是什麼創造了人與動物和諧相處的畫面?

發布 寵物 2024-05-15
14個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    它是由自然本身的和諧引起的。

  2. 匿名使用者2024-02-09

    老爺子冰心曾經說過:“美的真諦應該是和諧。 這種和諧體現在人身上,它創造了人的美; 表現在事物上,它創造了事物的美; 當它融入環境時,它創造了環境的美麗。

    從這句話中,我感受到了和諧之美。 然而,“和諧”似乎是乙個容易理解的詞,但真正......是必要的人與動物之間和諧共處,卻難以上天。 有一次,讀了兩個故事,我深深地感受到了和諧的真諦。

    乙個故事是這樣的:一群猴子偷偷溜到乙個農民的房子裡偷花生,結果被農民看到了。 農夫撿起一塊石頭扔向猴子,不偏不倚地擊中了其中乙隻猴子的腿。

    猴子和那群猴子跑回山里,告訴他們的“國王”發生了什麼事於是他們來到農夫家,那天農夫出門了,猴子為了“一石二楚”報仇,拔掉了雞的羽毛,可憐的雞成了主人的替罪羊。

    另乙個故事是這樣的:乙個旅行者,在一望無際的沙漠中,看到乙隻白狼,它的生命有飢餓的危險。 旅行者把他帶的所有東西都給了白狼吃的東西,狼終於得救了。

    有一天,旅行者被一群狼包圍,準備吃掉他。 旅行者知道:“我是乙個無助的人。

    於是他閉上眼睛,張大嘴巴等著狼吃掉他。 但等了很久,狼並沒有來吃他。 他覺得很奇怪,於是睜開眼睛,這才意識到上次救下的那只白狼是......在他身邊旅行者從虎口中解脫出來後,突然變成了乙個大東西,只要我們對動物們好,它們也懂得報答。

  3. 匿名使用者2024-02-08

    因為人類和動物都有乙個共同的家園:地球,而在地球上,如果只有人類,那就太單調了。 而動物有時可以幫助人類,也可以根據動物的特點來發明。

  4. 匿名使用者2024-02-07

    世上最可怕的不是鬼神,而是人心,動物往往沒有任何多餘的念頭,你會對他們好到死。

  5. 匿名使用者2024-02-06

    因為一件事降了一件事,這個世界上沒有絕對的強者。 自然界,宇宙,有自己的平衡系統。 如果我們不想滅亡自己,我們就需要保持這種平衡。

  6. 匿名使用者2024-02-05

    因為,人類離不開動物。 如果所有的動物都滅絕了,那麼我們人類將無法生存。 人類的發明與動物密不可分。 科學家們用蝙蝠製造了雷達,當然還有很多.........

  7. 匿名使用者2024-02-04

    因為動物是人類的朋友。

  8. 匿名使用者2024-02-03

    像往常一樣,我在清晨背著包走在街上。 “霜日明媚,水浸天”,潔白的秋日穿透本已微涼的空氣,車鈴聲和人聲燉沸之前,聽著,是什麼聲音?

    人聲和貓聲。

    過來,貓! 小區裡的一位老人端著一鍋貓糧輕聲叫道。 躲在輪子邊的貓,躲在樹林裡的貓跳了起來,“喵喵”一聲,對著老人尖叫,彷彿在說:

    我明白了,我就在這裡。 等到幾隻貓圍著貓糧狼吞虎嚥,發出滿足的“喵喵”聲,老爺子一起叫著它們的名字,明明不是語言,但此時此刻,似乎彼此都能聽懂,可能是眾生之間的默契,老爺爺滿懷愛意的呼喚, 貓咪們親密的回應,不經意間展現了人與自然的和諧。

