與復合句和被動語態相結合的問題

當你看到樓上寫的一大段話時，你會感到不滿意，也許你看不懂，太冗長了，所以我就根據自己學生時代的血淚來講語法書裡的語言，不用語言。

你覺得許多非謂詞和with的復合結構是相似的，這並不奇怪，因為它們是乙個家族，原理是一樣的。

相似之處在於，與+名詞+之後的部分，分析原理和非謂語的思想是一樣的，它們都是不定式的，現在分詞和過去分詞。

為什麼說它們是乙個家族，因為它們都有相同的起點，即乙個句子只能有乙個動詞，當它們遇到第二個動詞時，它們必須作為非謂語動詞進行處理。

非謂詞 和 with 的一致性結構的不同關係是：

非謂語的主語部分和從句的部分，主語是一致的。

獨立主格的主語（with的復合結構）與主句的主語不一致。

但是，在判斷吉祥棚圈是否使用不定式或現在分詞等時，也有同樣的想法。

此外，獨立主格還有幾種用法，即新增名詞、介詞短語等。 原則是不能有動詞。

請繼續詢問。

你好，你可以做狀語，伴上狀語，例如：如果我明天不忙，我會和你一起踢足球

希望對你有所幫助！

如果不明白，請詢問！

with的復合結構通常充當句子中的兩個組成部分：狀語和後置詞。

其中，它是狀語的常見常用測試。

例如：老師走進教室，手裡拿著一本書

手裡拿著一本書，再舉乙個例子：你認識那個手裡拿著書的男孩嗎？

手裡拿著一本書，是男孩的字尾。

它可以用作狀語，介詞短語。

它似乎是乙個獨立的命名結構！

1.with+n+doing，用現在分詞表示名詞和動詞之間的主動關係，with的復合結構用作伴隨狀語和理由狀語。

with the cowboy guiding，we found the old temple in the forest.

2.with+n+done，表示被動和完成。

with the work done，we went to bed.

做，這意味著即將到來的事情。

with much work to do，i had to stay up.

1.介詞與+賓語+賓語的補語可以形成乙個獨立的主格結構a與+名詞代詞+形容詞。

例句：他站在雨中，衣服濕透了

2.在由“with+名詞代詞+形容詞”組成的獨立主格結構中，也可以使用形容詞化的-ing形式或-ed形式。

名詞代詞+副詞。

例句：我們的學校在所有的燈亮著的情況下看起來更漂亮了

4.帶 + 名詞代詞 + 介詞短語。

例句：他站在門口，手裡拿著一台電腦

5.用 + 名詞代詞 + -ed 形式的動詞。

例句：做完作業，彼得出去玩了

-ing 名詞代詞 + 動詞的形式。

例句：男人覺得很開心，有這麼多孩子圍坐在他身邊

7.帶 + 名詞代詞 + 動詞不定式。

例句：小男孩看起來很傷心，有那麼多功課要做