三秒忘記學英語怎麼辦，怎麼學好英語？ 剛學會就忘記了

反覆學習，記憶。

如果你很快就忘記了它，你就不應該記住它。

我也沒有努力學習。

1.多讀書，多說，多寫，多聽，多練習！

2.積累更多的詞彙量，從基礎開始，從口語開始！

3.多與老師和外國人交流，多做研究。

4.最好看一些資料和CD。 它屬於日常口語方面，可以鍛鍊乙個人的口語和聽力。

5.在記憶詞彙時，要掌握內在規律，如發音、詞形、意思等。

6.您可以觀看更多英語節目和英語書籍。

7.例如，先讀題，再讀正文; 跳過閱讀; 略讀; 逐漸改善。

以下是一些英語學習方法的總結（希望對大家有所幫助）： 1.閱讀 每天閱讀。 1.大聲朗讀：將一般文章讀2或3遍，並理解地閱讀，而不僅僅是為了閱讀而閱讀。

第一時間以最快的速度閱讀文章，提高閱讀速度和理解力，逐步培養無需翻譯即可理解英語的能力。 4.精讀：第二次要精讀文章，以達到對文章的準確理解，熟悉語法結構，加深對單詞的記憶。

您還可以選擇快速閱讀一些文章，並集中閱讀以獲得更好的文章。 5.廣泛閱讀：每天閱讀英文報紙約1小時，會大大提高你的興趣閱讀能力。

如果遇到不認識的單詞，可以在不影響對文字理解的情況下跳過它，從而提高閱讀速度。 如果你想記住單詞，你可以查字典，多次查詢記憶來記住單詞。 （堅持一兩個月會有明顯的效果） 2.聽力 1.從最基本的聽力開始，理解每個單詞、每個句子、每個段落和每一篇文章。

逐漸增加難度。 每天至少半小時。 2.邊讀英語，一方面可以加強聽力，另一方面可以訓練口語，同時培養語言意識。

注意發音的準確性。 3. 寫作 1.每兩天寫一篇英語日記或論文。2. 用英文寫一封信或一封電子郵件。

3.注意語法和詞彙記憶的應用。 4. 語法 1.從基礎到高階，掌握每乙個語法點並做詳細的筆記。筆記由自己寫下來，直到掌握所有語法細節。

2.不熟悉的語法知識點要複習，反覆運用，直至掌握為止。 5. 詞彙 1.每天背誦 100 150 個新單詞，並複習前一天的舊單詞。對於不熟悉的舊單詞，您可以將它們記錄下來並安排適當的時間來記住它們。

2.把所有單詞都記住一遍後，再記住一遍，三四遍也不算太多。 重複是記憶單詞的最好方法，也是許多記憶的基本方法。 3.結合例句背誦單詞，效果最好。

背誦單詞要有重點，六.練習 1 大量的練習可以鞏固你所學的知識。2.通過練習，可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強語法掌握。 .

麻煩了，謝謝！

筆者認為，應從以下幾個方面下功夫：

1. 預覽。 預習不僅是學習方法的問題，更是學習習慣的問題。 有很多事情需要準備，例如：

上課前要預習新單詞、新課文和語法內容，把不懂的地方做標記，有針對性地聽課題，盡量解決課堂上不懂的問題，如果還是不明白，下課要立即問老師。

2.參加講座。 聽講座是學習過程中最重要的部分，聽講座效率高的學生往往能夠掌握老師在課堂上教授的大部分內容。 聽講座來做到這一點：

跟上教學過程的各個方面，如複習、介紹、演示、練習和鞏固; 專心聽懂老師的講解，做好筆記。 積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和複述。

3.家庭作業。 作業要認真完成。 英語作業有兩種型別：口語作業和書面作業。 對於語言學習來說，朗讀、背誦、背誦等作業非常重要。

4.回顧和總結。 課後，學生要進一步了解自己在課堂上學到的東西，比如整理筆記、複習要點和難點。 熟悉或記住重要的句子; 通過歸納、分析和比較來組織知識; 根據個人情況進行有針對性的審查。

5.帶上自己的字典。 這樣做的目的是培養學生的自學能力，使他們能夠正確使用英語詞典和其他參考書，準確理解單詞的含義。

6、課外時間多讀課外書籍或英文報刊雜誌，多讀故事和幽默笑話，提高學習英語的興趣。 此外，您還可以編譯一些英語諺語、格言等（例如，熟能生巧

技能來自實踐; where there is a will, there is a way.有志者事竟成）。通過這種方式，您可以擴充套件您的知識並激勵自己努力學習。

7、多說英語，多背課文，培養語言感; 多寫英語，鍛鍊你造詞造句的能力; 在業餘時間，要多與老師溝通，解決遺留問題，堅持勤奮學習、提出問題。

課前預習，不懂時用標註的符號，上課時要認真聽老師講課，尤其是課前預習不懂要仔細聽，如果不懂可以在課堂上大膽地問老師，不要怕別人嘲笑，因為沒人會笑，如果真的不敢在課堂上問， 下課後可以再問老師，下課後及時複習，但45分鐘的上課時間才是最重要的，上課時不要認真聽，課後再努力也無濟於事。

