小學藝術專案研究有沒有計畫和最終報告 5

01、我區中小學藝術教育現狀調查

02. 探索審美教育的作用、方法、內容和形式。

03. 藝術教育與人的全面發展關係研究.

04. 中小學藝術教育的聯絡研究.

05. 構建中小學藝術創新教育模式的思考與實踐.

06.在中小學藝術教育中，培養學生創新意識（持久興趣、想象力、形象思維能力、人格培養）的研究。

07.如何在藝術教學中培養沒有藝術天賦的學生的實踐和探索。

08. 任何培養和提高學生藝術素養的研究。

09.加強對學生情感體驗在感恩教學中的研究。

10.學校美術教育中的常見問題及對策。

這裡有一些方法可以選擇適合您主題的研究方法。

1、調查研究方法：了解學生藝術問題的現狀。 通過分析進行研究。

3.行動研究方法：運用這種方法及時調整教學計畫。 應採取相應措施，逐步推進研究程序。

4、實證總結法：理性總結研究過程中的事實和依據，將區域性的、個性化的經驗提公升為具有普遍意義的原則性認識。

具體研究細節，不妨來宜白出版網看一看。

藝術題材的選擇要具有前瞻性，學校教育和科研要充分理解、反映和適應這一變化趨勢，做出可預測、前瞻性的題目，突出和強化面向未來的意識。 小學教師需要用更多的前瞻性和系統性思維來審視，這也可以是未來教育的規劃，也可以是改善教育現狀。

藝術題目的選題要切合實際，要考慮選題是否有利於提高教學質量，是否能促進學生的身心健康，是否能促進學生的全面發展。 換句話說，所選主題應具有實用價值，並能夠指導教育實踐。 研究價值對於填補科學研究的空白最大。

小學美術課題的選題也要科學，要體現在研究問題的指導思想和研究目的上，指導思想要明確，研究目的要明確。 要求論證科學合理，事實真實充分。 乙個科學課題必須既有實踐基礎，又有理論基礎。

對於我們的一線教師來說，具有豐富的實踐經驗，很容易使選題有實踐基礎。

可以總結如下。 1.專案的名稱。

專案的標題可以揭示主題的主題。 題目名稱設計要簡潔明瞭，具有新穎性和收尾效果。 如《校園美術創作與學生審美能力發展實踐與研究》、《初中生美術能力考察與評價》、《美術教材藝術心理教育與創新研究》等。

2.提出研究問題。 設計時要明確提出研究的理論、實踐背景和研究條件，明確說明研究的必要性、緊迫性、歷史意義和現實意義。 寫作思路可以按以下順序參考：

問題的背景、研究的實際意義、研究的必要性以及實施研究的有利條件。

3.明確研究物件和範圍，確定內容和理論依據。 通過對研究物件和研究總體範圍的界定，明確研究專案要達到的目標，突出自變數與因變數之間的因果關係。

以上就是對小學美術題材的研究方法和製作方法的總結，當然具體案例需要自己做更多的研究。

這個很簡單，從網際網絡上正確複製。

加上一點你自己的話。

他們不會一字一句地讀。

網上有很多關於梵谷的文章。

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