內蒙古哪個更好？ 內蒙古成功教育恆中班有住宿嗎？

成功教育恆中班很不錯，這門課每天都會組織學生早點讀書，時間安排很緊，很有約束力。

在成功教育的中班，老師每天都會定期提醒大家複習，讓你有堅持下去的動力。

是的，基本上從早到晚，我都會給你安排學習任務，很負責。

看到你現在的成績似乎並不理想，努力學習，成績前十是必須的。 全縣前20名感覺差不多，姐姐當年好像是全縣前20名，還交了2萬塊錢。

另外，需要注意的是，一般情況下，一般不是桃城區戶口進入衡水中學（阜陽中學，報名進入衡水中學，錄取通知書是阜陽中學，有點羊頭賣狗肉。 其實和主校區沒有太大區別，基本都一樣，假期完全按照外地學生的安排。

衡水中學有貴族班！ 最好的選擇是不考慮學費。 但是，我覺得學費是普通人負擔不起的。 下面我給大家講幾句橫中流行的話：

無論我們多麼努力，我們都會失敗，但無論我們失敗多少，我們都不會放棄嘗試！

野心勃勃，苦澀無情; 充滿信心和毅力; 更加細心和耐心; 要專心和堅定。 (

衡水中學今年能考上恆中590分左右，而且還是快班，可以自費去，我想只要你是你縣里前幾名，給你們的指標夠用，去也沒問題，加油！！

回邯鄲讀書，考邯鄲第一中學。 衡水市沒有戶籍很難看恆中，基本都要拿縣里前十，錢基本都是白費的，有些人還好。

進入恆中已經考上了大學，錄取率100%。 到2010年，我想我至少會得到620分或更多。

草：是的，它比我們的省級分數高。

好像幾年前，清華大學和北大的52名學生在一年內畢業，突然之間，教學質量就和我省差不多了。

你必須有足夠的錢去北京第四中學。

41很難，不拿錢更難，有錢也沒用，除非有人，我確實知道是誰說的，但是這個人太正直了。

為什麼這麼說呢，我以前在衡中跳牆出去玩被抓了，我開車回家反省，也找不到省長秘書說，因為情況，他說我回去上學，然後他考上了一所相當不錯的大學， 而他的女兒現在在橫中，卻是他自己收的。

我不知道其他縣是什麼樣子的。

反正我們這裡只有全縣第一名，所以不需要學費。

如果你想賺錢至少進入前 10 名

您還必須參考通常的月度考試結果。

最好在初三每次都進入前5名（全校）

如果高中入學考試不在恆中招生範圍內，那麼一定不能低於620分。

一般來說，要排在學校成績的前10名，最重要的是看天平認可的學校和成績。

河北衡水中學，簡稱衡水中學或衡中中學，始建於1951年，位於河北省衡水市，是衡水市人民直屬的三所重點中學之一。

2014年11月，學校占地面積230畝，現有學生8000人，師資600人，其中特聘專家2人，國家級榮譽獲得者17人，特聘教師13人。

每年都不一樣，也要看你學校的水平，好學校的錄取分數高，錄取率也......

每所學校都不一樣，比如衡水第六中學，大概有580多點。

你需要至少獲得480分才能被恆中錄取。

1、學生的學習氛圍存在差異。

說起普通班和實驗班，人們往往首先想到的是兩者的學習氛圍的區別，毫無疑問，實驗班的氛圍肯定比普通班的氛圍要好。 首先，實驗班的學生都是全市成績優異的優等生，所謂尖子生，大家都很優秀，學習態度很正直，很勤奮積極。

乙個尖子生就處於這樣的狀態，所以一群尖子生聚在一起，課堂上的學習氛圍不言而喻。 無論是在課堂上還是在課堂外，他們都非常勤奮和積極進取，作為智力平均水平，我經常跟不上他們和老師的步伐，所以我被安排在乙個普通的班級。

除了普通班的少數人外，大部分學生還是像初中一樣，不喜歡學習，學習很被動，所以普通班的學習氛圍可以說是與實驗班“天壤之別”。

2.老師的講課存在差異。

為了照顧絕大多數學生，實驗課的老師除了少數難而重要的知識和題目外，都會花一些時間詳細講解，大部分知識都講解得很到點子上。

這就像“駕駛飛機”，所以有時候，一旦你有點分心，你回頭一看，發現老師已經到了“下一站”。 相反，普通班的老師，怕大部分學生聽不懂，就需要認真準備上課，然後詳細講解。

除了教學速度差別大外，老師的教學方式和課後布置的作業也有一定的差異。

因此，幾乎所有的講座都是給學生思考，讓學生來上課，作業多，任務繁重; 但是，普通班主任幾乎是自己輸出講課，然後讓學生被動輸入，這樣作業就會少一些，任務就會更容易一些。

3.不同型別班級的結果存在差異。

不排除實驗班有高考不及格的學生，普通班也有尖子生，但這樣的學生只是少數。

實驗班的學生大部分可以參加不止一次的高考，當然能上高校的人很多，而普通班的學生大多有兩本書，當然也有少數能上高校的。

2010年，我剛回到恆中。

500多名能做出能量的人畢業後，將無法進入實驗班，而是在開學幾個月後，根據月考成績進行分班。 （從這個時候開始，我們就沒有重新劃分過真正的 Pu）。

我一直在實驗班，所以對普通班的情況了解不多。 教師的分配由學校安排，相信是公平合理的。 不過我個人認為實驗班的學習氛圍比較好，可以帶動學習的積極性，如果是在普通班上，自制力可能更強會更好。

