你為什麼選擇輟學？

因為我的成績一直很差，興趣根本不在學習上，因為我的興趣是繪畫，希望能取得藝術成就，所以我選擇了輟學。

選擇逃避，學校裡有你不喜歡的老師，或者有同學，你會選擇輟學，最可怕的是，有你不喜歡的老師，他還是你的班主任，那一天沒有辦法過，還不如輟學。

我和女朋友分手了，在大學裡沒有存在感。 所謂絕望，就是在陌生的環境裡沒有寄託，學生會、學習、運動、玩遊戲等等。 為了生存，為了不去異國他鄉自殺，我選擇了輟學。

因為發現自己學不了了，無論我怎麼努力學習，還是無法專心聽老師講課，什麼知識都學不到，覺得上學沒有意義的，於是打算另闢蹊徑謀生。

我還沒有退學，我想我還是可以堅持下去的，我只是想退學是因為學校環境和我自己，但我覺得這種心情總是一時興起，冷靜下來後，我還是要考慮是否繼續學習，就我而言，高考的形式每年都在變化是乙個未知數， 除非100%能考上一些好大學，否則最好在大學裡好好學習，也可以準備考研。

我不會因為一些個人原因輟學，除非家裡有特殊情況，否則我不會為了好好對待學校裡的一些人或者老師而說我不會輟學，然後我就不學習了，這種情況是不可能的。

我真的對學習沒什麼興趣，高中時面對數學頭疼，坐在教室裡也很困難，但到了大學，我發現我想出去看看社會是什麼樣的。

我認為，有985名畢業生主動選擇推遲學業，有些人因為背景複雜多樣的原因故意沒有獲得資格。

首先，985大學是中國高等教育體系中的頂尖學府，其畢業證書和學歷具有很高的含金量和競爭力。 然而，就業市場的激烈競爭和就業壓力也導致一些學生採用非傳統的方式來增加自己的競爭優勢。 對於那些認為自己無法從其他畢業生中脫穎而出的學生，他們可能會選擇推遲學業以增加他們在就業市場上的影響力。

其次，一些學生可能有其他個人原因或目標，導致他們故意不及格課程以獲得資格。 有些人可能希望延長他們的學習以繼續深造或參加其他有意義的活動，例如參加創業專案、實習或社會實踐。 這樣做可以為他們提供更多的機會和經驗，為他們的未來發展。

此外，故意不及格課程以獲得資格可能涉及一些制度問題。 一些學校可能有額外的資格要求，例如參與研究專案或學生領導，這些要求與學業成績無關。 為了滿足這些額外的要求，一些學生可能會故意不及格，以獲得所需的資格，以獲得更多的就業或公升學機會。

雖然有些學生選擇延期學習、故意不及格取得資格，可能有一定的目的和動機，但這種行為並未得到廣大學生和社會的認可。 它違反了學術誠信和道德規範，對個人的職業發展和社會的整體發展產生了負面影響。 因此，我們應該鼓勵學生培養正確的價值觀，追求真正的學術成就和專業能力，而不是通過不正當手段獲得虛假的資格。

同時，學校和教育機構也要加強對學生的引導和引導，幫助他們明確個人發展目標，提供更合理的機會和途徑來滿足學生的多樣化需求。

1.輟學是指離開學校後不上學。

2.輟學是乙個中文詞，指的是原本在上春森的學生放棄學業的行為。 退學的學生將失去在母校學習的資格。

3.退學的前提是學生願意，或者監護人同意。 從法律要求上講，這是自願的，因為公民有受教育的權利，如果因為違反某所學校的規定而被勸阻離開，也必須徵得自己或監護人的同意; 被迫輟學是不人道的。