有沒有以“測試”這個詞開頭的成語？ 拜託，3Q

考動黜陟 （kǎo jì chù zhì） 解釋：官員的考評和提拔是根據他們的政治表現來考核和提拔的。 源：

韓訓月的《漢姬與威姬一世》：“古代諸侯都是義，視百姓為子，愛國如家，所以立諸侯的聖人以為是牧師，所以被他們的表現廢黜，他們沒有統一政府，沒有控制他們的人民。 例：

自古以來，認識人民和統治者就很困難，所以有必要觀察他們的善惡。 唐武經《真官政要》 更多相關內容（同義詞、反義詞、後記、典故、成語故事、英文、日文等） 考績幽明 （kǎo jì yōu míng） Explanation：

績效考核：評價官員的績效; 幽： dim; 明：

無罪。 它是指對官員政治表現的得失的評估。 源：

尚書順典“：”三年考績，三次考出廢黜，光明磊落。 例：

我賤而屈辱，我不能談論它。 唐劉宗元《宋薛存義序》 更多相關內容（同義詞、反義詞、後記、典故、成語故事、英文、日文等） 考名Responsibility 真 （kǎo míng zé shí） Explanation：

檢查名稱是否與實際情況相符。 來源：唐劉志己《石稱》：

經過很多細節，積累了很多，我怕清單。 考試的名字負責，他哀悼？ 例：

你好！ 我知道乙個：績效考核。

測試詞的習語如下：1.班班可以檢查：表示書面記錄非常明顯，可以檢查。

2、績效考核：指對官員政治業績的得失進行考核。

3.歷史記錄是光明的，可檢驗的：這意味著可以清楚地找到依據。

4.側向審查：多方檢索和廣泛研究。

5、深入檢查：深入檢查，廣泛檢查。 描述艱苦的學習。

6.像哀悼者一樣：如何像父母的去世一樣悲傷。

7、循名試真：依名求真，要求名相一致。 這也是乙個名稱和責任問題。

8、問事問話：問考核中做了什麼，說了什麼，然後參考考核**。

9.突出過去，審視未來：據說是展示過去，審視未來。

10、財富和長壽測試：它是指既有錢又有勢，享受長壽。

11.久經考驗：經過長時間的檢驗和驗證。 芹菜輪。

12.測試名稱確實可疑這封信：評估名稱是否與實際情況相符。

13. 績效考核：評估官員的績效以確定他們的晉公升。

第乙個詞是所有以“測試”一詞開頭的成語和解釋：

績效考核——績效考核：對官員績效的考核; 幽： dim; Ming：純真。 它是指對官員政治表現的得失的評估。

以“考”字開頭的成語只有三個：考績不言而喻，考核名負責，考績不光彩。

績效考核：指對官員政績得失的考核。 績效考核：評價官員的績效; 幽： dim; Ming：純真。

測試名稱負責：評估名稱是否與實際情況相符。

績效考核：評估官員的績效以確定他們的晉公升。 廢黜：指官員的興衰。

第四個字是“考試”的成語，最後乙個字以“考試”四字成語和解釋結束：

Banban 可以測試 - Banban：顯而易見的外觀。 這意味著事情的開始和結束是明確的，可以驗證的。

歷史和可測試 - 指可以清楚地找到基礎的事實。

側尋博考——多方搜尋，廣泛研究。

測試的習語如下：Banban 可以測試 - Banban：顯而易見的外觀。 這意味著事情的開始和結束是明確的，可以驗證的。

Fugui Shou Kao]富貴：富貴有勢;壽考：長壽。 老是指晉公升為官，享受好年華。

久經考驗]已經過長期的檢驗。

根據官員的績效質量對官員進行評估。

績效考核——績效考核：對官員績效的考核; 幽： dim; Ming：純真。 它是指對官員政治表現的得失的評估。

測試名稱負責：評估名稱是否與實際情況相符。

歷史和可測試 - 指可以清楚地找到基礎的事實。

側尋博考——多方搜尋，廣泛研究。

如哀悼]哀悼：死去;Kao：父親; 閻：媽媽。 就像我的父母去世一樣悲傷。

若哀悼]哀悼：死;Kao：父親; 閻：媽媽。 就像我的父母去世一樣悲傷。

深入審核，廣泛調查。 描述艱苦的學習。

跟著名字，檢驗事實]跟著：按照;職責：要求。 根據其名稱，需要與名稱和真相相匹配。 這也是乙個名稱和責任問題。

詢價：詢價; 考試：評估。 詢問和評估做了什麼和說了什麼。 後者主要是指對**的評估。

章到測試]章：與“張”相同，澄清;考試：調查。 理清過去，審視未來。

張的過去和對未來的審視]指的是過去和未來。