學校現有學生54人，男生125人。

男生是女生的125%，也就是女生是100%，男生是女生的125%，就是女生是1個，那麼男生是5個4，女生比女生多25%，男生125%，女生100%，合計225%，225%包含9個25%，所以把54除以9=6，知道乙個25%就是6， 男生5個，女生4個，男生30個，女生24個。

如果你理解它，這很容易做到。

男生比女生多幾倍，如果有8個女生，有10個男生，加起來就是18，放大3倍18乘以3=54，所以女生有8乘以3=24，男生有......

這很簡單：如果將女生設定為 x，則男生為 125%x，學生總數為 54，即男生 + 女生 = 54，因此是 x+125%x=54，解為 x 為 24，女生為 24，男生為 125%x 和 30。

我已經很久沒有解決這個問題了。

解開; 如果女生人數是 x，那麼男生人數是 125%xx+125%x=54 給出 x=30

125%x=24

答; 男生人數為：

數量多：125%+1=225%，225%=54人。

答：有30個男孩。 有24個女孩。

全校有1520名學生，男生3 4比女生3 4多120人，所以男生1 4比女生1 4多40人;

失明的男孩比吵鬧的女孩多（120 + 40）= 160。

全校有 = 1360 2 = 680 名女生

學校裡有 = 680 + 160 = 840 名男生。

如果有 x 個女孩，則 （1520-x） 乘以 3 4 減去 x 乘以 3 4 = 120

雌性顫抖著捲起生茄子，舉起剩下的茄子。

525（褲子應答器）。

男孩有 1025 525 = 500（人）。

答：有500名男生和525名女生。

那麼，讓猜猜巖麻雀生紅棗碼數的女人數量是x。

x+(4/5)x+80=1025

9/5)x=945

x=525（人）。

早期雄性穗 = 1025-525 = 500（人）。

學校男生653人，比女生多104人，那麼女生人數是：653-104=549（人），當你知道乙個數字是什麼時，另乙個比這個數字多或少，就需要用減法來計算; 學校的學生總數可知：653+549=1202（人）。

然後，如果你問這兩個數字的總和，你需要用加法來計算。 這個問題是檢驗學生靈活使用加法和減法的問題。 利用學校裡男女生的數量來解決問題，可以使學生有更實在在的感受，更容易掌握加減法的使用。

男生有653人，比女生多104人，也就是說，如果有女生，有653人，加上104人，那麼如果有女生，女生有757人，女生有757人，男生有653人，共計1410人

首先，你應該先計算這個問題，女生的數量是653-104，然後你可以把男生和女生加起來。

我覺得這道題應該先拿男生653，減去104得到女生人數，再加上女生和男生人數，得到全校學生總數。

男生653人，女生多104人，學校裡有多少人，653 2+104

學校有956名男生，男生比女生少138人，所以女生人數是（956+138）2=547。

所以男孩和女孩的總數是 956 加 547 等於 1503。

女生人數是男生的14 13，所以女生與男生的比例是14：13，女生有540除以14 27=280。

對於男孩，540 除以 13 27 = 260。

答：有260名男生和280名女生。

如果男孩的數量是 x，那麼女孩的數量是 14 13x

列方程 x+14 13x=540

解為 x=280

所以男孩是 280 歲，女孩是 260 歲

不要問這麼簡單的問題。

設男生為x，則女生為13 14x，根據問題的含義，得到拉莉方程：x+13 14x=540解：x=280，即男生有280人，女生是男生13 14人，則女生人數為陸秦260。

540 27=20 20*13=260 20*14=280 所以 280 個男孩和 260 個女孩。

女生是男生 13 14 可以理解，女生和男生的比例是13：14