我女兒喜歡寫詩，我應該支援她嗎？

作為父母，我們必須支援孩子的興趣，所以如果我們的女兒喜歡寫詩，我們一定要支援她，但同時我們必須盡最大努力引導她的發展。

首先，我們需要認識到為兒童寫詩的好處。

詩歌寫作的背後是閱讀、思考、語言基礎和文化積累（完全等同於其他形式的作文教學）; 同時，寫詩也是想象力、創新性、審美性、思想性和情感性等綜合素質的體現，是培養和訓練這些能力的絕佳方式（優於其他形式的作文教學）。

通過寫詩，可以先提高孩子的語言表達和創作能力，潛移默化地培養他們的語言感。 每一次寫詩，都是練筆的過程，而詩歌的語言是最精煉的（這也是對創作的追求），而詩歌的寫作需要運用各種修辭手法、表達手段和表現形式。 實踐證明，能寫好詩的孩子，一定是寫作能力強的孩子。

同時，通過詩歌的欣賞、思辨、參考和創作，可以增強兒童的文學鑑賞能力。 其次，學習寫詩可以培養孩子的觀察力，增強他們的想象力和創造力。 孩子寫詩，他們要關注這個世界，只有細心觀察，真情實意，才能創作出動人的詩歌，乙個人對詩歌的興趣，是觀察發展的內在動力。

詩歌的創作過程是一種富有想象力和創造力的旅程，孩子們可以插上想象力的翅膀，馳騁自己的才華，做出天馬行空的想象力，所以寫詩可以啟用創造性思維，促進創造力的發展。 難怪義大利詩人塔索說：“除了上帝和詩人，沒有人配得上造物主的稱號。

>第三，寫詩可以培養孩子的氣質，激發學生熱愛生活、充滿愛心。 只有認真觀察和欣賞生活，只有充滿愛：愛父母、愛親人、愛朋友、愛家鄉、愛祖國、愛人、愛花草、愛小動物、愛大自然、愛一切美好事物，筆才能流淌出美詩。

如果你愛這個世界，世界就會愛你，而愛是乙個人成功的基礎。 ”

家長要做好引導、鼓勵和支援工作

首先，鼓勵孩子多讀詩，熟悉300首唐詩，不會作詩就吟誦。

為了引導孩子讀詩，家長可以買一些關於兒童詩歌的書，最好是名著的，比如金波、盛燁、王一珍等。

第二，鼓勵孩子用好詩交朋友。

讓孩子知道，讀一首好詩就是遇見乙個“好朋友”，我們可以把這個“好朋友”記錄在讀書筆記裡; 欣賞和閱讀，直到你背誦和背誦。 如果我能寫下我自己的經歷和感受，那就更好了。

在學校裡，學生也可以把自己理解的詩歌讀給同學聽，寫下自己對詩歌的理解和評價。 這樣，閱讀和欣賞能力就會提高，為寫好詩打下堅實的基礎。 讓孩子和同學和家長交流，我想只要多讀書，必然會積累很多錢。

<>應該得到支援。 這是因為：

1、寫詩的愛好是健康的，是有益於人一生的精神財富。

2.寫詩可以幫助孩子有合理的心理宣洩。

3.寫詩可以緩解不斷學習帶來的疲勞。

4.給孩子乙個豐富多彩的童年。

孩子的興趣愛好可以使他們熱愛生活，適應環境。 孩子的興趣和愛好可以成為他們的一種精神支援。 在這個支柱的守則下，他們會感到生活充實，感受世界的美好，從而產生一系列積極的情感體驗，進而促使他們熱愛生活，珍惜時間。

我們不能忽視孩子在童年時期的興趣愛好的培養，一定要給他們一定的時間發洩情緒，給自己充電，書寫自己的生活，積累寶貴的人生財富。 我們應該做的是落實素質教育，為孩子播下幸福的種子，靜靜地等待它開花結果。

應該得到支援，既然孩子在這方面有天賦和興趣，那麼你就應該培養和鍛鍊她的興趣和愛好，你可以給孩子報乙個輔導班，讓孩子在專業老師的指導下更系統地學習。

必須得到支援，女兒滿肚子的詩歌和書籍是每個人都羨慕的。 作為她的父親，你是她堅強的靠山和支柱，父親的支援會讓女兒更加自信，她會越來越好。

當然應該，因為寫詩是一種很有文化藝術性的行為，它也可以培養乙個人的氣質。

爸爸的心是珍珠寶貝，媽媽未來的小棉襖，深情舔舐的小腿又厚又亮，愛情伴隨著暮朝;

高瓊給了女子乙個纖細的女人，孟子的後代受過良好的教育，瑾瑜雕刻精美，熙熙攘攘的紅塵歡喜。

——我的父母深深地愛著高夢金熙。

原始鍵顫動）。