《昆蟲書》第一章的細節，以及《昆蟲書》第十章的主要內容

《昆蟲》第10章總結了內容：向人們揭示了這些昆蟲對愛人和孩子的深情，用生動樸素的語言譜寫了昆蟲世界的情詩。

昆蟲也被稱為“昆蟲世界”。

昆蟲故事“、”昆蟲學筆記“或”昆蟲的故事”。

這是法國昆蟲學家和作家讓-亨利·卡西公尺爾·法布林 （Jean-Henri Casimir Fabre） 撰寫的長篇生物學著作，共十卷。 第一卷於 1879 年首次出版，全書於 1907 年出版。

這部作品是一部昆蟲生物學著作，總結了昆蟲的種類、特徵、習性和婚姻習性，記錄了昆蟲的真實生活，表達了昆蟲為生存而掙扎時的靈性，也記錄了法布林痴迷於昆蟲研究的動機、人生抱負、知識背景、生活條件等。 作者將昆蟲的多彩生活與自己的生活感知融為一體，用人性來看待昆蟲，字裡行間透露出作者對生命的尊重和熱愛。

2020年4月被列入《教育部基礎教育課程與教材開發中心中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》。

1.第一章總結了推糞球的聖甲蟲、捕食吉丁的節肢蟲泥蜂、黃翅刺槐泥蜂的有趣生活習性和超凡的本能。 攜帶鏈條。

2.第二章內容概要：記錄了在荒石園中對黃虎幼蟲進行手術的毛刺沙泥蜂的生活狀況。

3. 第3章總結：記錄了石蜂、蜂蠅和折翅蜂的寄生行為和攝食模式。

4.第四章總結：記錄了長腹蜂、切葉蜂、採脂蜂、長角蜂本能下的長腹蜂、切葉蜂、採脂蜂和長角蜂的捕食和築巢特徵。

5. 第 5 章總結：它記錄了黃蜂建造的六角形蜂巢及其計算的準確性與幾首歌曲一致。

6. 第六章 小結：記錄了狼蛛、圓網蜘蛛、蠍子等昆蟲為生存而不懈努力的歷程。

7.第七章內容小結：詳細記錄了金甲蟲、松鰓甲蟲、沼澤鳶尾象、螢火蟲等昆蟲的婚俗和產卵知識。

8.第8章內容總結：記錄了香樹蚜蟲、蜂蚜蠅、絲帶圓網蜘蛛等昆蟲的習性。

9. 第 9 章 小結：它證明了人類不是孤立存在的，地球上所有隱藏的生命都處於同乙個緊密相連的系統中，昆蟲是地球生物鏈中不可或缺的一環。

10.第十章 小結：它向人們揭示了這些昆蟲對愛人和孩子的深情，用生動而樸素的語言譜寫了昆蟲世界的情詩。

昆蟲之書第一章的摘要：我從小就和昆蟲打交道，也喜歡各種昆蟲，如果要問這個角色是從哪裡來的，我自己都不知道。

1.對昆蟲的熱愛：

昆蟲都是我的同伴，我親愛的小動物，我認識和認識的朋友，它們都住在這裡，它們每天都在捕獵，它們築巢和手指孔，養家餬口。 為了鄉下，我有很多理由逃離城市，來到西內南做梳理雜草和灌溉生菜。

2.對性格的理解：

每個人都有自己獨特的個性，有時候，這種性格似乎來自祖先的傳承，但當你想問這個性格來自哪裡時，就非常困難了。 在我很小的時候，我就渴望親近自然界的事物。

即使你要搬家，也有各種各樣的山脈和昆蟲。 山脈離我很近，到處都是野士多啤梨樹、岩薔薇和石楠花，黃蜂和蜜蜂喜歡聚集在那裡。

3.對祖先的認識：

我喜歡植物和昆蟲的性格不是從我的祖先那裡繼承來的，我的祖先中只有乙個讀過一本書。 我的祖先是沒有受過教育的鄉下人，他們唯一知道和關心的就是自己的牛羊。

昆蟲主題：

1.對人性的反思：作者以其巨集偉而豐富的內涵，喚起了人們對萬物、人類和科普的深刻反思。 作者將昆蟲的多彩生活與自己的生活感知相結合，用人性來看待昆蟲。

2.對生命的熱愛：通過對各種昆蟲的外在形態和生物習性的細緻而深刻的描寫，記錄了各種昆蟲的生活和種族為生命和繁衍而奮鬥的經歷，表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重。

3.對科學的尊重：法布林的《昆蟲》不僅傳達了他對昆蟲的熱愛，而且傳播了科學知識，體現了作者細緻的觀察和孜孜不倦的科學探索精神。