快樂水立方作文!!! 快點！！ 匆匆忙忙

說到魔方，我真的和它有著不可分割的聯絡。

從小我家，我家裡就有乙個魔方，那個魔方一直被打亂，一直沒有恢復過。 第一次想恢復魔方是在學習魔方和長方體的時候，老師讓我們帶一些實物，我沒有帶魔方，我帶了乙個自己做的魔方，旁邊的乙個同學帶來了魔方，這激起了我小時候玩魔方的熱情， 我借來玩，當時只能拼一張臉，但速度還是班上最好的，之後，在**電視台**的第十套節目中，叫《玩魔方》，看完後發現，能快速還原魔方六面的人不少， 這再一次激起了我修復魔方的熱情，我去**尋找魔方的解法，然後找到了“魔方站”，我按照“魔方站長”的**教程，學會了如何修復六方

現在是寒假，在所有課外課的那天晚上，媽媽給了我乙個驚喜——乙個五階魔方，我很高興，因為我以前有乙個五階魔方，被我弄壞了，軸壞了，用502粘上了，軸粘上了， 但是不能旋轉，所以其他部分都沒用，這次買了乙個新的，我很高興！什麼是五階魔方？ 比如普通的魔方，每行有三個，每邊九個，而五階魔方是每排五個，每邊二十五個，難度可想而知，我絕對不可能完成乙個學習，我很樂意在網上找五階魔方的教程， 我找到了“魔方樂園”，在那裡我學會了五階魔方的修復，其實五階魔方的修復就是在普通魔方的修復基礎上，通過公式，將乙個被打亂的五階魔方變成乙個普通的魔方再還原，這就是“降級法”就是降階。

我看了教程，一邊轉動魔方，好不容易恢復了五階魔方，我更高興了，以前從來沒把五階魔方拼湊出來，現在終於可以恢復了，更令人欣慰的是，我只用了半個小時就學會了，剛學的時候速度是二十分鐘， 現在，我練習後最快可以在八分鐘內恢復。

這次活動，是我這個寒假經歷的最難忘的事情，為什麼會難忘呢？ 是因為我從玩魔方中學到了乙個道理：只要你做任何事情，你一定會取得成果。

青年時期沒有驛站。

風和月亮流動。 時間也走過了同樣的腳步，不緊不慢地走過春、秋、冬、夏，走過乙個月的陰天和晴天。 忽然回首，那些已經逝去的日子，猶如搖曳萬花筒，不經意間抖出乙個不可人格的圖案，聚散、喜怒哀樂都已絕版。 所以我知道青春是一輛單程巴士，沒有驛站可以返回。

晨鐘和黃昏的鼓聲催促著我揚起揚帆起航，但我的心卻像一片葉子懷念著老樹枝，在昨日的風中猶豫不決，難以從我身上開始。 我也知道，我不應該錯過這次旅行，但我無法擺脫情感的束縛，我無法將我所擁有的一切都封印在記憶的城堡裡，我緊緊地鎖住我的生日，走過每天的夕陽和月亮公升起，彷彿站在清澈的河水裡，清澈的河是我擁有且只有一次的生命， 可是我站在水裡太多次了，讓水流到上游，我會成為下一根蘆葦的水，談大遊，讓未來流過我的現在成為過去，可是我失去了今天和明天，因為我太執著於昨天，以至於我一無所有。

我常常想象，當春花和秋實成為歷史時，我頭上飄著雪花，坐在昨天的回憶中，咀嚼著隱藏在我臉上每乙個溝壑中的故事，那會是怎樣的心境！ 本來應該懂的很多，相信的很少，但他還是被一次又一次的“狼來了”的笑話弄糊塗了; 應該是乙個比起冬天更愛春天的童話故事，卻依舊懷念“雪孩子”。 行進的距離彷彿是乙個圓圈，經過漫長的旅程，又回到了起點。

所以很多時候它在做同樣的事情，那就是尋找乙個目標。

我曾經在黑暗中打坐，終於破譯了最簡單的草枯草蓉是一種神秘，是生命的直覺教具：花只能紅一次，草只能綠一年。 死者就是這樣，就像過去的煙霧。

它已經隨著季風飄走了，所以為什麼要費心去追尋和回憶。 青春的列車載著無數乘客，誰也預料不了一路上會發生什麼，誰也無法回到自己登車的起點。 既然別無選擇，那就讓我碾碎曾經在時間軌道上的挫折和一廂情願，然後推開門窗，沐浴在新鮮的空氣和陽光下，歡迎回到新的行程中。

因為我早就知道，青春是單程巴士，沒有回程，沒有驛站。

暑假第一天，在孫岳父的強烈要求下，我終於伸了個懶腰——起來！ 是的，這是乙個陽光明媚的日子。 這位孫公公為什麼堅持要我起來？

因為今天我要去乙個非常有趣的地方。 是哪個地方？ 呵呵，我悄悄告訴你，要去龍門陣水立方了！

坐在車裡，雖然以前乙個小時對我們來說很無聊，但現在，我們覺得很開心，還在哼著歌。 完成汽車旅程後，我們進入了水立方。 哇，它比我想象的要大得多！

別看風景了，咱們先去玩吧。

螺旋滑軌。 螺旋滑梯建在十多公尺的高度，雖然看起來很嚇人，但我還是決定試一試。 我拿了一塊塑料泡沫板，爬上樓梯，終於走上了螺旋滑梯的入口，我躺在泡沫板上，我開始後悔了。

漫長的下坡來了，但我看不見我的手指，這讓我措手不及。 終於從管道裡出來了，平靜又回來了。 我站了起來，“哎呀！

只聽見我尖叫一聲，原來心裡覺得嚇人，扭了扭腰。

海嘯衝浪。 我們一家人來到海灘，海灘很舒服，像乙個柔軟的墊子。 啊，激動人心的海嘯衝浪即將開始，我們又要跑進海浬了。

有了這個主持人，“尖叫！ 我捏著鼻子跳進了水裡，卻被浪子子打得很遠。 一浪未落，一浪興起，這一次浪更大，至少有3公尺高。

半小時後，海嘯結束了，我仍然記得。

大喇叭。 我不想坐在這個揚聲器上，但在我父母、姐妹們的強烈要求下，我不得不坐在那個揚聲器上。 我和爸爸繞著我們四個人走到管道的入口處。

我們四個人坐在游泳場上，此時，言語已經無法表達我的感受，只有眉眼鼻鼻，甚至耳朵都能反映出我緊張的心情。 隨著一股柔和的水流，我們進入了管道，此時水不再溫柔，它變成了乙個魔鬼，乙個肆虐的魔鬼！ 在管道中左右擺動游泳環。

受苦了，受苦了，我們面前有乙個幾乎垂直的滑梯，所以這並不可怕。 “哇——哇——”尖叫聲在管道中迴盪......好不容易出了管子，進了大喇叭，雖然在大喇叭裡被水沖得四處亂竄，還是有些失重，橙線滾滾，但顯然輕鬆多了！ 最後，終於穿過水幕，進入游泳池！

這就是，我不再那麼緊張了，那種緊張已經變成了一種想要“再做一次”的情緒。

巡演結束後，我們還是不滿意，但是沒辦法，已經9點了，我們不能再玩了。 我們不得不不情願地坐公共汽車回家。

中華路小學五年級：蘇培傑。

這樣可以嗎？