英語交流話題，英語研討會的課題有哪些

語言是一種綜合能力，英語和漢語一樣，掌握了聽、說、讀、寫的工作，使用起來很舒服。

想要快速學習英語口語，不能只停留在課本上，看書，背書，練習題，反覆做語法，所以找個外教給自己創造乙個語言環境也很重要。

what would you do to impove your english/business skill?

你將如何提高你的英語技能？

how can a private enterprise be a large-scaled one?

私營部門如何發展？

what you think of teamwork?

你對團隊合作有什麼看法？

what is the key factor to success?

成功的關鍵因素是什麼？

what is your daily job?

你每天做什麼？

what is your greatest honor?

你最光榮的事情是什麼？

what is your plan of your future?

你對未來有什麼計畫？

英語教學和研究的主題如下：

1、轉變觀念，做好教研組工作，使之成為提高教教質量、促進教師專業發展的平台。

3.面對每個學生做得不夠，教學中沒有考慮到所有學生的熱情。

4. 另乙個亮點是，在教學過程中，老師可以很好地運用鼓勵性的語言和肢體動作。 例如，萬歲、好、優秀、幹得好、太好了等，以及學生的自我鼓勵和掌聲。 這些都可以極大地調節學生的積極性。

5.深化系統。 繼續加強校本教研體系建設，在現有體系基礎上不斷完善各項體系，同時制定相應的獎懲體系，以制度為保障，以制度為保障，促進發展。

6.立足課程改革，繼續貫徹新課程。 每週一紮實實地執行"校內教學和研究日"小心事件。 以教研組為單位，對教學情況進行交流反思，開展案例交流、經驗交流、一流交流、教育教學日記交流等，既注重有效解決實際問題，又注重歸納、完善、總結經驗、探索規律，開展有效的教育教學活動。

7、以在職培訓為基礎，努力打造名師。

8、厚積薄薄，開拓創新，做教育教學研究者。 積極參與各類教育教學活動，提高理論水平，不斷磨練自我，在挫折中不斷成長和進步，結合教學實踐實現創新發展，實現從“模範”到“個性化”的轉變。

9、通過校本培訓，學習新觀念，促進教師自我反省，提高教師的教學能力、評價能力和教學理論水平。 這是本學期的重點。