就我個人而言，我認為實驗班的心理應該比普通班的要好。

實驗班的進度比普通班快，作業中有些題目不是普通班做的，有些資訊書是學校為實驗班訂購的（學校認為實驗班的學習能力更強， 而且處理後可能還有時間，所以有些書是給他們訂購的。不過，學校發的論文其實很多，我覺得如果認真完成這些，成績也不會差。 學習不在於數量，而在於質量。 ，普通班沒人，想買就自己買。

我在乙個普通的文案班，我想說的是，如果你能把平凡的事情做好，那就不平凡了。 你的態度決定了你的行動。 500名學生將永遠無法進入實驗班。

至於區別，普通班講的是基礎，我問你什麼時候可以說我會在考試中得到100%的問題。 如果你有，你就不會在第 500 名。 你不必關心實驗，關鍵是你自己。

我是衡水西白區的一名高二學生，杜一直都在實驗班，對吧。

普通的智課道不太了解，但是實驗和普通版並沒有什麼區別，老師的教法是一樣的，只要你努力學習，說不定三個月後，你就會被分為實驗和普通，這個時候的結果將決定你是在實驗還是普通， 在恆中，實驗和普通沒有區別，都一樣優秀，所以不用太在意。

我是08屆畢業生，你已經考了500多門了，按照我們當時的情況，你考不進去，但是在橫中還是有機會換班的，第一年，為了平衡每個班級的水平，分號班就會被打亂 隨機班 這是你進入實驗班的機會 如果你再不抓住， 在即將進入高三的時候，也有機會進入實驗班，但那時候我是普通班，不是實驗班，自制力強的人和實驗班沒有太大區別，至於沒有自制力的人，最好是進入實驗班 不過， 恆中學習壓力很大，競爭力很強，在實驗班未必是最佳選擇，因為內心不堅強的人，並不在實驗班的底層。

白將軍

這是有區別的。

實驗班的老師比較好。 雖然DAO硬體設施幾乎相同，但老師卻不同。 答。

此外，學習壓力很大。 （他們都是大師！ 老師講課的節奏也比普通班級快。

但就算考不上實驗班，也不必感到不舒服，因為在高一開學的時候，雖然班級是按照高考的成績來劃分的，但是在三個月的考試之後，就會重新分配。

而且以後應該是每個月考後，實驗班的後五名和普通班的前五名進行交換。

這很殘酷）對了，我也是恆中中學的新生，134，希望以後有機會見面。

奧林匹克班的主要目的是為9月份的全國奧林匹克考試做準備，裡面的學生大部分時間都會花在學習自己的奧林匹克科目上，所以在參加奧林匹克競賽之前，老師們對他們的高考課程要求比較低，只是做了幾套題目， 他們不需要寫錯書和改正錯誤的書。9月奧林匹克競賽結束後，他們和實驗班會重新組合在一起（親身經歷後你會知道一件事，那就是這個過程對於奧林匹克班和實驗班的學生來說比較痛苦，我們是奧林匹克班的一年級），然後重新學習高考的知識， 從我們這一年的情況來看，奧林匹克班的學生要恢復正常的高考有點困難，但最終的高考成績卻很不錯，78清華大學和北京大學在恆中10年的榮耀大部分都是奧林匹克班的學生。

如果奧林匹克成績是全省一等獎，可以直接保證，如果不是一等獎，還有機會降低錄取分數，自報名的試題基本都是奧林匹克試題，這對奧考生來說是乙個很好的機會，基本上所有奧林匹克學生都能通過自報名。

所以，只要在學習奧林匹克之後能夠正視奧林匹克和高考的區別，在學習奧林匹克之後，你會在通往高考的道路上更加美好。

有人說，奧賽班之後，實驗班會變成實驗普通班，我們絕不會這麼想，奧賽班的學生和我們只是走了不同的路，沒有可比性，實驗班的學生和奧賽班的學生平分秋色。

記得我們當時是每個班級選拔優秀人才組成奧林匹克班的，但是這個班級屬於興趣小組之類的，正規班的分類還是普通班和實驗班，對高考沒有影響，但實驗班的老師比較好， 但多學一點也無妨，能去參加奧林匹克運動會也挺好的，這在當時是很羨慕的。

衡水小學至初中奧林匹克班 衡水小學至初中奧林匹克班。

1.內蒙古戶口學生可進入衡水中學，但須在衡水市完成初中註冊。

二、衡水市教育局關於印發《衡水市初中、普通高中2015年畢業、高考實施意見》（衡教辦〔2015〕5號）的通知規定：

我市普通高中招生物件為2015年初中畢業生。 社會力量開辦的普通高中，優先從學校所在縣（市、區）招收學生。 按照允許跨縣（市、區）招生的相關政策，在申報招生計畫時，必須單獨列出市內各縣（市、區）的招生計畫，其招生手冊（包括學校名稱、招生範圍、招生方式、招生標準、收費標準、諮詢等）和在“原籍地”招生的學生人數必須向“原籍地”備案 縣級教育行政部門。

跨區市招生的民辦高中，在報送招生計畫時，應當分別列出其他設區城市的招生計畫，其招生簡章（包括學校名稱、招生範圍、招生方式、招生標準、收費標準、諮詢等）和“學生來源”的招生人數必須向“學生來源”的教育行政部門備案。分割槽城市。