    聲音和落葉。

    走在秋天的街道上,我偶然發現了行人路上覆蓋的樹木和秋葉。 大家似乎都同意了,他們沒有被打掃過,保留了最自然的風景,旁邊有幾個孩子在追逐玩耍,踩在樹葉上,發出“嗖”的一聲,他們的笑聲像銀鈴一樣,空氣變得詩意甜美,讓人感嘆人與自然和諧相處。

    聲音和鳥兒。

    走進校園,桂花的香氣在明亮的鳥鳴聲中飄盪,大聲朗讀的聲音從教室裡傳來。 鳥兒的啁啾啾婉,讀書的聲音鏗鏘有力,讓人感覺自己不是在繁忙的城市中心,而是在樹林裡的一所古老的私立學校。 兩種聲音合二為一,柔和而剛,剛而柔,使人感到輕鬆和快樂。

    在同乙個房間裡協調鳥鳴聲和閱讀聲,你會發現隨意的和諧。

    仔細聆聽,人與自然的和諧不僅在世外桃源,鋼筋混凝土之間的和諧也傳達著發自內心的和諧,不加修飾。

  9. 匿名使用者2024-02-02

    媽媽的葡萄。

    山洞裡住著狐狸媽媽和小狐狸,小狐狸餓了,就向狐狸媽媽要食物,“嗚 狐狸媽媽說:“等一下,媽媽會給你找點吃的。 ”

    狐狸媽媽爬過一座山,翻過兩座山,爬過三分之一,終於帶著葡萄來到了村子裡。

    對不起,我的孩子餓得哭了,讓我摘一串葡萄。 狐狸媽媽說著,跳上葡萄架,摘了一大串葡萄,匆匆忙忙地進了山。 翻過一座山,翻過兩座山,又翻過三分之一,房子就在她面前,狐狸媽媽聽到了小狐狸的嗚嗚叫聲,但它再也跑不動了,就把葡萄放在樹下,坐下來休息。

    突然,遠處傳來一聲狗叫,獵人帶著狗追了上來! 該怎麼辦? 狐狸媽媽喊道

    嗚,如果你遇到危險,就逃跑! ”

    小狐狸聽到媽媽的哭聲,急忙走出山洞,進了山里。 後來,小狐狸在山里到處找媽媽,一兩年後,小狐狸不知不覺地長大了。 有一天,小狐狸來到他和母親住的山洞附近的一棵樹上,發現樹下長著一串葡萄,他嘗了一口

    哎呀! 太甜了! 小狐狸又想起了媽媽的話:

    你等著,媽媽會去給你找點吃的。 於是小狐狸張開喉嚨,對在某處的媽媽喊道:“謝謝媽! ”

  10. 匿名使用者2024-02-01

    人與動物 世界上許多民族愛動物勝過愛他人。 英國人是乙個熱愛動物的民族,但首先對動物感興趣的並不是英國人。 人與動物之間的感情可以追溯到遠古時代。

    在古埃及,貓被尊為神。 古埃及人有乙個奇特的習俗,如果乙隻貓死了,主人會剃掉他的眉毛作為哀悼的標誌。

    9000年前,狗是希臘人和波斯人最喜歡的動物,他們允許他們與家人住在同乙個房間裡。 直到今天,狗仍然是許多民族最喜歡的動物之一。 一些國家的語言,尤其是英語中的許多習語,都與狗密切相關。

    人類對動物感情深厚,動物對人並不冷酷無情。 據說英國著名作家查爾斯·狄更斯有乙隻心愛的貓,貓也愛它們的主人。 它不想看到它的主人熬夜太晚。

    於是,當狄更斯還在深夜寫作時,貓用爪子熄滅了蠟燭,讓主人放下筆。

    值得一提的是,一旦動物成為玩物,幾代後,它們的大腦必然會變小,更不聰明。 例如,在公園或兔子箱裡作為玩物餵養的兔子比野生兔子愚蠢得多。

    人們飼養動物不僅是為了好玩,而且主要是為了工作。 根據古羅馬皇帝希爾加巴拉(公元 204 222 年)的說法,他養了一群老虎。 打仗的時候,戰車是老虎拉的,不是馬拉的。

