業善於勤奮，嬉戲可笑，入思維，跟風可笑。

韓宇在《學習解決方案》中說："工業善於勤奮，荒謬是嬉戲; 行動是在思想中做出的，在隨後被摧毀"。意思是說，學習的提高在於勤奮努力，學習的浪費在於嬉戲玩耍; 作為乙個人，成功在於深思熟慮，而失敗則在於礙手礙腳。

選我。 我是一名老師。

“業善勤玩”是韓愈的一句名言，意思是學的深在於勤，浪費在於玩。

業內善勤嬉戲，出自韓愈的《勸與解》。意思是說，學校因為努力而精通，卻浪費在笑聲中，事情因為反覆思考而成功，卻能被隨意毀掉。 古往今來，有多少人成就了自己的事業，都是因為善於經商、勤奮好玩。

有乙個很好的典故說了同樣的事情。

戰國時期，蘇秦雖然一開始野心勃勃，但由於見識淺薄，跑過很多地方，無法重用。 後來，他下定決心要好好學習，有時學習到深夜，累得要打盹的時候，就用錐子捅了自己大腿，血流成河。 他用這種特殊的“錐形穿絲”方法，驅散睡意，振作精神，堅持學習。

後來，他終於成為了一位著名的政治家。

學業只有靠努力才能出類拔萃，貪圖好玩就白費了; 美德是通過思考形成的，如果被人群追隨，就會被摧毀。

意思是說，學校因為努力而精通，卻浪費在笑聲中，事情因為反覆思考而成功，卻能被隨意毀掉。 古往今來，有多少人成就了自己的事業，都是因為善於經商、勤奮好玩。

有乙個很好的典故說了同樣的事情。

行業善於勤奮嬉戲，行善思破。

摘自韓愈的《學習解決方案》。

含義：學術是從勤奮到專業，從遊戲到浪費; 自我修養成功源於獨立思考，失敗源於他人。

並適合做乙個座右銘。

“實業善於勤耕耘，成功在於與我們一起思考和破壞”出自韓愈的《勸與解》。 意思是說，學校因為努力而精通，卻浪費在笑聲中。 事情之所以成功，是因為反覆思考，但他可以隨便毀掉。

實業善於勤耕耘，成功在於思考和破壞，樂於學習《論語》

學識與技術的掌握來自勤奮，學術的落後來自野性發揮; 企業的成功來自於深思熟慮，企業的浪費來自於做自己想做的事。

唐涵予的《讀書講義》。

文案：“業善於勤勉，嬉戲可笑; 行動是在思想中做出的，在隨後被摧毀”

解釋 – 業力：學術; 精細：精通; 俞：躺在; 勤奮：勤奮。 學術的深刻性是通過努力工作獲得的。

翻譯——勤奮勤奮地學習，被嬉戲拋棄; 美德是通過仔細考慮而實現的，而美德則因順從而毀滅。

勤奮和努力可以使你的事業和工作出類拔萃; 玩得開心只會浪費它。 思考，審慎會讓你想做的事情成功，粗心大意只會導致失敗。

謝謝，希望它有效！！

戰國時期的蘇秦，雖然一開始野心勃勃，但是。

由於知識淺薄，他跑了很多地方，不能重用，但可以隨便毀掉。

行業善於勤勞嬉戲，浪費在於嬉戲，振作起來，堅持學習，事因反覆思考而成功。 古往今來，有多少人成就事業，都是來自精通事業、勤奮好戲，來自韓愈的《勸與解》。 意思是說，學校因為努力而精通，卻浪費在笑聲中。

後來，他下定決心要好好學習，有時甚至會鑽到深夜。 他用這種“錐形穿刺槍”的特殊方法驅除睡意，實在累得快要打盹的時候，用錐子捅了大腿，血被刺了，他勤勤懇懇，又可笑“是韓愈的一句名言，意思是。 有乙個很好的典故說了同樣的事情。

學習的深刻在於勤奮。