如何學習數學奧林匹克競賽 如何學習數學競賽

當然有可能，呵呵。

我高中畢業很多年了，參加數學競賽，因為我父親是數學家，他經常給數學競賽題，所以我對此了解很多。

數學競賽其實很有匠心，很多高中數學競賽都夾雜著小學數學競賽的題目，別信，有時候你就是想不出小學生解題的想法。 因此，除了一些高中數學知識外，還需要培養自己“有想法”的能力。 在高中一二年級，你應該已經學會了數學競賽中的所有知識，但如何適當和熟練地使用它取決於經驗和努力。

要想爭奪高分，首先要不要怕麻煩。 有些問題沒有想法，沒關係，只要是數字，就可以用數字，列舉是一種非常有用的方法，小點數可以數，大數的時候可能會發現問題的規律。

數學方法變化很大，但一切都是一樣的，只要你注意，你會發現它並不難。 但是，我想建議你：不要把競賽和主課區分開來，因為到了高三，你會發現數學競賽的話題是乙個很難的高考題目。

最終，決定命運的還是高考。 有點無奈，但請盡力而為

多做題，掌握多種題型和方法。

學好數學，做題時，解決多個問題比解決多個問題更能提高你的思維！！

要在比賽中找到好苗，首先要熱情勤奮，其次要有雄心壯志，不怕困難; 當然，它不能即興發揮。 冰凍三英呎，不是一天的寒冷。 你應該從高中一年級之前的暑假開始學習和訓練。

1.學習進度。

要在高一開學前的暑假完成整個高中數學內容，在高三第一學期的第一學期，要像高三一樣完成兩輪複習，基礎太重要了，第一次考試佔150分， 這不容小覷。

然後，就到了比賽內容的時候了，不要以為看幾本比賽書就能看，因為那些書太粗糙了; 這時，對教師的要求甚至更高。 教師不僅要對比賽內容非常熟悉，還要不斷總結重要的思想和方法，以便學生能夠靈活運用。

2.入門書單。

首先，如果你想涉足競爭，最基本的高中課程是一切的基礎。 以下書籍都是在此基礎上編寫的。 當然，我們做的第一件事是縮小差距：教學大綱和教學大綱之間的差距。

經典數學奧林匹克競賽的藍皮書。 優點是與課本知識密切相關，適合你在初次學習高中數學知識的同時提高，幫助你打下堅實的基礎。 （你可以用“裴友教程”選其二，我覺得“裴友”有點難，但很分散，推薦“奧林匹克數學教程”。 ）

以下是了解數學競賽的方法：

1. 準備筆記本和速寫本。 筆記本主要有比賽的代表性例題和經典題目。 必要時，可以背誦示例問題的求解方法，理解思路;

2、選擇合適的學習方法，注意工作與休息相結合;

3.做完題後加強反思。 用準確的解決問題的思路和方法，反思自己做錯了什麼;

4、主動複習、總結、改進。 總結各章，認真、深刻、完整;

5.隨時積累資料。 注意積累審查材料。 按時間順序整理課堂筆記、練習、單元測試和各種試卷;

6.合理規劃。 要制定可行的學習目標和計畫，詳細安排時間，及時進行合理調整。

古代和現代數學競賽

在世界上，基於數字的競賽有著悠久的歷史：在古希臘，有解決幾何問題的競賽; 中國戰國時期的齊威王與將軍田姬的賽馬，實際上是一種對策論的較量; 在本世紀，許多數學家喜歡提出一些問題來挑戰其他數學家，有時還會舉辦一些公開競賽，幾次公開競賽來討論方程式。

最著名的問題之一是費馬定理：在整數 n 3 處，方程 x n + y n = z n 沒有正整數解。 在現代，數學競賽仍然是解決問題的競賽，但它們主要在學生（尤其是高中生）之間進行。

主要目的是發現和培養人才。

分享 2019 年美國數學競賽 AMC8 問題和答案。

今天分享2019年的論文，看看你能答對多少問題。 AMC8是世界上最知名的數學競賽，其成績是歐美眾多名校錄取的參考之一。 侯馬每天都會分享乙個過去的問答，希望能提高孩子們的數學思維能力，我們也計畫在後期講解過去的試題，如果有任何問題可以在評論區給我留言。

