學習英語，如何生活和死亡，如何學習該死的英語

對於初中生和高中生來說，英語確實是一門難學的學科，掌握英語學習的方法，使他們能夠獨立獲取知識，是取得優異成績的重要舉措。 1 預覽可以讓我們做好心理準備，可以幫助我們提高課堂效率。 我們應該更清楚老師的教學進度，所以要提前預習第二天的內容，這樣我們才能充分了解我們的困難在哪裡，在聽課時才能有針對性。

在課堂上，我們應該做到以下幾點：1注意的。

在課堂上認真聽，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都保持活躍2。參與進來。

英語是一門實用的學科，所以要大膽練習，敢於說話，敢於閱讀，並積極向老師提問。 在課堂上積極發言對我們非常有益，每一次主動發言都是一次聽力和口語練習，可以幫助我們集中注意力，對乙個困難或模稜兩可的問題有乙個明確的答案。 經常舉手發言，也能讓老師對自己有更深的印象。

在課堂上傾聽是很重要的，老師在講到重點時，總是有自己的語言或姿態特點，要善於觀察和把握。 3。勤奮地寫作。

及時、及時地在課堂筆記本上寫下老師的要點，但要處理好聽課和做筆記的關係，不要忽視其中之一。 4。多說幾句。

對於你班上不清楚的地方，一定要在課後及時問老師，當天解決問題，不要考慮所謂的面子，不知道如何假裝聽懂，否則漏洞會越來越多，最終導致英語成績不斷下降。 許多學生報告說，他們已經記住了所有的單詞，但當他們提問時，老師忘記了它們。 這表明我們的修訂不是有計畫的和週期性的。

我們每天回家後所做的事情可以歸結為三個方面：聽、讀和寫。 聽力是指聽你那天學到的單詞、對話或文字兩到三遍，以熟悉並理解你所聽到的內容。

初中和高中入學考試的英語聽力成績是25或30分，可見聽力的重要性。 然後大聲朗讀當天學到的單詞、句型、對話或文字，你必須精通。 最後，有必要寫。

包括新單詞、關鍵句子和教師在課堂上舉例說明單詞或短語使用的句子。 下一步是完成作業，複習可以克服“遺忘”。 修訂計畫應是長短結合，大致合適。

每週六複習一周的內容，並在每個月末鞏固本月的知識。 同時，隨著考試制度的改革，不再可能限制教科書。 我們應該多聽和看簡單的電視和英語節目，閱讀適當的課外閱讀材料，擴大閱讀量，使課外知識成為課堂知識的有益補充。

