數學基礎差。 如何改進？

如果你沒有很好的數學基礎，你不需要太刻意地練習，因為你可以在平時的學習中使用它。 平時做題時要好好練習，努力查空補缺，多注意一些基礎問題，多總結經驗、方法和方法。

最主要的是多做題，在課堂上認真聽，多做筆記。

最好不要去補習班。

首先，老師講課的時候，要好好聽，這樣才不開小差，不能只講基本問題，老師要認真閱讀和消化。

你不明白就得問問老師，我以前基礎和你一樣，也不好意思問老師，生怕同學們嘲笑我什麼的，現在我覺得沒關係，其實老師也很開心，有同學問問題， 老師的回答一定很詳細，可以補上自己的弱點，挺高的。

還有一種方法可以買一本練習本來做，科學是靠做而做的，有些不是基本問題，但是題型很奇怪，其實你可以拿一本小本子來寫下公式的規律，翻過來不會做哪一類題， 做久了這種數學題，自然就解決了。多看那些基礎的東西，這樣以後學習起來方便，數學是連同脈絡的，而且需要的邏輯性很強，所以上課一定要認真聽，數學一定會越來越好。

關鍵在於態度，所謂傻鳥先飛，先根據實際情況給自己定下詳細的輔導計畫，一定要適合自己，然後開始自己的努力。

讀教科書，把教科書看透，然後多做題。

首先，弄清楚你是否在計算或理解不好。

在課堂上認真聽，多練習。

1. 認真聽每一堂課。 有的學生不聽課，課後不看書，不做材料，考前拿著課本寫下公式，總結知識點，考試成績亂七八糟。

2. 做數學筆記，特別是對概念不同方面的理解，以及典型的示例問題。

3.建立數學糾錯書。 寫下容易出錯的知識或推理，以防止再次發生。 努力做到：

發現錯誤，分析錯誤，糾正錯誤，預防錯誤。 能夠從消極的一面入手深入理解; 可以被郭碩用來找出錯誤的原因，讓對方下藥; 問題的答案是完整的，推理是嚴謹的。

4.記住數學規則和數學結論。 高中數學不靠死記硬背，但也不代表不死記硬背，基本規則和結論還是要背的，如果能熟練背，自然就能靈活運用。

5、在能力的基礎上做一些數學課外題，增加自學能力。

6、反覆鞏固，杜絕學習遺忘。

7、學會總結和分類。

（1）對學習有較強的興趣

1.課前預習，對所學內容有疑問，並產生好奇心。

2.配合老師，滿足感官的興奮。 在講座中，我們注重解決預習中的問題，把老師的課堂問題、停頓和示範示範當作欣賞，及時為老師上課提問，培養思維與老師的同步。

3、思考問題，注重歸納，挖掘學習潛能。

4.注意老師在課堂上講解時的數學思想，問你為什麼這樣想，這個方法是怎麼來的？

（2）養成良好的數學學習習慣

習慣是一種穩定、持久的條件反射和自然需求，通過反覆練習得到鞏固。 養成良好的數學習慣會讓你在學習中感到有條不紊和放鬆。

高中數學的好習慣應該是：提問、勤奮思考、動手、複習、注重應用。 在學習數學的過程中，學生要把老師傳授的知識翻譯成自己的特殊語言，永遠銘記在腦海中。

此外，要保證每天有一定的自學時間，以拓寬知識範圍，培養自己再學的能力。

（3）自覺培養各方面的能力

數學能力包括邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力五大能力。

這些能力是在不同的數學學習環境中發展起來的。 比如空間想象，就是通過例項淨化心靈，在大腦中高度抽象空間中的實體，在大腦中進行分析和推理。 其他能力的發展必須學習、理解、訓練和應用。

特別是為了培養這些能力，教師會精心設計訓練分類，如在解題時對乙個問題進行多種解法、相互推論、應用模型、計算機等，這些都是培養數學能力的好課程。

數學其實沒有你想象的那麼難，給自己一點信心，雖然數學確實需要一點天賦和理解力，但是高中數學門檻不高，沒有高考，想要進步，時間還是夠用的，只要你願意努力， 提高成績當然不是問題。

