-
18.“牽牛花對光最敏感,每天早晨趕緊開門感謝,只有在晨曦越過牆的那一刻,寶石藍色的禮儀花朵,相當於植物的公雞歌聲,或者是色彩的晨練”,這句話中“公雞打鳴”和“晨練”是什麼意思? (5 分)。
19.本文可分為三部分,第二部分從“相對來說,只有月花最寵愛”開始,到哪裡結束? 該部分的要點是什麼? (6 分)。
20 (1) 在正文中,這部作品寫了乙個農婦的話,並告誡作者閉嘴。 寫這篇文章的目的是什麼?
2)“不要對瓜果的芽指手畫腳,否則會腐爛”,表達了農婦和農民對植物和樹木的感情?(6 分)。
21.作者韓少功長期在農村生活和工作,對農村非常熟悉。 縱觀全文,作者為什麼把文章的標題寫成《植物和樹木的愛》? (6 分)。
19.停在“有多少植物和樹木有這樣的思想和耳朵? 專門寫植物和樹木的各種氣質,把植物和樹木描寫成像人一樣的精神和感性,以顯示作者對植物和樹木的深入和細緻的理解,表現作者對植物和樹木的好噁。
20 (1)農婦對“我”的勸誡也許是迷信,但農民對來日有好收成抱有很大的希望。 (2)這種書寫方式表達了農民對植物和樹木氣質的關注,也表達了他們對植物和樹木的虔誠崇拜之情。
21 這與作者的熟悉程度是一致的。 他懂植物,懂農民更懂,他寫的文章都是以物為本。
-
脾氣大,心胸小,動不動就生氣,拼死一搏,像個富家小姐; 被昆蟲叮咬,被切斷,被踐踏,像個女僕。
2 楸樹,不屈不撓,吃苦耐勞,具有頑強的生命力。 桂花,最有紀律的團隊,不犯自由主義。 月姬,嬌生慣養,懶惰,缺乏活力。
牽牛花,快速開啟並感謝你,對光敏感。 橘子樹追求平等,不接受不公正。
3 擬人化,花草擬人化,在作者筆下,葡萄會英勇戰鬥,甚至自殺,秋天來臨時楸樹會加上棉襖搖扇,既可愛又可笑。 比喻說,盛開的花朵是植物和樹木的笑容,落葉是一口抱怨咯血。 在對比技巧中,作者寫了各種各樣的花草,每一種都有自己的個性和鮮明的對比。
4 在作者看來,植物和樹木也是精神存在,應該像“人”和“動物”一樣被愛護,表達了作者對自然的熱愛,親近自然,親近花草樹木,與它們平等交流。
-
請先提供原文和標題。
否則,我不知道你想要哪一組問題。
ps:還是自己動手比較好,不然以後就要受苦了。
-
16 看完全文,你對作者的夜晚有什麼樣的心情? (3 分)。
17 該條第一段中的“烙印”一詞可否改為“印刷、遺留和雕刻”? 告訴我為什麼。 (3 分)。
18 在自然段落中,作者對月光作了精彩的描述,請摘錄其中的一段,告訴我它的文字之美。 (5 分)。
摘錄:精彩的寫作:
19 從“星星、太陽、雲朵”中選乙個詞,按照文章第一句話的行文寫一句話:“月亮是別在鄉村的徽章。 (3 分)。
是 20 文章結尾意味深長,請寫一首與此意境或文筆相似的古詩。 (3 分)。
21 文章的第一段寫道:“我突然意識到,這座城市只不過是乙個逃避上帝的地方,乙個上帝沒有召喚和審問的地方。 你怎麼理解? (5 分)。
16 安靜,安寧 17 不 “烙印”是月光的隱喻,給人留下深刻的印象,程度比“烙印、留下、雕刻”更深,形象生動。 18 示例:
節選:月光飄落在幼苗上,月光拍打著溪流,月光在樹林的剪影中輕輕移動,月光中嘰嘰喳喳的蟲蛙,無時無刻不在印在他們心中的時光感。 聰明的寫作方式:
在這句話中,作者運用了化靜為動的技巧,寫出月光是活的,活的,它們在溪流上拍打,在樹林的剪影中與你一起移動。 示例:看月亮透過樹影照耀,一閃一閃,飄飄然; 聆聽月光在樹林裡叮叮噹噹,在草坡和湖面上咔嚓作響。
寫作的魔力:在這句話中,作者運用了化靜為動的技巧,寫月光有聲音,時而叮叮噹噹,時而嘎嘎作響,把我們帶入乙個寧靜祥和的境界。 19 示例:
雲是漂浮在藍天中的絲帶。 20 例如:月出驚動山鳥,春溪歌唱; 明月不是嚇唬喜鵲的樹枝,微風在半夜啁啾蟬; 蟬鳴林更靜謐,鳥鳴山更僻靜; 明月在松樹間照耀,清澈的泉石......21 當人們忙碌或沉溺於熱鬧的地方時,他們往往會變得浮躁,“忘記”自己,缺乏自我反省和反省,迷失在城市的喧囂中。
-
散文“世界”,“思想”。
主要作品有短篇小說《西看茅草草原》《歸來》等,中篇小說《爸爸爸爸》《戀鞋癖》等,長篇《馬橋詞典》和《提示》。 《人生不能承受之輕》、《恐慌記錄》等譯文
希望對你有所幫助。
-
