拼音學不好怎麼辦，拼音學不好怎麼辦

可以是互動式的。 每天用拼音寫一篇短篇小說，讓他自己讀。 這個故事應該很有趣。

他每天都想吃，想吃，想做......他想要什麼用拼音寫在紙上，否則忽略它。

拼音日記，最好自己寫，也可以寫給你的父母，讓他翻譯成漢字。 或者故意寫乙個錯誤，讓他找到並改正。

以上都是堅持不懈的代價，祝寶寶學業順利！

拼音沒有學會的補救措施如下：

1.邊玩遊戲邊學。

孩子愛玩遊戲，所以家長可以用小遊戲讓孩子邊玩邊學，讓枯燥的教學變得生動有趣，既能吸引孩子的興趣，又能加深學習的印象。

比如“玩撲克”：父母和孩子各拿一張拼音牌，對方拿出一張牌來讀，或者你出首字母，我出決賽，加起來，能拼什麼？ 如果孩子是正確的，可以給予適當的獎勵。

2. 家長應堅持與孩子說普通話。

良好的語言環境是孩子學好拼音的重要因素。 很多家長習慣在家和孩子說方言，但是方言中有很多聲音與普通話不同，這會導致孩子在學習普通話時感到困惑或無法區分。 因此，為了讓孩子學好拼音，家長盡量多說普通話。

3.小步跑，記住每一天。

首字母的識別和區分相對簡單，但單韻母、復合韻母、前鼻音和後鼻音的區分要困難得多。 讓孩子每天讀寫5個左右的首字母和韻尾，以便熟練背誦和聽寫。 複習音節的整體發音也是如此，不要一下子全部記住，否則第二天就會忘記，不得不再學一遍。

提取碼：QMRQ拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級的語文老師開始教拼音課，但很多孩子沒有完全掌握，導致學習信心大減。 我不敢在課堂上發言，怕犯錯，......將會出現一系列問題。

教孩子學習拼音也是很多家長的“頭疼”，23個首字母，24個決賽，還有單首決賽、復合決賽、鼻音決賽、......頭暈！ 家長不僅要有耐心，還要有很多時間幫助孩子理解。

王芳老師帶來了別具一格的“拼音課”，用公主和王子的結合，讓孩子們以通俗易懂的方式學習拼音。

教孩子學習拼音的方法：

1. 學習和背誦首字母：

20個首字母應分為6組，b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、z、c、s、y、w、r。 家長應該先讀一遍，然後讓孩子再讀一遍，其實把書讀一百遍才能看出自己的意思，孩子還是很聰明的，只要多讀幾遍，就很容易記住。

2.首字母的寫階段：記住首字母後，我們可以教孩子寫首字母，這時我們可以用聯想記憶讓孩子記住每個首字母，如果孩子不記得拼音字母怎麼寫，家長可以提示，但最好讓孩子自己弄清楚。

3.單期末的學習：單期末不多，一oe i u ǖ6，學習方法其實和首字母的學習方法是一樣的，先是學習背誦，再寫期末。 學完單個母音後，需要兩三天的時間複習。

4.雙期末的學習：在學習了首字母和單期末之後，我們就可以學習到雙期末了，而雙期的學習方法其實和其他學習方法是一樣的，只是因為是雙期，所以可能比單首字母和單期末更難學，所以家長要好好控制孩子的學習速度， 不要讓他們的孩子吞下棗子。

5.閱讀和拼寫訓練：在完成首字母和末尾的學習後，我們可以教孩子閱讀和拼寫單詞，當然，最初的拼寫應該從簡單的開始教，這時家長要注意聽孩子的拼讀，發現錯誤應該立即糾正。

多翻字典，什麼詞要用字典查，要用拼音查，我就用這個方法學習，最後拼音不僅學得好，就連找詞的速度也是班上最快的。

首先打好首字母和決賽基礎，然後慢慢地把它們放在一起。 0k 以上。

不用太擔心，學拼音並不難。

學習漢語拼音應該專注於熟練掌握拼音。 牢牢掌握拼音的方法，能及時為您服務。 學習漢語拼音應該從以下四點入手。

1）背誦字母表，掌握聲音順序。

這不僅是掌握拼音的起點，而且對於掌握語音序列詞搜尋也非常重要。

2）拼音字母要背誦。

記住 23 個首字母、24 個韻母和 16 個整體發音音節是學習漢語拼音的基礎。

3）掌握漢語拼音的組成結構和拼音方法。

漢語拼音一般由三部分組成：首字母、韻母和聲調。 普通話有四種音調：陰萍（一音）、楊萍（二音）、尚聲（三聲）、圍棋（四音），其口頭禪是：“一音高一平，二音由低公升公升，三音先降後公升，四音從高到低。 “聲調只能標記在母音的主要母音上。

