材料論文幫助寫作，請根據材料寫論文

材料構成一般指出考官只給出一些文字或圖片材料，並要求考生根據給出的文字或圖片的內容寫出自己的命題。 材料構成只給材料而不是主題，主題的確定完全取決於考生自己對給定材料的理解和把握。 從命題的角度來看，命題構成其實是他的命題，而物質構成則是一種自我命題，這是兩者的主要區別。

對材料論文的洞察力。

考試中心解讀]材料作文是一種根據給定的材料和要求撰寫論文的作文形式。材料構成的特點是要求考生根據材料進行構思和構思，而材料中反映的中心是文章的中心，不能與材料所揭示的中心分開，因此材料構成也稱為“命運作文”，即作者已經向候選人提供了作文的“基本中心（意義）”。 一般來說，材料構成由材料和要求兩部分組成，材料分為形式，包括敘事材料（故事、寓言等）、引文材料和圖畫材料。

材料作文比命題作文和半命題作文更有利於考生發揮自己的作文水平，考生可以通過自己對材料的理解和詮釋來選擇適合的寫作風格。

材料的中心很明顯，你自己去寫。

從材料的角度和材料所包含的意圖來看：“成功是有代價的，需要做出犧牲”; “成功是需要的。

放棄，甚至放棄一些好東西“; “我們應該摒棄膚淺的浮華，追求內在的真正價值”; “只有克服舒適的生活，才能創造巨大的成功”; “如果你不沉迷於小的成功，你可以取得大的成功。”

扇。 老鷹需要經歷折斷翅膀的痛苦，才能翱翔藍天; 梅花需要風化才能脫穎而出; 劉翔因其不懈的努力而舉世聞名......同樣，我們必須付出代價才能成功！

我曾經是乙個自以為是、自稱天才的男孩。 我經常三心二意，總是在課堂上做一些小事，經常受到老師的批評，為此我付出了沉重的代價......

我記得在四年級的一次期末考試中，我的成績一落千丈。 當我拿到成績單時，我舉不起頭來，我非常沮喪。 彷彿看到了父母失望的表情，聽到了老師嚴厲的批評，此刻我無法用言語表達。

回到家，我不敢拿出成績單，更不敢給父母，我真想撕掉這張可惡的成績單。 沒想到我能逃過初一，卻逃不掉十五年級。 當我睡覺時，爸爸媽媽拿著我的成績單走到我面前。

完了，完了，爸爸媽媽肯定會生氣，他們一定會生我的氣......然而，事與願違，令我沒想到的是，我的父母只是低聲說了一句“你必須來”就離開了。

拿著謄本仔細看了看，毫髮無損，再看背面，幾行耀眼的大字映入眼簾：“世上沒什麼難事，就是怕有心人; 失敗也沒關係，我只是怕我沒有信心。 成功是有代價的！

我似乎讀懂了父母對我的期望。 從此，我暗暗下定決心，發誓要把結果“拉”起來。 於是，在接下來的暑假裡，我讀了很多名著，做了很多數學題。

終於，在新的學期裡，我的成績突飛猛進，信心在不知不覺中“回歸”，慢慢地收穫了成功的喜悅！

乙份辛苦的工作，乙份收穫。 “如果你不付出，你就得不到任何回報，你也不會完成任何事情。 正如我們的張老師所說，“天才需要99%的努力和1%的天賦”。 今天我要大聲告訴你：成功是有代價的！

為材料寫作是指提議者向作者提供某些材料（包括文字或其他形式的語言），並要求作者根據材料的內涵來撰寫作文。 給出的材料主要有以下幾點：

1.描述乙個比較完整的問題;

2.引用乙個完整的故事;

3. 引用新聞報道或資訊;

4.與作者的道德修養或學習生活某一方面密切相關的名言和格言（一句話或幾句話、幾段）;

5.主題鮮明、真理深刻的論述;

6. 一段或多段突出中心的色情文字;

7.一幅漫畫或社會生活中某種醜陋現象的組合。

要為材料寫一篇好文章，您必須閱讀材料。

既然材料本身包含著深刻的真理，並且“成為作者的意圖”，那麼閱讀材料就是寫出好作品的關鍵，而對主題的考察就變成了對材料的考察。 一般來說，材料文字的表面並不難理解，而是你是否能分析材料中所表達的深刻真理是什麼，進而確定你對這個真理的正確態度。

必須“一致”。 一致性，通過一致，是指兩個方面，乙個是作者確定的主題應該與材料的意圖一致，另乙個是作者選擇的材料應該與主題一致。 這樣，我們才能在閱讀後感受到和感受。

有必要從小事上做大事，並為此大驚小怪。 提出者給出的材料所蘊含的哲學都是大真理，作者很難全面深刻地闡述這些大真理，因此要把他所熟悉的社會生活與大真理聯絡起來，使大主題化小; 然而，這並不是作者膚淺而簡單的分析，相反，材料的構成所要求的是從生活的實踐出發，從小事小事中發現大真情，闡述大真情，即分析要更深刻、更犀利， 這是乙個大驚小怪。“大話題變成小話題”。