bc 邊位於點 f，因此四邊形 adfb 是平行四邊形。

在 g 上將 d 作為 dg bc

因為角度 c = 60 度，df = ab = cd

所以DCF是乙個正三角形。

所以 cf=df=ad

因為 ab=dc，所以角度壞是 120

ab=ad，所以角度 adb=30

由於 ae=1，ad=2，cf=cd=2，所以 cg=1

因此：dg = 根數 3

也就是說，梯形ABCD的高度是根數3

我不知道，我幫不了你！

o（ o 哈哈

梯形的高度 = 區域 2（上下 + 下下）。

所謂的梯形是一種四邊形，其中只有一組相對的邊是平行的。

對邊的平行組稱為上下底，另外兩個非平行邊稱為腰部垂直射擊，中間夾在中間的垂直上下線段為高。

在這個公和陷阱公式中，涉及梯形的面積，所以梯形的面積，其於曉計算方法是（上底+下底）高2。

另外，梯形中還有乙個特殊的圖形，那就是直角梯形，也就是說有乙個垂直於上下底部的腰部，所以這個特殊的梯形，它的垂直線就是它一側的腰部，也就是說，這個梯形的高度就是梯形的腰部長度。

你找不到高度，你還需要知道這個區域。

高度 = 區域 2 頂部底部 + 底部底部）。

應答流程：1梯形的面積公式：面積 = （上底 + 下底）高度 2.

2.面積=（上底+下底）高度2。 將等式的兩邊除以 （top + bottom） 得到：面積（頂部 + 底部）= 高 2。

3.同時將等式的兩邊乘以 2 得到領先優勢嫉妒：高 = 區域 2 上下 + 下下）。

總結。 這是底數為 5 的三角形的高度，也是梯形的高度。

求梯形的高度。

井。 它可以通過使用三角形的等面積來找到，三角形面積的公式是底乘以高度除以 2。

所以高點是 3 4 2 2 5

這是底數為 5 的三角形的高度，也是梯形的高度。

梯形區域的高度為 x2（上下、下下）。

由於陸程回答的是梯形的面積（上下底）x 高度2，所以梯形的高度面積可以通過換算得到x 2（上下下）。

三角形、平行四邊形、梯形都有“高度”，而“高度”的教學內容屬於幾何學的內容，幾何學是一門研究圖形大小、位置和形狀的學科。

“高度”是一條線段，三角形的高度是“從三角形的任何頂點到其對邊所在的線的一條垂直線，該點與垂直腳之間的線段稱為三角形的高度”。 “梯形的高度”是“從梯形底部的任意一點到另一點底部的直線是做一條垂直線，該點與垂直腳之間的線段稱為梯形的高度，不能使兩個前部或腰部之間的高度。

梯形大廳在平面圖形上笑，假裝的童涵不是立體的，也沒有體積。 梯形面積的公式：（頂部和底部，底部和底部）車輪物體高度 2. 表圈的體積公式： 上下面積 下底面積 （上下面積面積） 高 3.

梯形的面積公式：（上、

表圈的體積公式： 上下面積 下底面積 （上下面積面積） 高 3.

在梯形橫截面的情況下，溝渠（路堤）等的土方工程量：梯形面積長度。

常用指南。

1、做乙個高度（根據實際題目確定）;

圖 4：常用的指南線實踐。

圖 4：常用的指南線實踐。

2.平移乙個腰部;

3.平移對角線;

4、兩腰某一點反向伸展;

5、取一腰的中點，連線並伸展另一腰的兩端;

6.取兩個底部的中點，通過乙個底部的中點使兩個腰部平行。

7.取兩條腰的中點，將它們連線起來，形成中線。