讓我悄悄地跟你說說初一的600字

多想一想，告訴你。

老師，我想告訴你，我愛你就像我的母親一樣。

老師，你因為同學的紀律或學業方面而很生氣，但是，雖然你罵我們，但我們知道你對我們有好處。 你經常和我們談論如何做人，這樣我們就可以了解我們應該如何處理某些事情。 每次熬夜找我們列印材料，你不應該再目光短淺了，但是你增加了度數，我想怎麼幫你，讓你休息一下！

我記得在軍訓的時候，你說過，你要和我們一起站在陽光下，我當時不相信，但你真的站在陽光下，當一些學生受不了太陽的溫度時，你會幫他們去陰涼處，然後馬上回到我們身邊，可是當我看到你的嘴唇已經白了， 我真的不知道你是怎麼堅持下來的。在軍事訓練結束時，我得知你有貧血，而且身體不是很好。 讓我悄悄地告訴你，我是多麼欽佩你言出必行的風格。

我受傷的時候，你馬上衝過來，告訴醫生讓他做點什麼，我已經縫好了傷口，我不想再做麻醉手術了，我求求你了，我看到老師流下了眼淚，你陪你到深夜，把孩子留在家裡， 你明天要上課，拼命地待到深夜。接下來的幾天，你經常去醫院看我，這讓我很感動，我真的把你當成了我的另乙個媽媽，這件事之後，你和同學們生氣了，我會覺得不舒服，因為我愛你！

老師，即使同學們還不理解你的辛苦，你也有我的關心和愛。

從作文的角度來看，除了詩歌之外，“風格不限”，雖然沒有明確要求這道試題寫成記敘文，但從題目的角度來看，寫一篇記敘文更合適。 從寫作的角度來看，它應該以敘事為主，帶有抒情和論證。

情感的表達需要環境的渲染和強調，細節和表情的描寫，景物的相互融合。

這幾天，我們四個單位都出現了一些奇怪的事情，我們放在門口的垃圾居然會“長腿跑”！

前天，我懶得把一大袋垃圾送到二樓，就把垃圾放在門口，不理會。 誰知，那天晚上，垃圾居然“神秘消失了”。

還有，昨天我領著“秋秋”（小狗）下樓散步，可是這只死去的“秋秋”沒有下樓，就到處大便，心想：誰也不知道是哪乙個弄的，那就等明天早上讓清潔工來“消滅”它吧。 於是，我假裝沒事，下去玩了。

然而，當我回來時，那堆“球”的創造也有翅膀飛了起來。 我把這件事告訴了姐姐，她和我都以為是“鬧鬼”了？

為了找到這個“神秘人物”，我和姐姐凌晨四點起床，睜開兩隻大熊貓的眼睛，來到大箱子後面的一樓角落，等待“蒙面”人出現。 我嚇得渾身發抖，姐姐也嚇得瑟瑟發抖，正要回到溫暖的床上時，我和姐姐嚇得在樓梯上聽到了可疑的聲音。 “跑回家”，這時，我聽到樓下有人：

誰在那兒？ 我和姐姐清醒過來，姐姐問：“你是誰？

就在這時，聲控燈亮了起來，乙個蒼老的身影出現在我們的視線中，那人彎著腰，頭上像霜一樣，衣服上還打著兩塊補丁，手裡還拿著掃帚和垃圾桶。 原來是一樓的李爺爺。 我狐疑地問

爺爺，你幹嘛，還穿成這樣？ 他說：“我去幫一樓的家裡人掃垃圾，你看，他們前兩天搬家了，剩下的一些破東西都留在了地上，擋住了去路，讓人看著不舒服。

於是，我去清理了它們。 “我和姐姐突然意識到，是李爺爺幫我們清理了道路。

看著李爺爺高大的身影，心中不禁湧起一股暖流。 世界上還有很多好人！

初中的第一天，我想對你說。

初中的第一天，一團糟地過去了。 我以為沒關係，但最後，我發現這一年我什麼都沒學到。

初中一年級，我體驗了小學時沒有經歷過的所謂友誼。 初中一年級，我們把友情看得太複雜了，我們變得不再簡單。 因為這些友誼，我們的學業倒退了，我們不再認真對待課程。

我們都想多了，其實朋友只是互相幫助而已！ 為什麼要在那裡八卦？ 因為那些委屈，我們開始不開心，我們開始不信任對方，現在想想，我們真的不應該這樣。

初中的第一天結束了。 當他們即將進入初中二年級時，大家開始談論不情願，開始談論自己不知道如何珍惜的遺憾，開始談論開頭回憶的美好。 雖然我們知道自己將無法回到過去，但我們仍然對那段記憶抱有期待，希望能回到誤會的那一天，有機會說聲對不起。

同學們的友誼是最大的快樂，雖然初中一年級的生活像咖啡一樣苦澀，但有了友情的調味，味道就更香了。 第乙個像咖啡，第乙個像白水，第乙個像嫩枝，第乙個像草，第乙個像......的流

第乙個就像一千件事。 而對於我們心中的廚藝，每個人的風格都比起每個人的不同。 夢的源頭有苦味，有甜香，有清新的味道，有緊張的節奏。

時間在指尖靜靜地流淌，留下了滿目瘡痍的昨天，曾經輝煌的昨天，以及即將成為昨天的今天。 聽時間滴答作響。 我們即將告別另乙個昨天。

初中一年級的節奏又將如何演繹呢？ 我覺得最美**的，只有時間的聲音寫成的音樂。

我們都知道，世界上沒有後悔藥。 所以，請珍惜那段美好的友情，直到最後才知道，當初沒有珍惜，然後你就只剩下回憶了。