有什麼遊戲可以推薦給五年級或六年級的學生嗎？

奧比島在很長一段時間裡都是乙個非常溫暖的遊戲，雖然吸引孩子比學習更容易，但奧比島並沒有讓孩子們沉迷於它。 今天的奧比島。 說起來不好，其實你可以自己玩，體驗一下。

七八年前，我上小學的時候，玩過歐比島，基本上不花錢，玩得很開心，也很滿足。

棋盤遊戲可以增加孩子與父母或其他孩子的互動，一起玩得開心; 桌遊是一種很好的早教產品，寓教於樂，可以鍛鍊孩子的思維，培養孩子的能力。 當然，最重要的一點是：我特別希望有一天我的女兒們能和我一起玩棋盤遊戲，算上我老婆，我能開乙個標準的4人遊戲，想想就很興奮？！

遊戲前要增加一種儀式感，比如讓女兒閉上眼睛猜猜今天玩什麼遊戲，或者擲骰子決定玩什麼，這樣才能在一開始就引起孩子的興趣。 並對每通過乙個級別給出合理的獎勵機制，例如：

每完成乙個遊戲關卡都會獲得積分，當積分達到 100 分時，您可以解鎖新遊戲並增加您的動力。 這種獎勵不是用獎品和美味佳餚來吸引孩子，而是無效的。

我們都有這樣的經歷，別人推薦什麼，答應去看，如果是不是很熟悉的人推薦就拋在後面，就算是心裡認同的人推薦，也會莫名其妙地沒有動力去看。 這不是你自己的慾望，而是別人介紹的東西，動機總是不夠大，無法讓你自己選擇。 包辦婚姻也是如此。

更何況，玩這種東西真的很好，真的免費，玩起來也很有趣。 既然你已經同意你的孩子玩遊戲，我相信你一定是乙個開明的父母，所以讓你的孩子在愉快的娛樂中發展他的智力，其實是很幸運的。

從物理上講，遊戲機更容易存放，台式電腦很難移動，密碼有點麻煩，讓孩子在父母不在時難以控制過度遊戲。 而且遊戲機是專用的，不會有類似搶電視看的麻煩，家裡的電器一般都是晚上滿負荷運轉，讓孩子繼續玩電腦，需求增加後，給孩子買一台電腦可能還是要花錢的，這個時候就沒有考慮省錢的餘地了。

我媽媽曾經給我買過我想要的所有遊戲。 雖然他們很多都是盜版的，只有少數是真正的，比如名人志願者，但他們給我帶來了極大的快樂。 長大後，我去攢錢買正版遊戲，也是因為感謝工作人員給我帶來了如此精彩的遊戲世界，讓我在童年時擁有了各種奇幻體驗。

遊戲玩法： Hearts and minds. 兩人一組，A被蒙住眼睛，B站在規定的位置，用簡單的英語（走、停、左、右）表示B已經通過了障礙物。

B在1分鐘內到達目的地，並完成相關任務，每人領取一張憑證。

卡記憶體。 這是一款測試人記憶力的遊戲，在所有的**中，花10秒記住每個**的位置，並找到相同的兩個**（1分鐘內）。 但請記住，鬼王是不能被淘汰的。

通關即可獲得彩票。

比較誰的視力更好。 準備幾根筷子和幾個空啤酒瓶。 參賽者站在啤酒瓶邊，筷子距離瓶口約一公尺，瞄準瓶口，鬆開手中的筷子。

如果筷子掉進瓶子裡，中獎者將獲得一張票。 每個人都有三次機會。

跳繩運輸：先準備五個小氣球，兩名工作人員拉繩子揮動圓圈，由兩名學生組成乙個團隊，一名學生從左邊拿著乙個氣球，另一名學生從右邊進入氣球，然後帶出右邊，直到五個氣球全部從左向右移動， 而兩位學生沒有被繩子絆倒，每人都能拿到一張彩票。

快樂彈球：先準備三個桌球和三個小紙板箱。 三個小紙板箱平放在桌子上，完成了字形。

參賽者站在桌子前，主持人給參賽者三個桌球。 玩家將球扔到地上，如果桌球彈入小紙板箱，玩家將贏得獎品。

猜：把燈籠謎掛在我們的範圍內，同學們可以隨意猜，猜吧，可以去工作人員那裡中獎，猜對乙個就能得到一張彩票。

根據思想的發展和教材所學的內容：

1.培養空間概念（高年級空間-三維圖形）三階-五階魔方; 如果還有興趣的話，可以玩一些簡單的外星魔方，比如“不”魔方和金字塔魔方，這兩個都是比較簡單的異形魔方。

2. 培養不同的思維（解決問題的策略多樣化）。

傳統專案：華融路、七巧板、九環。

3.培養數感。

還有很多，請根據自己的喜好決定，以上是我玩過的一些，很好，僅供大家參考。

咕嚕小天使。

雙星故事。 虛空之跡。