在i和你並列的情況下，聲調應標在後面的母音上，而i上的關鍵點不宜寫。

4）要了解漢語拼音的相關拼寫規則，應注意以下三點。

1.要把握省略上述兩點ü的規則。 “N和L真的很誠實，願意和小雨交朋友”; “J Q x有點調皮，當他看到魚眼時，他會把它挖出來。 通過背誦這兩個咒語，您將掌握省略“ü”上兩個點的規則。

2.會使用隔音符號。 “兩個音節要緊密連線，聲音要隔絕。 這個咒語的意思是：

當以 a、o 和 e 開頭的音節在其他音節之後連線時，隔音符號 （'），否則容易誤讀。如圓周率'AO（皮夾克），習'安（習），尚'e（上顎），hai'ou（海鷗）。

3.掌握漢語拼音的書寫方法。 首先，要認清書寫字母的格式，區分哪些字母佔據三個方格，哪些佔據中上隔間，哪些佔據中下隔間。 您還可以利用一些關於在哪裡寫作的滑溜溜的筆記。

如：右下半圓b b b，右上半圓p p p，左下半圓d d d，左上半圓q q q。 其次，有必要了解如何寫音節和句子。

寫音節時，應該先寫首字母，然後是韻母，最後是語氣; 寫句子時，一般是用單詞寫的，單詞之間有一點空格，句子開頭的字母必須大寫。

為了幫助你的孩子學習拼音，你可以這樣做。

孩子的拼音學習不能只靠老師，家長的引導也至關重要。 以下是我總結的一些有用的提示： 觀察孩子的學習方法是否正確。

如果您的孩子的學習方法不正確，請向他展示正確的學習方法。 督促孩子複習和鞏固當天所學的內容，不要要求孩子每天花太多時間練習拼讀，5到10分鐘。

當孩子看不懂或讀錯時，不要給孩子貼上“傻”或“腦子裡滿是糊”的標籤，這樣容易挫傷孩子學習的興趣和熱情。 找到容易讓孩子混淆、難以識別的首字母、韻母和音節，設計有趣的遊戲，以輕鬆有趣的方式“刻意”練習。

陪伴孩子多讀兒童讀物，用拼音架起讀物的橋梁，在閱讀中熟悉拼音，加強拼音的使用和學習。 孩子在學習的時候，要消除旁邊的干擾資訊，比如關掉電視，調低手機的音量，家人聊天時不要發出太大的聲音。

如果孩子的視覺感知和記憶能力不好，家長可以在家裡放一塊黑板，讓孩子在上面寫漢字、字母或數字。 你可以寫一些數字，或者漢字和字母，讓孩子有意識地寫相反的方向，練習左右方向; 你也可以讓你的孩子用手指在空中寫字，體驗運動的感覺。

差拼音的自學習方法如下：

1.背誦字母表，掌握音序這不僅是掌握拼音的起點，對於掌握拼音序列詞搜尋也非常重要。

2.拼音字母要記住23個首字母、24個詞尾和16個整體發音音節，這是學習漢語拼音的基礎。

3、掌握漢語拼音的作文結構和拼音方法，漢語拼音一般由首字母、結尾和聲調三部分組成。 普通話有四種聲調：尹平（一種聲調）、喊苦陽平（兩種聲調）、尚聲（三種聲）和圍棋（四聲）。

拼音的由來：

在古代，沒有拼音，所以用了反切，即用兩個能讀懂的詞，取第乙個的首字母，把第二個的詞尾放在一起。 在古代，中國的回族兄弟沒有學習漢字，而是學習了阿拉伯語，但他們用阿拉伯字母來拼寫口語（漢語），所以這是中國最早的拼音。 1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議正式批准頒布了《漢語拼音方案》，中華中華人民共和國的漢語拉丁化拼音方案誕生了，實現了19世紀末以來中國人民的願望，實現了鄭凱東的夢想。