如何做一般數學問題，如何做數學問題

分析：當洪水來臨時，需要水面寬度mn=32m採取應急措施，只需要de的長度，所以只需要半徑r，然後用幾何代數解求解r：不需要採取應急措施。

。。我不知道另乙個人是怎麼做到的。 我的話是看一下相關的示例問題並應用公式。 感覺都一樣，差不多。

你要看看什麼型別，有很多方法可以做到，但你渴望做更多的例子。

原件）這是乙個非常籠統的問題。雖然有一定的方法可以找到應試數學問題，但通常有一定的方法或模式來解決每種型別的問題。 方法也不同。

這基本上是幾本書。 但作為通用的。 做乙個問題。

可以分為三個步驟：回顧、做、反思。 這樣說似乎很抽象。 但每個過程都很重要。

首先，回顧一下問題。 1.你要冷靜，不要著急，看清問題，準確理解問題。

2.結合問題中的各種因素、已知的、未知的和潛在的已知條件。 列出它。 這是關於剖析問題。

3.讓我們想一想，這個問題可以測試哪些知識點，你可以用什麼公式來連線第 2 點分解的因素，或者你在腦海中做過哪些類似的問題，你可以簡化為一種方法。 您應該了解入籍方法。

我不會在這裡詳細介紹。

然後是時候做題了。

當你做題時，它將考驗你平時的辛勤工作。

1。做問題並嘗試重新檢查它們。 在計算、推理和表達過程中要準確、合理、規範。

2.努力快速完成。 要加快解決問題的速度，一要靠知識的透徹學習，二要靠刻苦訓練，這是勤奮學習、刻苦訓練的結果。

反思。 完成作業後，要及時做回憶總結，回顧學到了哪些基礎知識，掌握了哪些技能和技巧，提高了哪些數學能力，探索了哪些規律，有了哪些新發現，這些都可以以附言的形式體現出來。 或者你被困在**的思路中，為什麼你不能想到這個思路等等。

或者看看是否有更簡單的方法。

希望它能幫助你......

總結。 如何做數學題。

老師來了。

親吻，拍下數學題的照片，給老師看。

2或3，親吻

這是這個。 需要兩個問題。

最後乙個是，對。

右。 你能問兩個問題嗎？

嗯，是的，親吻。

老師會為你做數學。

等一下，這是計算量，很簡單，假設高度是y，然後6乘以8乘以y = 432y = 9

高度為9cm

然後第三個問題是這樣的。

沒有看到親吻。

詢問自定義訊息]。

好的，哦，同學。

見沒有同學，老師的第二個身高是9cm，第三個問題很高。

幼兒園給孩子們買了桃子，分發的時候，如果每個孩子分成5個，就剩下32個了，如果把10個孩子分成4個，剩下的孩子分成8個，就完了。 然後是幼兒園裡的孩子，他們一共買了桃子。

解，得：解1：對應法]。

解決方案：第一師1人對應5個桃子，多了32個桃子。

在第二除法中，1 人對應 8 個桃子，缺少 10*（8-4） = 40 個桃子。

8-5=3，如果乙個人對應3個桃子，則所需的桃子總數應為32+40=72（個）。

孩子數=72 3=24（人），回購桃子總數=24*5+32=152（個）。

希望這就是你所指的解決方案）。

解決方案：設定 x 個子項，總共有 Y 個桃子。

然後，一除法：5x + 32 = y

二除法：10*4 + x-10）*8 = y

同時解，x = 24，y = 152

答：幼兒園有24個孩子，一共買了152個桃子。

2.一塊土地，如果用同一臺拖拉機犁地。 犁地4小時後，有8公頃未耕種，6小時3小時後，有4公頃未耕地。 這個地區有多少公頃？

解決方案：設定每台拖拉機，每小時犁 1 臺。

4個單位4小時，耕地4個4=16份。

3 個單位 6 小時，耕地 3 6 = 18 份。

差值：18-16 = 2 份。

這 2 份是：8-4 = 4 公頃。

所以每份是：4 2 = 2 公頃。

這片土地共有：

16 2 + 8 = 40 公頃。

3.買2把椅子一張桌子要100元，買8把椅子比買2張桌子多100元。

解決方法：根據“買八把椅子比買兩張桌子多”，可以知道：

買4把椅子，多付1張桌子：100 2=50元。

那麼“買2把椅子和一張桌子”就相當於買了：2+4=6把椅子，所以。

每把椅子的單價為：（100+50）（2+4）=25元。

每張表單價為：100-25 2=50元。

4.吳師傅加工一批零件，如果他一天做50個零件，就會比原計畫晚8天完成，如果他一天做60個零件，可以提前5天完成。 這批有多少個零件？

解決方案： 解決方案：將原始計畫設定為在 x 天內完成。

50（8+x）=60（x-5）

400+50x=60x-300

10x=700

x=70 這批零件有：

60 （70-5） = 60 65 = 3900 （個）.

你也可以寫這個公式：

50 （70+8）=50 78=3900 （個）.

答： 這批有 3900 個零件。

請輸入問題。

第22項質詢求出以下函式的導數（每題5分，共10分：（1）y=（3x-5）10

答案：3=30（3x-5） 9 2(3x+2)'sin5x+sin5x'(3x+2)=3sin5x+5cos5x(3x+2) 3.

e^2x)'cos3x+e^2x(cos3x

解決方案：這只是乙個盯著埋沒的想法，你可以自己組織。

設 H 的 AOD 為高，H 的 BOC 為高

則 h h=od ob=ad bc

ad*h/2=9...1)

bc*h/2=16...2)

1）*（2） 有 AD2BC2=9 16，所以 AAD BC=H=3， 4

S 梯形 ABCD = （AD+BC）（H+H） 2=（7 3AD）*（7 3H） 2=49AD*H 18

AD*H 2=9

該型別上有打孔車的替代品。

S 梯形 ABCD = 49

1. ACD面積=BCD面積？ 以 cd 為基數，高值相等（因為 ab cd）。

2. ACD面積=AOD面積+OCD面積BCD面積=缺失BOD面積+OCD面積。

3. 所以BOC面積=AOD面積6AOB面積ob*H=9，AOD面積*H=6，所以DO：ob=6：9，行程co：OA = 6：9

解：相似多邊形對應的角度均相等，對應邊均成比例，梯形ABCD為等腰梯形，ab cd，ad=bc=3 2，ab=12，差值為A=45°，馬鈴薯傻，cd=ab-2*（ad*cosa）=6，bc b'c'=ab/a'b'=12 8=3 2，所以 b'c'=2 2、與虛擬手塊的內角側面互補，所以。

c= d=180°- a=135°，謝謝！