如果我的孩子口吃，我該怎麼辦，如果我的孩子口吃，我該怎麼辦？

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兒童口吃的原因。

1.口吃的原因。

口吃的原因很複雜，根據多年的矯正經驗，口吃患者大多是童年時期刻意模仿他人形成的，還有疾病、休克、精神創傷等原因。

1.模仿。 孩子的模仿力很強，什麼都看都覺得新鮮，喜歡模仿，尤其是身邊結結巴巴的人，會成為他們模仿的物件，有的在看過一些文藝作品後就刻意模仿，時間長了，就會養成口吃的習慣，很難擺脫。

2.疾病影響。

兒童時期常見病引起的鼻子、喉嚨或呼吸道出現嚴重症狀，使幼兒生病時，形成口吃等異常言語和動作。

3.嚇。 在童年時期，有很多人因為受到驚嚇而口吃，父母的教育方法不當，頻繁的訓斥，開車都可能導致孩子受到驚嚇，形成口吃。

2.口吃的危險時期。

1.大約三歲。

口吃大多發生在幼兒期，尤其是學會說話、能造詞造句的年齡，這期間，他們的抑制性條件反射不夠鞏固，呈現在他們面前的新世界、新事物，思維活躍但詞彙量少， 所以有所謂的口吃現象，如停頓和口齒不清。（注意：這個階段的口吃是假性口吃）。

2.大約六歲。

這個時期的孩子正處於學齡期，也就是當大量孩子的言語被提出來的時候，當提出更高層次的要求時，家長希望自己的孩子成為龍，老師很嚴格，如果老師、家長不注意孩子身心言語發展的規律， 不尊重他們的性格和行為特點，採取所謂“嚴格教育”等強硬措施。當他們不說壞話時，他們沒有正確引導他們，這很容易導致口吃。

3.兒童口吃的常見型別。

1.連續口吃。

特點：說話時，同乙個詞只能通過多次重複才能說出來，例如：王....王。。。。王老師，這是最常見和最常見的型別之一。 一般是重複幾次，一些嚴重的重複十幾次。

2.中度抵抗口吃。

特點：說到中途，口吃越嚴重，阻力就越大，中間停頓的時間越長。

3.習慣性口吃。

特徵：這是一種由定向反射引起的習慣性言語節律障礙。

4.口吃困難。

特徵：呼吸急促，舌頭痙攣，嘴唇和牙齒之間缺乏協調。 （注：家長應密切注意此階段）。

- 瀋陽匯普語言培訓中心。

父母如何幫助孩子口吃以糾正口吃？

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