祖母是一片不懂得悲傷的落葉 閱讀問題加答案

16.在文章中兩次寫“緬懷祖母從一片葉子開始”的目的是什麼？ （4 分）。

17.文章將祖母比作“不知悲傷的落葉”，從全文中可以看出，祖母的母親與落葉之間有什麼聯絡。 請具體說明。 （5 分）。

18.文章末尾帶下劃線的句子表達了什麼樣的人生感悟？ 你怎麼理解？ （6 分）。

16.這句話與文章標題相對應，寫出了奶奶和綠葉的親密關係，從內容上指出了主題。 （2分）起到了抒情線索的作用，將場景、情感和人物結合得很好，使文字的語境清晰，結構嚴謹完整。 （2 分）。

17.落葉上的脈絡就像祖母的皺紋。

我的祖母總是撿起落葉並收集它們。

我祖母的書裡裝滿了各式各樣的落葉，彷彿是她青春的印記。

我的祖母曾經在落葉上寫下悲傷的歌詞，我很想念我的祖父。

在落葉的秋天，奶奶像秋葉一樣安詳地離開了人世。 （每分 1 分）。

18.參考例子：面對苦難，祖母默默忍受，從未失去對生活的熱愛，完成了輝煌的一生; （3分）我們生活中也會遇到這樣那樣的起起落落，我們一定不怕困難，樂觀面對，積極尋找解脫的方法，才能實現無悔的人生，擁有無比輝煌的人生。 （結合文字，回答面對人生的起起落落該怎麼做）（3分）。

1.乙個好的話題可以發人深省，激起讀者的興趣。

堅強，獨自承受離別的痛苦。 （每分1分，共3分，三分能答對） 溫柔（對愛的忠誠），用詩句表達親人的心思。

樂觀，熱愛生活，笑著面對生活的不幸。

無私，把委屈和痛苦留給自己，把快樂和無憂無慮留給別人。

2.化無形變有形，將“思想”比作有質感的事物，（1分）呼應“細心”，生動地表達了祖母對祖父的深厚感情和思念。 （2 分）。

3.祖母渴望離別的爺爺回到家鄉，與親人團聚，希望家人過上幸福的生活。

我把祖母比作一片葉子，表達對祖母的感激和祝福。 （3 分）。

文章末尾段落的作用。

1.經文中祖母的品質是什麼？ 答：我受了人生的磨難，心裡很痛苦。 熱愛生活，面對壓力，表現出毅力、力量和樂觀。 充滿情色之美，痴迷於爺爺的感情。

我不知道，誰和誰一起寫的。