程式設計需要什麼？ 程式設計就是學習一些東西

作業系統、資料庫、設計模式、軟體工程、資料結構和演算法

程式設計是程式設計程式的中文簡稱，是讓計算機**解決某個問題，為某個計算系統規定一定的計算方法，使計算系統按照計算方法執行，最後得到相應結果的過程。

為了讓計算機理解人類的意圖，人類必須以計算機能夠理解的形式告訴計算機要解決的問題的思想、方法和手段，這樣計算機才能按照人類的指令一步一步地工作，完成一項特定的任務。

人與計算系統之間的這種通訊過程就是程式設計。

程式設計：設計具有邏輯流的“可控系統”

兒童程式設計主要是學習使用視覺化圖形程式設計軟體、簡單的程式設計知識和解決問題的能力。

視覺化圖形程式設計，就像積木學習使用程式設計軟體一樣，只需將積木拖拽拼接，就可以創造出很多有趣的遊戲、**或美術作品等，用遊戲啟蒙的方式激發孩子對程式設計的熱愛。

簡單的程式設計邏輯知識，如條件判斷、順序執行、函式等，可以提高孩子的邏輯思維能力。

孩子通過程式設計做專案的過程需要不斷的思考、分析、製作和測試，這與被動接受理論知識不同，孩子主動學習掌握知識，提高解決問題的能力。 適合6-10歲的兒童。

建議10-12歲的孩子學習python，屬於純**程式設計，要求孩子有一定的數學和英語基礎，否則孩子學習會比較困難。

如果孩子以後想參加比賽，孩子就得學習C++，但是這門語言的難度會比Python高很多，孩子至少要學五年級，不建議學得太早，如果想了解更多， 你可以去大東龍夢酷叮貓的四樓。

說得委婉一點，程式設計就是編寫乙個程式。 學習程式設計就是學習如何編寫程式。 有很多方法可以做到這一點，你學到什麼取決於你想發展的方向。

程就是根據自己的需要選擇某種程式語言來學習。

計算機所能識別的只是 0 和 1 的組合，我們無法直接理解它。

程式語言將人類可以理解的命令轉換為 0 和 1，以便於計算機識別。

程式設計師的工作就是使用這些命令來編寫需要執行的程式。

大學英語+初高中數學 如果你能做到這兩點，那麼你學程式設計就會事半功倍，而這兩者基本都不好，在程式設計上很難有所作為。

1.看老師。

都說乙個機構的質量好，看一下這個機構的師資隊伍，就知道乙個大致的想法。 乙個好的兒童程式設計機構必須有乙個非常優秀的教師團隊。 我們都知道，老師對孩子的影響其實是非常大的，所以乙個好的老師和孩子的學習成果有著非常直接的關係。

2.看環境。

都說乙個機構的質量好，看機構的學習環境也可以知道一兩個。 良好的學習環境對於孩子的學習也是非常必要的。 如果學習環境骯髒凌亂，對孩子的學習沒有任何好處。

因此，家長在選擇時必須考慮該機構的環境。

如今，越來越多的人正在學習程式設計，但從頭開始學習仍然很困難。 以下是“程式設計要學什麼，學程式設計需要準備什麼”的總結，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

你學什麼編碼？

1、C語言：C語言作為一種簡單靈活的高階程式語言，是一種面向過程的語言，一般作為計算機專業的基礎入門語言課程。

2. Python：Python 是一種物件導向的互動式計算機程式語言。 它的特點是語法簡潔明瞭。

由於其易於學習和易讀的性質，一些學校使用它代替 C 語言作為基本的入學語言。 同時，Python擁有豐富而強大的類庫，基本上可以勝任平時需要的程式設計工作，對大資料、機器學習等一些新興技術也有很好的支援。

3、C++：C++語言保留了C語言的有效性和靈活性，增加了物件導向程式設計的支援，具有強大的程式設計功能，可以輕鬆模擬實際問題的處理和操作。

我需要學習什麼程式設計？

首先，乙個好的編譯工具：乙個好的編譯工具可以為你節省很多時間，因為現在很多學生在大學裡剛接觸程式設計學習C語言，老師會推薦學校考試喜歡用的舊版本VC，但作為一門發展這麼快的學科， 我個人推薦使用VS或者其他流行的編譯器，更新比較快，跟不上知識的更新節奏，功能也比較齊全。

當然，工具需要提前準備，在學習的時候，要有一本知識點齊全、通俗易懂的書。 以C語言為例，現在很多學校還在用譚浩強的書，這個版本已經很久沒有更新了，程式設計的學習本身就是乙個不斷更新和學習的過程，基礎的入門書可以用AHA C語言看到，這本書比較幽默，學習的時候不會那麼枯燥，高階學習可以看到C入門加，本書的綜合性還是不錯的。當然，英語好的學生可以在網際網絡上找到一些相關資源。

還有一樣東西也是必須的：筆記本！ 這個筆記本不是別的筆記本，準備一本書和一支筆，有句老話說得好，記性好不如記性不好，有些知識點需要認真記錄，只有認真記筆記，才能理解。

記筆記也是要記住的技巧，詳細的方法注意事項可以關注上一篇文章，並有特別的解釋。