明天開學了,我沒什麼事可做,沒寫怎麼辦!????

發布 教育 2024-05-12
9個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    我以前經常做這道題,直到老師檢查了一下,我才知道我很著急。

    如果想和老師打交道,建議你明天早上去開會,借用同學的副本,但提醒你不要只抄乙個人的副本,而是多借幾本參考資料。 這也避免了相似性。 完成它真的沒關係,下次補上它可是大事。

    這只是權宜之計,如果你真的想學點東西,或者認真去做,畢竟以後學習的路很長,不可能總有人讓你抄襲。

    自己學習和使用。

    最後,祝大家避免明天的災難,努力學習,每天進步!

  2. 匿名使用者2024-02-09

    首先,趕緊聯絡同學借作業抄!

    不過,根據我以往的經驗,我的同學大多都和你一樣,哈哈,最好找平時比較好的同學或者學習很努力的學生,命中率也高

    然後,如果你實在做不完,就老老實實告訴老師,並答應老師下次會按時完成作業。 再說一遍,根據我的經驗,一般善良的老師是不會罵人的,這個時候你要學會感恩,下次一定要按時完成作業,因為,“狼來了”的故事只能騙三次。 我希望你在吃蜇傷時能變得更聰明。

    下次放假,安排乙個計畫,一邊做作業,邊玩邊學習,工作和休息結合起來。

  3. 匿名使用者2024-02-08

    現在快點寫總比在這裡浪費時間要好。

  4. 匿名使用者2024-02-07

    趕緊寫吧,明天就不想死,現在就勤奮點。

  5. 匿名使用者2024-02-06

    我去新華書店看了一本書。

  6. 匿名使用者2024-02-05

    我的建議是去上課。

    我現在剛從初中畢業,像你說的強制補課這樣的事情發生在我身上。 當時,我不想去上課,但後來我意識到,如果其他學生都去補課而我不去,那麼我就不會得到老師的注意。 後來,老師在班上選了學生,但我選不出來; 在課堂上按名字回答問題,但不是我; 當你做任何事情時,你可以無視我; 老師什麼也沒說,心裡總會有點不滿我; 他們在寫畢業評時對我的評價並不高。

    這是乙個可怕的結果。 所以,最後,我去了補習班。

    作為與你有類似經歷的同齡人,我能理解你不想去補習班的感受,但我真誠地建議你去上課。

    如果你還是想不通,那我們換個角度看,假設你是老師,你的學生不來上你的課,你會有什麼樣的心情,你會對那個學生有什麼樣的想法。

    因為補習班的學生很少,所以你把補習班當成平台和老師取得聯絡,你學到了多少知識並不是最重要的,關鍵是要和老師多溝通,不管是在課堂上還是課後,都可以多問老師的問題, 這樣才能給老師留下深刻而美好的印象。

    希望我的建議能經過深思熟慮。 謝謝!

  7. 匿名使用者2024-02-04

    你可以告訴你的媽媽在課堂上好好玩一會兒,利用暑假時間在家多讀書,多學習。

  8. 匿名使用者2024-02-03

    解法:可根據題義獲得。

    c=180-75-65=40°

    在四邊形中,1+ 2+ 3+ 4+ b+ a=360°

  9. 匿名使用者2024-02-02

    兩個人一起做,他們需要:

    12(天)所以在正常情況下,合同是可以履行的。

    如果必須轉移乙個人,轉移盔甲更合適。 因為 B 的效率是 1 20>1 30,所以完成了 75%,即 3 4,12 * 3 4 = 9(天)。

    其餘任務:(1-75%)1 20 1 4 1 20 5(天)、9+5 14(天)B可在規定時間內完成。 不會有懲罰。

    其餘任務由A完成,需要:(1 75%) 1 30 1 4 1 30天),A不能按時完成任務。會有罰款。

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15個回答2024-05-12

大學可能不是你想的那樣。 不過,乙個新鮮的環境,一些新鮮的人,只要你不是乙個很內向的人,絕對不會覺得很無聊。 >>>More

16個回答2024-05-12

把所有的學習用品都帶上,不要給他太大的學習壓力。

7個回答2024-05-12

對不起,這不能告訴你。

18個回答2024-05-12

我沒說你! 真的不應該! 你的成績好嗎?

你對自己有信心嗎? 如果有,那沒關係! 慷慨地告訴你的老師! >>>More

11個回答2024-05-12

如果覺得學習難,就必須放棄,因為初中的難度和高中的難度不一樣,所以用初中的努力程度解決不了高中的問題。 首先,不用說,在課堂上一定要認真聽,認真是不夠的,要學會建立邏輯思維,首先要知道某個公式定理1的用處是什麼,2在什麼情況下可以使用3怎麼用,還要學會分析問題。 高中不能像初中那樣隨便模仿老師的解法就能解決問題,你要有自己的思考,自己的分析,老師講習的時候,也要注意老師是如何分析物理過程的,學習他的分析方法,了解物體在物理過程中要經歷什麼樣的過程, 運動和力有什麼變化,能量有什麼變化,然後多做一道題,每道題都要自己分析,然後你要問老師和同學,如果你不懂過程,最主要的是要建立自己的邏輯分析能力,比如說你有乙個做不到的題目, 或者大部分題都做不出來,那你寧願不做,聽老師講分析過程,回家自己再做一遍,然後省下時間用自己的答案做練習, >>>More