寫日記，背單詞，並從問題中得出推論。 掌握語法更為重要。 並大膽練習英語，聽、說、讀、寫，積極向老師提問。

不懂就問老師，不要假裝懂，今天解決今天的問題，明天就不要留。 你必須努力工作，勤奮工作！ 閱讀適當的課外閱讀材料，擴大閱讀量，使課外知識成為課堂知識的有益補充！

願你取得進步！ 求。

1：不要背單詞，局信會把單詞念對，就能寫出來，需要你努力練習發音，當然，你自己可以找出哪些字母可能發音，而且很容易記住。 嘗試用新單詞造自己的句子。

2：不需要掌握句子結構，其實英語是沒有語法的，但後來人們為了追求教義，想出了判決的語法。 你不懂中文的語法，你的中文不是說得那麼好嗎？

其實中英文句型的區別在於語音順序不同，例如：我想吃桌上的蘋果。 我想吃桌子上的蘋果

我想吃蘋果並把它們放在桌子上），我可以看到區別。所以你不需要學習句子結構和語法，只需研究語音順序是如何不同的。

3：在學習文化之前，先看中文的翻譯。 建議你先用自己的英語把中文翻譯成英文，這樣就可以亂來了。 後來，我比較了這些文字，發現了其中的區別。

4：每天早上大聲朗讀英語，睡前看英文書，你對英語的興趣就會上來。

5：如果你想繼續你的英語，你只能看你有多少情商，你能不能堅持下去就看你自己了，沒有人會幫你。

我提到的第二點和第三點，如果你能理解的話，直接和外國人聊天是可以的。

多看英語電影，聽英語歌曲。

你學得越多，它就越該死，你用它做什麼？

首先，與其背單詞，不如刻意（注意這個單詞）背單詞，我把單詞（只要我不認識）寫在一本可以隨身攜帶的小本子裡（我的小本子已經隨身攜帶兩年了，壞了，但成了寶貝， 偶爾瞥一眼（注意這個詞）。。為什麼一目了然？ 原理很簡單。

只要問問，你第一次見到某個美麗的女人，你會想，嗯，是的，用不了多久就會忘記。 幾天後，當你再次看到那份美時，你會感到熟悉，然後忘記它。 過幾天，當你再次見到那個美女時，你會立刻在心裡反映，你已經看到了這個美女，雖然你不知道她叫什麼名字，但只要你以後見到她，你就會認出她，你不會忘記。

背誦單詞也是一樣！ 數學課上，老師講了乙個笑話，大家都笑了，我在幹什麼？ 我正在瀏覽我的小英語筆記本。

沒錯，只是看了一眼，我從來不用背單詞，但是平時做題的時候，不認識的單詞很少，就像記住乙個美女一樣簡單。 明白了？ 這意味著將背誦單詞的時間分散到通常的時間點上是王道！

不過，從那以後就有乙個致命的瑕疵，那就是認識了又認識，曾經開過個玩笑，連朋友都拼錯了，但是，對於高考，有辦法彌補這一點，後面會詳細解釋。 因為，高考只用了第二卷，可以說只有作文吧？ 不過，平心而論，在高考的英文作文中，你有沒有用過那些平時很高階、很難寫的詞呢？

不！ 也就是說，老師逼我們默默寫字等等，完全是浪費我們的時間，因為對於高考來說，是沒用的！ 不會寫也沒關係，你只需要背掉高考所需的一小部分詞彙即可！

明白了？ 在我整個高三的時候，我只背了兩篇比較多才多藝的作文，比如《就我而言》。'以此類推，我每次考試都用那些詞，呃，把那些詞都用了，80個字都有，剩下的40個字還很難說？ 所以，每次我在 5 分鐘內完成，我都得了 25 分或更多。 所以，這些天，大家趕緊找通用句子，越經典越好！

卷子越乾淨越好，老師一眼就知道你水平高，分數肯定很高

也許你對英語不感興趣。

我是河南人，現在是大四學生，高三的時候英語很差，所以我決定狠狠地講英語，三個月後，公升到100左右，高考了110

我覺得我一開始的選擇是相當正確的，我的經驗，文字是基礎，協助做一些試卷，考試是測試學習成績的好時機，所以要認真對待。

單詞的重要性在於，只要你有足夠的單詞，它會對你在多項選擇題、完成題，尤其是閱讀方面有很大的幫助，同時也會讓你對自己更加自信和感興趣; 我自己有乙個小竅門，就是下課後把單詞看了一遍，然後回頭看課文，發現現有的單詞都是今天、昨天或者幾天前看到的，很熟悉，有時候一下子就能記住，有時候想不起來，於是回頭看單詞，突然意識到了; 有考試的時候，也是一樣，剛才背的字就派上用場了，你會有點興奮。

做好試卷，認真對待考試，但更重要的是，做完之後總結總結，做題的時候看看自己最近學到了什麼，這樣你就會覺得自己學到了一些東西，同時看看自己做錯了什麼，為什麼做錯了，不斷積累。

當然，高考畢竟是應試考試，做題的方法也很重要，現在我們拿六級和高考的原理是一樣的，以閱讀理解為例，做閱讀理解最有效的方法是：根據題的要求去找， 比對原文，做出選擇，這樣既節省時間，準確率也非常高。