可以設定 3 個不同的目標：

1.如果你平時學的是一般數學，那麼只要你參加比賽，盡力而為，感受比賽的氛圍，通過接觸那些具有挑戰性的試題來拓寬視野，激發你的學習興趣，這才是最重要的。

2.如果你平時數學學得好，通過初試，能夠進入決賽達到目標，主要是通過比賽來看看你的能力和知識有什麼不足。

3.數學水平好的學生以獲得獎牌為目標，通過比賽檢查和補填空白、總結課程的主要內容就是補缺。

做有針對性的培訓：

如何在激烈的競爭中取得好成績，家長和學生最關心的是學習方法：有針對性的複習和有針對性的訓練是任何考試獲勝的法寶。 最重要的是要有針對性。

因為校外沒有統一的數學教育教學大綱，全國也沒有統一的教材，最終因為參加不同的數學培訓和輔導班，而形成了同一所學校的孩子，但他們的水平提公升不同。 來自全國各地的同學都在參加同一場比賽，考試面對的是同一張試卷，所以為了達到預期的成績，有必要複習一下備考盃賽的難度。

和希望盃數學競賽一樣，每年希望盃組委會在考試前給你發“考前100道題”，這當然是同學們的必修課; 但別忘了，還有希望盃的“過往比賽題目”，會更準確地把握希望盃的特色。

複習時，一定要認真對待每一類題目，認真做每一道題，掌握解決每類題的方法和技巧。

數學競賽當然可以自學。

只要你有興趣，有毅力，就可以自學。

1、初三寒假：快速完成高中課堂全部知識，高考數學達到130分及以上水平，提高競賽初試水平。

高蓮試了試，推薦了《奧林匹克數學課》入門，這本書是分年級的，推薦高中一年級基礎課文+高中二年級基礎課文，全部刷完。

在刷“奧林匹克數學課”的同時，可以從過去的希望盃題開始，在習慣了難度之後，再刷一下近年來高聯一考過去的試題。

2、高中第一學期和高中第二學期第一學期：系統學習比賽知識。

高聯第一、第二考的知識建議同步學習，第一考內容可在上學期平日學習，第二考內容可在週末學習，第二考可在下學期學習。

第二考主要包括代數、幾何、數論、組合四個模組，其中代數和幾何比較簡單，數論和組合比較難，所以可以優先學習代數和幾何。

《奧林匹克數學課》《奧林匹克經典》《數學奧林匹克小叢》《數學奧林匹克命題講》都是知識講解的好參考書，前兩本比較基礎，適合初學者，後兩本比較深入，適合提公升，建議選擇系統學習。

代數雖然分支多，範圍廣，但近幾年來，二考往往在數列和不等式上考，函式考的概率不大。 推薦《數學奧林匹克系列》第一卷。

幾何方面，建議以“奧林匹克經典”幾何卷為主，學習完基礎知識後多複習問題。 學習幾何最常犯的錯誤是眼光好，手低，所以獨立思考，腳踏實地地做題是非常重要的。

數論、組合，建議將“奧林匹克數學課程”引入高中三年級，推廣“數學奧林匹克小系列”和“數學奧林匹克提案人講座”。

是的，但很難。 首先，你必須有乙個懂數學競賽的老師，其次，你必須有經濟支援。

初中含金量高的比賽有：覆蓋激烈

1）數學競賽：全國中學生數學奧林匹克競賽。

2）物理競賽：全國中學生物理奧林匹克競賽。

3）化學競賽——全國中學生化學奧林匹克競賽。

4）生物競賽 - 全國中學生生物奧林匹克競賽。

5）資訊競賽——全國青少年資訊學奧林匹克（NOIP）計算機兄弟橋非專業軟體能力認證（簡稱CSP-J S）。

初中數學競賽方法

要熟悉各種基本題型，掌握解法。 教材中的每一道練習題都基於乙個知識點，這是最基礎的題目，必須熟練掌握; 課外也有很多基礎型別的練習，使用方法也很多，而且針對性也很強，所以應該能夠快速製作。 許多綜合問題只是幾個基本問題的有機組合，一旦你掌握了基本問題，你就不必擔心解決它們。

在解決問題的過程中，要自覺注意問題中體現的思維方式，形成正確的思維方式。 數學是乙個思維的世界，思維能力很多，所以每道題在命題和解決問題的過程中，都會體現出某種思維方式，如果我們有意識地關注這些思維方式的話。

時間長了，對每一類問題都形成了“通用”的解決方案，即正確的心態，解決這類問題就容易了; 同時，我掌握了更多的思維方法，為做綜合性問題打下了一定的基礎。