閱讀問題 10 摘錄自“童年”。

這與他是乙個科學愛好者有關。

因為他對我很好，教會了我很多知識。

很神秘，我經常做一些自己不懂的實驗。

童年是一首詩來表態，童年是夢想，童年還是一長串問號。

有乙個英國男孩，名叫牛頓。 當他看到蘋果從樹上掉下來時，他想：為什麼蘋果掉在地上而不是飛到天上？

有乙個英國男孩，名叫瓦特。 當他看到水沸騰了，鍋蓋上躥下跳時，他問阿姨：“鍋蓋為什麼跳舞？ ”

在古代，中國有乙個小男孩，名叫張恒。 他時常依偎在祖母的懷裡，望著純淨清澈的夜空，一邊思考一邊問：“天上有多少顆星星？ ”

童年，就這樣，在問號中慢慢長大。 後來，牛頓、瓦特和張恒都成為了偉大的科學家。

1 字元“偎”是（ ）結構。 根據部首搜尋方法，應先檢查森林（ ）部分，然後檢查（ ）繪畫。

“dance”一詞的發音是（）總（）繪畫，文中的詞是（）也可以由（）組成。

2 你的問號是什麼？ 你想從牛頓、瓦特和張恒身上學到什麼？

3.以與正文中的行句相同的方式書寫。

童年就是童年或

4 您知道嗎？

牛頓發現瓦特發明了張恒

1 左右亻 9 wǔ 十四 跳舞和飛翔。

2 “省略”。 學習勤奮思考、敢於提問的精神。

3 示例：童年是一幅畫，童年是一首歌，童年還是乙個大大的感嘆號。

4 萬有引力定律：蒸汽機、渾天儀和地球動力學儀器。

1.阿廖沙在母親去世後與祖母住在一起。

2.堅強、勇敢、正直、有愛心的Kojigang，“好東西”。

3.爺爺做飯的時候，吃得很糟糕; 特別注意倒在他身上的茶的棕色和稠度; 聖像前的燈油也被買了。 貪婪而吝嗇。

4.在善良堅強的母親和奶奶的指引下，以及樂觀單純的小子剛、正直的老工人格里高利、投身科學的知識分子“好東西”的影響下，他仍然保持著生活在黑暗骯髒的環境中的勇氣和信心，逐漸成長為乙個堅強、 勇敢、正直、有愛心的人。

5.這兩句話運用隱喻的修辭手法，生動地刻畫了叔叔和爺爺吵架時的醜陋，透露出對“我”的極度厭惡。