首先要糾正自己的態度，首先要克服懶惰，不能對數學有牴觸情緒，你要知道興趣是乙個人最好的老師，如果你發自內心地討厭數學，不想學，那麼任何方法都是無用的。

再有我自己的例子，高二的時候，每月的數學考試基本都是30分以上，最差的只考了28分，數學單科成績是全班倒數第二，當時當著全班的面被當眾處決， 那還真是我的影子，但後來通過我的努力，我終於在高考數學考出了105分，所以只要我願意努力，沒有什麼是不可能的，我會和大家分享我的學習經驗。

我從基礎開始學習，畢竟基礎20多分，也就是幾道選擇題的水平，基礎肯定也好不到哪裡去，老百姓都跟大家說了，雖然高二還有時間學習，但是我們的基礎已經很差了， 就像我初中開始的，基礎不強，所以導致現在要補的東西比較多，所以我建議這個時候不要挑課本，可以考慮看看小茶的補充書，教材可以幫忙之類的，基礎知識細但不複雜， 公式和定理也很清楚，而且都是重點突出的（不要把時間浪費在角落不重要的知識上），先打好基礎，才有信心做這道題。

二是關於數學思維的培養，掌握基礎知識，也許普通人會不斷刷題，這種方法有用，但效率太低，不推薦，首先要培養數學思維，精通解題能力，這時候往往需要靠譜的老師來指導， 我是高中考中選的楊開宇老師，我覺得這位老師不用我多介紹，在網路上的口碑很好，帶出了不少青北的學生，通過他的網課，我學到了很多做數學題的技巧和竅門， 大大提高了做題的速度和效率，高老師非常善於引導學生獨立思考，啟發學生思考，我非常佩服。

最後是刷題，建議高考多做實題，什麼模擬試卷都忘了，題型怪雜，高考題型還是比較固定的，可以分階段加強，把題分成模組，做重點突破。 畢竟，問題之海的策略還是有一定道理的。

高中數學是我們學習生涯中最基礎、最重要的一門學科，因為高中數學的知識點往往是物理、化學等其他學科的先修課。

因此，對於很多學生來說，如果想提高高中數學成績，不僅在數學上，而且在其他科目上，對他們的學習都會有很大的幫助。 那麼，如果你沒有良好的高中數學基礎，如何快速提高呢？ 下面我將從幾個方面進行分析。

1.確定學習目標：首先，我們需要明確我們的學習目標，這將有助於我們明確學習的方向。 在學習高中數學時，我們舉個例子，例如，我們計畫提高測量平面圖形的面積和體積的能力，掌握基本函式和導數。

這個目標可以分階段實現，先可以花兩周時間複習和鞏固相關的基礎知識點，然後逐步分階段學習，一一拍賣，這樣你就不會因為一下子掌握太多知識點而感到不知所措。 因此，盡早設定學習目標，按照一定的計畫分階段實現，效果比較好。

2.學習計畫：在確定了學習目標後，我們需要進行詳細的學習計畫。 制定可行的學習計畫很重要，因為學習的有效性和質量與時間和利用率有很大關係。

學習計畫應根據自己的情況量身定製，選擇合適的學習方式和工具，確定時間、考試時間表等。 例如，每天晚上花1個小時複習和做一些基礎練習，週末花更多的時間聽講解或看**課程，甚至參加學習小組討論。

3.認真傾聽並做筆記：認真傾聽是快速提高數學能力的重要途徑。 無論是網課還是面授課，都要認真聽老師講解，積極思考。

每節課聽完後，及時把問題記錄下來，然後向老師詢問他們的疑惑，通過自主學習和查詢相關文獻來鞏固學習。 在課堂上，你也應該嘗試多說話和交流，這樣你才能加深你的印象。

4.做相應的題目：數學需要大量的練習來加強記憶力。 因此，對於不同的知識點，要及時、及時地進行一定的練習，至少要把握好每篇文章中的主要難點進行練習。

在題難度方面，逐步提高自身素質，從小難度突破到大難度，既保證了學習內容的全面性，又保證了訓練速度的提高。

5、找專業老師或優秀學生講解關鍵知識點。 如果遇到不懂的知識點，也可以問老師或者優秀的同學。 老師會。