小學數學題挑戰智力,這4個小學數學難題對很多尖子生來說都很難,你會解決嗎?

發布 教育 2024-05-27
22個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    如果驢子給騾子同樣的貨物袋,這意味著騾子身上有兩袋貨物。 而如果把騾子的一袋貨物交給一頭驢子,驢子的貨物是騾子的兩倍,騾子可以設定為馱貨x袋,驢子就是驢子馱貨物x+2,可以列出:

    x-1)*2=x+2+1

    2x-2=x+3

    2x-x=2+3

    x=5x+2=5+2=7(袋)。

    答:一頭騾子馱著5袋,一頭驢馱著7袋。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    難道不能用方程式求解嗎? 根據第二條,知道驢少了乙個袋子,騾子多了乙個袋子,兩個人的貨物相等,所以驢子比騾子多了兩個袋子,根據第一條,騾子少了乙個袋子,驢子多了乙個袋子, 和驢子=2騾子袋數 此時,兩個人相差4袋(畫線段,很容易看出驢子有8袋,騾子有4袋),還驢1袋,驢子7袋,騾子5袋。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    設定驢 x 袋騾子 y 袋。

    x+1=2*(y-1) (1)

    x-1=y+1 (2)

    從 (1) (2) 我們得到 2*x=3*y-1 (3) 從 (2) 我們得到 x=y+2 (4)。

    4) 證實 (3) 解決方案 y=5

    將 y=5 代入 (4) 導致 x=7

  4. 匿名使用者2024-02-08

    讓騾子馱x袋和驢子馱y袋,從問題2(x-1)=(y+1),x+1)=(y-1)求解方程2x-y=3,y-x=2,求解:x=5,y=7,所以騾子馱5袋,驢馱7袋。

  5. 匿名使用者2024-02-07

    我會這樣做的。 但我是一名小學生。 問題 2 共有 1360 條腿。

  6. 匿名使用者2024-02-06

    是的。 這只是乙個小學數學難題,可以根據要求和邏輯來解決,也可以通過解方程式來解決。

  7. 匿名使用者2024-02-05

    當然,我會解決它們,但這需要很長時間,因為這 4 個謎題是情境模式問題,需要將它們轉換為方程才能解決。

  8. 匿名使用者2024-02-04

    其實這4個小學數學難題,對於我現在所學的知識來說,都不是掌握的,我根本就解不出來,我一點也不知道。

  9. 匿名使用者2024-02-03

    我也沒有,雖然我讀書的時候數學成績很好,但是我讀書的時候好像沒有學過這4道數學題,所以我解決不了。

  10. 匿名使用者2024-02-02

    設定測試題 x 問題。 (1 6) *x 小於或等於 5

    X-5 大於或等於。 (1/2)*x

    x 介於 10 和 30 之間。

    當x=12時,王力答錯3道題,趙恩答錯5道題,答錯2道題,王力答錯1道題,趙恩答錯3道題,12-2-1-3=6不超過試題的一半。

    當x=24時,王力答錯6道題,趙恩答錯5道題,全部答錯4道題,王力答錯2道題,趙恩答錯1道題,24-2-1-4=17是試題的一半以上。 經過測試,它與主題一致。 他們都正確回答了 17 個問題。

  11. 匿名使用者2024-02-01

    他們倆都做了問題總數的 1/6,眾所周知,他們錯誤地輸入了超過一半的問題總數。

    你不覺得是嗎。

  12. 匿名使用者2024-01-31

    從題意上看,題目總數必須是4和6的公倍數,所有錯誤站立1 6,和36六分之一大於5,四捨五入,正確超過總數的一半,如果是12,則正確6,不大於一半,四捨五入。 因此,總數為 24,錯誤數為 ,錯誤數為 4,因此兩個錯誤集合的數為 7,正確的數為 24-7=17。

  13. 匿名使用者2024-01-30

    設定:王力將問題打錯為問題x,總問題為問題y。

    然後:{5+4 1x=6 1y。

    5+4/1x》2/1y

  14. 匿名使用者2024-01-29

    標題不是有矛盾嗎? 無論是 1、6 還是一半以上,都是錯的。

  15. 匿名使用者2024-01-28

    (2007-1)(2007-1)…(2007-1)總共有2008個(這個數字意義不大,看看是奇數還是偶數就行了)。

    如果你看一下這個等式,你會發現所有 (-1) 乘法項都將包含 2007,所以它們都可以在 2007 年被整除。 所有 (-1) 乘法項都有 2008 (-1) 乘法,偶數,所以它是 1,然後是整個公式,餘數是 1

    如果是20062006......2006 年的剩餘部分(2006 年的 2007 年)除以 2007 年是幾個(顯然不是 0)。

    分析過程與上述相同,只是所有項 (-1) 相乘,結果為 -1(2007 年,奇數)。

    其餘的不會是負數,那麼他之前的是什麼? 2007*(-1)*(1)…(1)有2006-1,所以這個專案是2007減去沒有 2007 項的 -1 等於 2006,也就是說,獅子的餘數是 2006

    簡而言之,2006 年的數字是奇數,其餘的是 2006 年;

    2006年的數字是偶數,其餘是1

  16. 匿名使用者2024-01-27

    顯然,之前的 2007 年、2006 年除以 2007 年是可整除的,等於 2006 年

    最後的 2006 年除以 2007 年的餘數是 2006 年

    不知道大家懂不懂o(oha!

  17. 匿名使用者2024-01-26

    第乙個 2007 年、2006 年除以 2007 年是可整除的,等於 2006 年,而最後乙個 2006 年除以 2007 餘數是 2006 年

  18. 匿名使用者2024-01-25

    你剛才把 2008-2007 = 1 1 2006,因為是乘以 2008 再除以 2007,所以直接減去 2007 就是它們之間的差值,差值乘以要乘以的數字,聽兄弟的,絕對沒錯。

  19. 匿名使用者2024-01-24

    問題是:後半段旅程花了多少秒? 這是旅程的後半部分。

    總跑道是720,後半段距離當然是360,而他後半段時間只跑了320,還是40,可憐的40當然是以5的速度跑。

  20. 匿名使用者2024-01-23

    因為題問的是“距離”的後半部分,而不是時間,後半部分距離是720的一半,也就是360,但是最後320是用4跑的,也就是“時間”的後半部分,還有40公尺是在前半段的“時間”裡跑, 與 5

  21. 匿名使用者2024-01-22

    不要打擾它。

    前半段時間每秒 5 公尺。

    後半段時間是每秒 4 公尺。

    全程平均速度為(5+4)2=公尺/秒。

    片長:720秒。

    旅程的前半部分花了 720 2 5 = 72 秒。

    旅程的後半段花了 160-72=88 秒。

  22. 匿名使用者2024-01-21

    總共計算了 160 秒; 那麼前半段時間是80秒,跑5公尺/秒,跑5 8=400公尺; 在後半段時間,80秒,每秒4公尺,4 80=320公尺。

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