幼兒園老師打孩子怎麼辦

如果毆打比較嚴重，就意味著要報警，如果是輕的，可以向學校投訴，開除老師。

當面道歉並賠償醫療費用。 最好是你的孩子不去上課，換班級或換學校。 情節嚴重的，他要求學校給予扣減獎金等處罰，怕老師報復，只好離開了自己帶的班級。

2011年9月14日，孩子媽媽在幼兒園回家的路上，發現嘴唇破了又紅又腫，就問孩子是怎麼破的。 2011年9月15日早上6點30分左右，孩子醒了！

醒來後，我問媽媽今天要不要上學（上學就是上幼兒園）？ 聽說要上幼兒園，孩子的反應是哭，孩子媽媽問他怎麼了，孩子哭著說不去上學，因為老師打了他，把他拖到廁所，打了他的嘴巴和臉，作為孩子的父親，我非常生氣！！ 但又怕孩子因為不想上幼兒園而撒謊，於是繼續問他是哪個老師打他的，孩子說是時間到了，醒來後，他打翻了幼兒園的玩具車，老師把他拖到廁所（也叫水房）2個老師打了他， 乙個擊中，另乙個擊中臉部。

聽了這話，我在想，乙個3歲的孩子能不能編出這樣的謊言（孩子的智力再高，也不可能編得那麼委婉），他說是孩子看出來了。 我很生氣，找到孩子的班主任吳老師詢問情況...... 問老師都得不到答案，於是又去找校長，校長只能安慰我這個家長，然後問老師，當然沒有結果！！

但是，我堅信，乙個3歲的孩子是不可能說出這樣的謊言的，因為通過孩子在2011年9月1日正式進入幼兒園後的表現，從一開始不喜歡上幼兒園到後來開心上幼兒園，沒有理由讓孩子突然有這麼大的反轉！！ 2011年9月15日22：00左右，孩子還在問媽媽明天是否要去上學。

看到孩子當時無助的眼神，身為父親的我真的很傷心和憤怒，但我也很無奈，我無法出示證據，幼兒園的監控沒有完全覆蓋，我真的很無奈！！ 我懇求警方介入調查！！ 我們不能讓孩子幼小的心靈受到無辜的傷害！！

實在忍不住了，孩子才3歲多，國家教育體系都是這樣，我沒辦法！！ 我不相信幼兒園的調查，我懇求公安機關，只有你是我們人民的守護者。

您好，我個人認為打孩子肯定是不對的，作為幼兒園老師，要輕聲說話，解決孩子之間的問題。 建議你向老師解釋這種情況，並要求老師更加關心孩子的反應。 給予正確的指導。

我看到你，給老師送點東西，取悅自己，要不然你就等著你的孩子受傷了，就是這樣，不送就不能送。

這是司空見慣的，老師太暴躁了，不貼心，有動手的動作，似乎性格比較衝動，在你的描述中，最初的考慮可能不認真，語言不成功，只有幾下，午休時間有限，有安排，應該遵守規則，老師沒有及時安慰， 但手是下一捲。

請及時。

沒有提供劇情，也沒有辦法參與！

找到管理層，先澄清事實，並要求制定溝通計畫。

良好的溝通應該是公正的，對對方的充分信任。

父母可以這樣做。

您可以找班主任，也可以直接與幼兒園溝通，具體取決於您的方便和幼兒園的具體管理措施。 例如，在我們幼兒園，不允許家長直接與老師溝通，這是為了讓老師在日常工作中更加專注。

無論是與班主任的直接溝通，還是與幼兒園領導的直接溝通，你都可以這樣說：

老師您好，很抱歉打擾您。 昨天我的孩子很沮喪地回到家，我問了他很久，他告訴我老師把他辛苦賺來的作業扔進了垃圾桶。 聽到這個訊息，我感到非常震驚，所以我想直接和你談談，看看是否有任何誤會。

我還想問大家，如果我們父母遇到這種情況，如何與孩子溝通會更好，我們可以配合什麼。 ”

這種溝通讓幼兒園有時間處理它，同時聽起來很舒服。 相信專業的教育工作者在聽到家長這樣的話時，自然會懂得如何向孩子解釋和道歉，同時，也會對家長在家中應該如何引導孩子給出相應的建議。

今天我講了積極和平溝通的重要性，原因很簡單，我是幼兒園的“臥底特工”，也希望能給幼兒園帶來更多的勇氣和信心。

選擇幼兒園的權利是我們的，我們會先主動把孩子送到我們認為有良知的幼兒園，問題在所難免，但既然選擇了，我們至少應該相信幼兒園願意和我們積極有效地溝通。

女，孩子被老師打了，要第一時間通知家長，家長要和老師溝通，老師，你為什麼打我的孩子，我的孩子犯了什麼錯誤？ 他能犯什麼錯誤，你不能隨便打他，你把他打傻了怎麼辦？

如果幼兒園的孩子被老師毆打，你應該做的第一件事就是聯絡老師和校長，看看發生了什麼。

確定毆打的嚴重程度和嚴重程度，以及事件的原因和後果。 老師教育孩子沒有錯，但如果有些老師把自己的情緒或壞情緒發洩給孩子，這是不能容忍的。 如果孩子調皮，老師的懲罰在有效範圍內，我們一定不能保護它，必須把它應用到老師的工作上，否則老師以後會害怕控制你的孩子。

教育孩子，告訴他講講校園規矩，聽老師講教名言，不要和同學玩，影響課堂秩序，不要調皮。 與老師溝通並解釋您的心態。 不是我們掩蓋了孩子，只是我們期望在懲罰的情況下要注意，畢竟孩子確實還小，承受不起太重的懲罰。