如果它是機械的，你必須記住它並重複它。

否則，您將不得不閱讀大量英文文章並在幾次後記住新單詞。

首先，單詞是最基本的，單詞首先要學習音標，用音標標記單詞是最好的，然後進一步學習語法、句子等。

要有耐心，並長期堅持下去。

我天天扛著，沒事幹，自然就要被煮熟了。

全身助記符。

根據測試，記憶單詞涉及的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時間就越長。 大腦中樞除了用於閱讀和記憶的發音器官和身體其他部位外，還指揮大臂帶動小臂，小臂帶動手掌，手掌帶動手指，從而正確書寫單詞。 這種方法避免了"小和尚誦經"，因為如果你不注意，你可能會在寫作中犯錯誤。

寫作既是大腦中樞的執行行為，也是大腦中樞的監控者。

聯絡助記符。

在記憶乙個單詞的過程中，不是孤立地記住乙個單詞或短語，而是將其與同義詞、反義詞、相關詞、句子、文章等聯絡起來。

同義記憶與同義記憶。

掌握單詞或短語的同義詞和同義詞，或其解釋，是掌握語言的重要組成部分。 只有這樣，我們才能最初用英語思考，用英語思考是掌握英語的標誌。

同質記憶與比較記憶。

同種類的記憶涵蓋範圍很廣，比如同一種詞性、同一種動物、同一種植物、同一種事物、同一種物體等。 例如，我們可以把邊緣從屬連詞放在一起並記住它們。 比較記憶是將具有相似形狀或含義的單詞放在一起進行比較記憶的過程。

這樣，記憶就可以區分單詞的意思，準確地使用單詞。

聯想記憶。 聯想是一把魚鉤，在浩瀚的藝術海洋中，它能精準的鉤住你認識的東西。 "聯想越豐富多彩，記憶的藝術就越高。 記憶是基於聯想的; 反過來，聯想是一種記憶方法。

關聯進一步分為相似關聯、類別關聯以及單詞、句子和冠詞關聯。

無意識助記符。

無意識記憶不是一種注意力不集中的記憶，而是一種時間分心的記憶。 這種方法特別適合工作繁忙的人。 首先準備乙個袖珍筆記本，寫下你想記住的單詞。

只要有時間就把它拿出來讀一讀。 當你看到這些詞太多時，你會對你產生感情，你一定能夠記住它們，因為每次你閱讀它們，它們都會加深你大腦中的印象。 這樣，記憶的單詞可以長時間記住，並且可以隨時記住，這是一種很好的長時記憶方法。

造詞助記符。

利用英語詞彙的構詞規律和內部結構來記憶單詞，是合理擴充套件詞彙量的一種方式。 英語單詞由語素組成，語素分為自由語素和粘附語素。 背誦單詞主要是關於背誦自由語素，因為一些自由語素可以充當詞根，詞根加詞綴形成許多派生詞。

構詞主要有三種型別：轉換、合成和派生。

背誦單詞的方法有很多種，每個人的情況都不一樣，適合A的，可能不適合B。 因此，每個人都應該選擇或總結適合自己的方法，這樣才能事半功倍。 但有一件事是必須要記住的，詞彙只有在使用中才能真正掌握，那就是你必須多聽多說多讀多寫，才能真正記住你想記住的單詞。

你可以把這些搞得有趣，我們的老師就是這樣，比如動詞是爺爺，助動詞是幫助哥哥，情態動詞是愛姐姐。

我每天都背誦它，反覆看它時會記住它。

1. 總則：

1. 堅持每一天，充分利用所有可以用來學習英語的時間。 沒有持續的學習和大量的時間，一切都是空談。

2.每天口述一篇文章，以學習這篇文章為中心。

3.要練習聽、說、讀、寫、翻譯，以聽說為主。

4、求質不求量，通俗易懂口述文章就夠了，不要喜出望外，貪婪貪婪。 腳踏實地，循序漸進是學習英語的唯一途徑。

5.充分利用零碎的時間學習英語，並不斷重複。

6.聽寫是學習英語的好方法，應該加強。

7.早睡早起學習英語。

8、掌握一套教材就足夠了，不要盲目更換教材。

9、每天學習英語必須有詳細可行的計畫，必須堅決執行，沒有任何藉口。

10. 相信自己，你就能學好英語。

2. 分則： 1） 聽力：

1.除週末外，每天晚上10：00-12：00，陸翔口述一篇五分鐘左右的短文。 專注於聽後分析過程。

2.早晚帶上***，一有空就反覆聽這篇短文，直到聽不好為止。

3、週末看一部外國電影，複習內容，檢查過去一周學習計畫的執行情況。

4.注意精聽，聽無數遍。

2）說話快速而明智：

大聲朗讀並努力重複口述的段落。

閱讀時注意糾正發音。

2. 每次都整理你的筆記。

4）寫作和翻譯： 1.努力翻譯每天口述的短文，先用英文，再用中文，再用中英文。

2. 注意整理你的筆記。

希望，謝謝！ ~