數學測試後的反思詞 5、數學測試後的反思詞

時間如流水般流逝，一眨眼，考試就結束了，試卷也發了出去。 看著試卷上的分數，我很驚訝。 因為這不是我真正想要的分數。 為什麼我不能得到更高的？ 於是，我開始檢查自己。

我平時不認真上課，甚至沒有通過地理，所以我想出了幾種方法來做到這一點。 1）在做問題之前，請始終記住還有另乙個問題"";2）答題時，不要急著寫，先在草稿紙上列出題的主要步驟，然後按照步驟一步步走，不要忽略每乙個細節，盡量把每道題答得完整漂亮;3）多做不同型別的題目，這樣你就能熟悉大部分題型，拿到試卷時有信心;4）做一些計算練習，這樣你就不會在計算中失分。我想如果我能做到我上面提到的所有事情，我將能夠最大限度地減少考試中的錯誤。

因此，我一定會盡力做到以上。

但我覺得光靠以上幾點是不夠的，我還應該具備一些科學的應試技巧。 於是，我根據自己的實際情況提出了幾點。 第一點：

一旦你有了試卷，你應該把試卷作為乙個整體來看待，看看哪些問題更容易，哪些更難。 第二點：從簡單的問題開始，拿到所有好的分數。

要點4：如果遇到問題，實在寫不出來，就通過吧。 不要盯著那個問題而忽略其他問題。

要點5：測試後，仔細檢查您是否閱讀或複製了錯誤的問題。

下次考試我一定會盡力而為。

其實考試考不好也沒關係，一定要好好心態，真的。 每一次考試都是乙個考驗自己知識的過程，如果你做得不好，就意味著你的知識不夠強。 你需要仔細分析試卷，找出它考的知識點，並結合自己的教材和相關材料掌握這些知識，下次會更好。

你們總是讓你寫這個？ 其實數學是不需要反思的，你可以根據你的試卷分析錯題，你會發現你真正做不到的問題很少，基本上是粗心大意造成的！

反思那些錯誤後，找**，覺得自己做得很好，也寫出來！ 一會兒寫一點，400字！

想想你為什麼在考試中表現不佳，如果你在這些方面做得不好，就把它寫下來。

學習與反思相輔相成，相互促進。 引用胡大元的名言：“一本書不能背誦，就沒有工作可想; 書是沒有思想的，不能從正義中得益。 讓我們來看看如何寫數學測試反思。

數學考試的反思樣本 （1）.

媽媽一本正經地告訴我：語文和數學就像乙個人的兩條腿，一條腿長，另一條腿短，當然是不能走路的。 雖然你的中文成績不錯，但你的數學成績並不令人滿意。

你必須趕上數學，才能不跛腳，走路穩，跑得快。 我把這些話記在心裡。

從跌倒的**中爬起來。

數學考試的樣本反思 （2）.

今天，數學期中考試成績出來了。 看到我可憐的分數，我感到內疚。 因為作為班長和班委，我在學習上沒有給同學們樹立好榜樣，也沒有發揮模範作用。

而且，我失分的問題都是簡單的計算。

當你問我為什麼錯了時，你會猜我會說：因為馬虎。 但我不會這麼說，我會說：

知識沒有被牢牢掌握。 老師教了我很多做題的方法，但我用非凡的想法解決了一些簡單的問題，這導致了錯誤。

數學考試的反思樣本 （3）.

科目中，我的英語最差，聽力和閱讀也是最弱的。 所以，我覺得我可以利用週末的時間做一些聽力和閱讀輔導材料，如果我想提高我的中文成績，我應該多看課外書籍來提高我的寫作能力。 因為現在寫作在中文考試中佔了很大的比重，所以要想考出好的中文成績，首先要提高自己的寫作水平才能拿到分數。

我們還要多積累好詞、好句子、古詩，有益無害，對漢語考試也有幫助。

雖然我在這次考試中表現不佳，但我相信我只需要遵循我上面寫的學習方法。

是的，我的成績肯定會變得更好。 世上沒有什麼難事，只有怕心的人。 我的下乙個目標是在我的年級達到 150 分。

中年荀國神話故事。

有什麼特點。

中國神話是我國的古老時期。

傳統文化的產物反映了中國早期兒童的樸素思想和古人的自然現象。

1.中國的神話故事，無論是關於戰勝自然力量的神話，還是關於戰勝人之惡的神話，都圍繞著人類生存的主題展開。

2.中國神話故事中的英雄們充滿了激動人心的鬥志、神通和英雄氣概。

3、不管是什麼樣的神話，遲早都要融合激情的情感，創造出生動的形象，展現出豐富的想象力。

4、中國神話故事中的人物性格鮮明，神話中的人物大多具有超人的力量，這是原始人類認知和抱負的理想化。

5、中國神話的情節和內容簡單生動，意義深遠。

這就是關於中國神話特徵的全部知識。

數學考試反思。

我這次考試成績不好的原因總結如下：

1、平時不養成一絲不苟、認真認真的習慣，考試中回答題粗心大意，馬馬虎虎，導致很多題被扣分，甚至做不好。

2、上課不認真聽，很多重要的知識點被忽略了，有時做錯的問題不改，導致錯誤一次次，對的不懂。

3.完成作業不認真，有時甚至要處理，有些背誦的作業沒有到位，不熟悉，只能背，過幾天就會忘記，不紮實。

4、雖然請了家長後有一點效果，但很多地方還是控制不住自己，從今天開始，還是有不把心思當回事的時候，我不能再這樣做了，因為其他同學在進步，我的學習最終會被淘汰。 再說了，我不僅對不起老師對我的關注，也對不起父母的辛苦。

我下定決心：鍛鍊自己，強迫自己養成一絲不苟、認真的習慣; 將課堂學習置於學習的中心，將休閒拋在腦後。 課堂上認真聽老師講課，課堂上努力不分心，課後好好複習，認真完成作業，一開口就帶著概念來，把老師在課堂上講的知識全部吸收進去，閒暇時間多做課外題，遇到自己不知道的地方，謙虛地向老師和同學請教， 不要一次又一次地拖延有問題的問題，這是乙個惡性迴圈。

從而提高數學成績。 我堅信，通過我的努力，我一定能夠在期末考試中取得滿意的成績。