父母不必忍受一些嚴厲的老師。 雖然老師是乙個受人尊敬的職位，但也不乏一些浮躁的人和自給自足的人。 如果懲罰過重，老師就會有過錯，不應該容忍和培養他。

能和老師達成一致是好的，但是如果你溝通不好，就不要和他爭論，馬上把事情報告給院子的院長，他們一定會給你乙個滿意的答覆。

問題。 一年級的時候，我因為調皮被老師打了一巴掌，這並不嚴重，但是很多同學都被打了一巴掌，我一次也不知道怎麼和老師溝通。

與其他家長一起與老師交談。

原則上，如果孩子被老師毆打，要和老師溝通好，和醫院好好談談，以後不允許出現這樣的問題。

儲存證據。 直接報警處理。

幼兒園教師打孩子是違反教師行為準則和職業道德的，可以向幼兒園或當地教育行政部門舉報，對教師給予處分或者開除。 1、如果家長發現孩子多次受傷，發現孩子可能受到老師的虐待，應及時詢問其他家長。 如果確實有事情，應該和其他家長一起去學校查詢查驗**，查**的時候要用手機**拍照作為證據，這樣防止家長看完後擅自刪除**，銷毀證據。

如果情況嚴重，必須向警方報告或向教育部門報告。 2.幼兒園老師毆打兒童情節嚴重的，可能構成虐待罪。 《刑法》第二百六十條規定，老人、老人、病人、殘疾人等負有監護、照料職責的，尚未進入洞窟鎮的，虐待被監護、照料人，情節惡劣的，處三年以下有期徒刑或者拘役。

幼兒園老師打孩子的處理方式如下：

（一）教師毆打、體罰學生，情節較輕的，由學校或者教育部門給予紀律處分;

2.教師毆打、體罰學生，情節嚴重的，除學校、教育部門的紀律處分外，公安機關還應當給予治安行政處罰（如罰款、拆毀墳墓等）;

3.教師毆打、體罰學生，或者學生受輕傷、輕傷的，構成故意傷害罪，由公安機關依法立案偵查，追究刑事責任。

體罰的危險：

1.體罰侵犯了學生的健康權。 青少年正處於身體的成長期，身體各器官的發育還不成熟，對學生使用暴力體罰容易對學生的身體器官造成損害，情節嚴重者會導致終身殘疾;

2.體罰或者變相體罰侵犯學生人格尊嚴的;

3、不會引起身體疼痛，但會引起心理疼痛，並且受身體控制，所以總是體罰，比如強迫學生在公共場合站立兩分鐘;

4、體罰也會給學生帶來焦慮，不利於學生心理素質的培養，而經常性的體罰會增加學生對學校的厭惡，學生對體罰的反應會遲鈍，逐漸失去對體罰的敏感性。 為了達到預期的效果，教師會加大懲罰的嚴厲程度，帶來難以想象的教育後果。

法律依據《中華人民共和國治安管理處罰法》第43條。

毆打他人或者故意傷害他人的，處五日以上十日以下拘留，並處二百元以上五百元以下罰款; 情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

1）拉幫結派毆打、傷害他人;

（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、未滿14周歲的人、60周歲以上的;

3）反覆毆打、傷害他人，或一次毆打、傷害多人。

總結。 各位家長您好，老師的行為有點過分，這裡建議大家可以先安慰一下孩子，畢竟孩子還比較小，再和老師好好溝通，可以和老師進行面談，面談時盡量家長雙方都在場，以顯示這件事的重要性， 孩子不應該在場。在交談的過程中，家長既不謙虛也不傲慢，根據前期所做的工作與老師進行深入的交流。

要肯定和理解老師的工作，然後盡可能冷靜地提及面試的主要目的，最後提出對孩子未來的希望。 不要讓孩子在冤枉的時候覺得老師是魔鬼，也不要一時衝動把事情搞大。 在孩子成長的道路上，我們會遇到上百位老師，如何與老師正確溝通溝通，讓孩子快樂成長是我們的最終目標，同時教給孩子一種溫柔而非尖銳的解決問題的方式，這才是最好的方策。

幼兒園老師把電腦的聲音調低了，我孩子說沒有聲音，沒有聲音，老師不理會手機，但是我的孩子上台打了老師，然後老師馬上把他抱起來，把鞋子扔掉，然後把水杯扔了， 孩子看到老師的過激行為，孩子受不了了，就不停地喊著要打老師，然後把孩子抱到另乙個房間，讓他從容不迫。

各位家長您好，老師的行為有點過分，這裡建議大家可以先安慰一下孩子，畢竟孩子還比較小，再和老師好好溝通，可以和老師進行面談，面談時盡量家長雙方都在場，以顯示這件事的重要性， 孩子不應該在場。在交談的過程中，家長既不謙虛也不傲慢，根據前期所做的工作與老師進行深入的交流。 要肯定和理解老師的工作，然後盡可能冷靜地提及面試的主要目的，最後提出對孩子未來的希望。

不要讓孩子在冤枉的時候覺得老師是魔鬼，也不要一時衝動把事情搞大。 在孩子成長的道路上，我們會遇到上百位老師，如何與老師正確溝通溝通，讓孩子快樂成長是我們的最終目標，同時教給孩子一種溫柔而非尖銳的解決問題的方式，這才是最好的方策。

老師的行為確實有點過分，建議你先平復孩子的情緒。

如果面試不能解決問題，建議你與幼兒園相關領導溝通，討論老師的相關問題。

好的，謝謝你的建議。

我很高興為您解答，祝您有美好的一天。