    在巴西,有乙個有趣的故事,關於讓蟒蛇照顧孩子。 巧合的是,非洲有放牧的猴子,在今天的非洲奈米比亞有乙個農場,有80隻羊。 有趣的是,牧羊的不是人類,而是乙隻學名叫狒狒的大猴子。

    它白天驅趕羊群上山,晚上趕回去。 他們也可以認出他們的羊而不會弄錯它們。

  11. 匿名使用者2024-01-31

    我看過一張森林動物保護者和大猩猩的照片,保護動物的那個,經常去喂猩猩,在它們生病的時候也會幫助它們**,然後大猩猩對他很友善,我覺得這個**特別感人。

  12. 匿名使用者2024-01-30

    有很多,最帥氣的警犬和它的訓練師,英勇,非常雄偉。 最可愛的狗狗和寶寶一起睡覺,好溫暖,好溫暖,可愛的組合。 最搞笑的寶寶狗,寶寶牽著狗狗散步,不管是寶寶狗還是狗狗都是寶寶,都得笑。

    還有,寶貝,你把狗嘴對嘴抓起來是什麼意思,別哇,你的初吻被狗狗奪走了。

  13. 匿名使用者2024-01-29

    現在是我們的野生動物保護站,在野生動物園裡,飼養員與動物相處得更好,飼養員餵養食物,照顧它們,讓動物們對它們毫無防備,可以和睦相處。

  14. 匿名使用者2024-01-28

    1.最後乙個電話。

    暑假期間,我回到了家鄉。 在我家鄉的祖屋前,我有乙隻大黃狗。 它被稱為大黃。

    它對陌生人保持警惕。 第一次見到它的時候,我不敢用手去碰它的鼻子,生怕被它咬到。 不過,經過長輩們的教法,我終於熟悉了。

    只要有空閒時間,我就玩它,弄髒了,我總是招致長輩的訓斥。

    在老家生活的日子裡,我和大黃要麼一起在草地上扛球,要麼一起在河邊玩水,要麼去森林裡摘野果......每次我玩它時,都會有很多笑聲。 每次吃晚飯,我都會趁長輩不注意,偷偷溜下桌子去大黃裡玩,每次都被長輩發現,然後他們就教我胡說八道。 但我仍然沒有改變我的教義,結果,長老們乾脆把我乙個人鎖在乙個房間裡吃飯。

    轉眼間,我就要回廣州讀書了。 於是爸爸早上就提前訂好了票。 準備乘坐下午的巴士返回廣州。

    當我聽到這個訊息時,我感到震驚。 我意識到我很快就要離開大黃了,所以我跑進我的房間哭了起來。 下午,爸爸叫我下樓準備。

    下樓時,看到服務員白黃像往常一樣等著我下來玩。 當我下來時,我看到它踢腿,把兩隻前爪放在我的手上,似乎想和我跳舞。 我示意爸爸等一會兒,讓我和大黃一起玩一會兒,最後一刻再玩一會兒......時間到了,我要走了。

    我雙手握住大黃的前爪,告訴他我們要走了。 大黃似乎明白了,突然緊緊地抱住了我的大腿,眼神不禁露出乞求的神色,彷彿在求我不要離開。 我強忍住眼中的淚水,忍著心中的無奈,忍著對大黃的不捨,放開了大黃,乙隻手輕輕撫摸著大黃的額頭說:

    我會回來的。 我轉身準備上車,這時幾滴眼淚順著臉頰流下來,滴落在祖屋的地板上。 大黃突然衝向車子,試圖追上去,但車速越來越快,離大黃的距離也越來越遠。

    當大黃筋疲力盡時,大黃發出了幾聲撕心裂肺的淒涼哭聲。

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5個回答2024-05-15

人有腦子,可以改造和理解世界,好嗎?

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