14.“月亮是別在鄉下的徽章”,結合段落和段落,談談你對這句話的理解。
15.在第一段中,畫線句是對“月光”的描述,請說出這種描述的好處。
16.說說作者在文中表達了什麼樣的情感,又包含了什麼樣的思想。
17.所選文字的最後一段在正文中的作用是什麼,請簡單分析一下。
14.月亮是鄉村的乙個明顯標誌。 這個城市裡沒有真正的月亮。 月光是農村生活的重要組成部分。 (4 分。 各 1 分,2 分)。
15.(1)用“叮叮噹噹”和“叮叮噹噹”,把寂靜的月光寫得更生動。 用“擁擠”這個詞為月光注入生命,讓它充滿生機。 (4 分。 每分2分)。
2)北斗還是童年的北斗,但已經是最老的了;它暗示生命很容易變老,宇宙是永恆的。 (2 分)。
16.作者表達了對純淨寧靜的鄉村生活的熱愛,厭倦了城市生活的喧囂。 (3分)“思考”:
大自然的浩瀚,自我的渺小; 人類對宇宙和生命的熟悉程度還很有限; 意識到城市的喧囂使人缺乏深度思考。 (3 分,每人 1 分)。
用聲音寫無聲。 山谷中可以聽到鳥鳴聲,突出了鄉村環境的寧靜。 個人資料描述。
月光可以“啟動”鳥兒,突出月光的清晰度和亮度。 在第五段中總結作者的思想,並在他的思想中回歸現實。 靜謐的意境,讓結局雋永,給讀者回味無窮的空間。
6分,各2分,3分可答)。
-
最後一段自然的段落再次指向主題,並以一幅意象結束全文,含蓄而深刻,耐人尋味,給讀者留下了很大的想象空間,充滿詩意。 (只要有意義)。
1)標題“月亮是別在農村的徽章”是什麼意思?(2)從全文結構來看,文章為什麼以“城裡人見月”開頭? (3)聯絡全文,告訴我作者是怎麼描述月光的?
4)作者在炎熱消退的仲夏夜做了哪些聯想?表達了什麼想法和情感? (5)如果刪除了文章的最後一段,可以嗎?
為什麼? 請簡要說明一下。
答:(1)月亮是區分農村和城市的象徵,是農村的特徵。 月光也是鄉下人生活的重要組成部分。
2)為以下寫農村月亮鋪平道路;與下面寫的鄉村月亮形成鮮明對比。
3)作者運用隱喻和擬人化的修辭手法,既生動又充滿情感。還使用了擬聲詞“鈴兒響叮噹”和“砰啦啦”,極大地突出了作者的主觀感受。
4)作者記得,人類在大自然面前總是顯得極其渺小、孤獨、懵懂。它表達了人類應該謙虛地對待自然和熱愛自然的思想和情感。
5)不要好好刪除。最後一段自然的段落再次指向主題,並以一幅意象結束全文,含蓄而深刻,耐人尋味,給讀者留下了很大的想象空間,充滿詩意。 (只要有意義)。
-
不可以,它不能刪除。 從句間關係的角度來看,這句話似乎與前後句子沒有直接的語義聯絡,但是破折號的語義轉換,特別是通過這種轉換,實現了對句子內容的強調,使這句話超越了句子本身的表意功能, 並具有強調突出的作用,強調“草木”“眾生”“心”的寫作主題。
16 這三部分以“楸樹”為物件,用擬人化的修辭手法來描寫“草樹”的氣質和氣質,生動、生動、充滿人情味。 在一些“不人道”的破壞下,楸樹從焦土中生根發芽,支撐著一片綠色的樹蔭。 特別是作者用“誠實”、“不屈不撓”、“勤勞”、“愚蠢”和“哭笑顏開”來描寫楸樹,生動。
作者把楸樹完全寫成乙個人,哪怕是“傻”字,也用得淋漓盡致,“傻”是純潔的,更“傻”是可愛的。 “我”訓斥了楸樹,引爆了楸樹生命的執著。 (也可以從“傻”的褒貶角度來欣賞,《林黛玉入家府》中的兩首詩《西江月之術》可以比較)。
17 一致意見。 本文聚焦“植物樹木的情懷與心”,表達了“我”對天然植物樹木的親近和溫暖。 文中說“植物和樹木的心其實是不同的”,就像人一樣,有委屈也有歡樂; 有微笑,有咯血。
寫月花的疲憊和橘子樹的無精打采,其實是關於植物和樹木的情感和精神活動的豐富性。 作者正以平等的眼神和平等的情感面對著心中那些充滿情感的植物和樹木。
18 問題一:作者巧妙地借用了一位農婦的話,提醒作者和我們,要用一顆不分“親情”的心對待看似冷酷無情的植物和樹木。 其實,植物和樹木,和人類一樣,都是世間的“智者”,懂得暖冷。
從全文的情感流轉來看,作者開篇意思明確,“植物樹木雖然沒有心肝,但也有神經活動和心理反應,甚至心理記憶和面部表情”,文中依次以葡萄、楸樹、牽牛花、桂花、橘子樹為物件, 展現了植物和樹木的情懷和心意,樹苗在作者心中“能看懂面子”。作者是這樣結束的,首先是為了回應文章的開頭,使開頭和結尾圓潤緊湊; 二是喚起讀者思考植物和樹木是否真的有感情。