當地孩子如何花新年錢？ 20

我們調查的目的是調查中小學生如何使用他們的新年錢。

昨天，我問了一些同學和孩子，以及一些哥哥姐姐，其中60%的人把錢給了父母。 這 60% 中的大多數是我這個年齡或比我年輕的人。 另外30%是我自己支配的，這些人比我大，上初中，家裡比較富裕。

另外10%是把大部分過年錢給父母，一小部分給自己買書房和生活用品，這些人都是家裡過得好的人，和我家差不多，只是我把錢給了父母。 從調查來看，大部分學生都把錢給了父母。 但是，他們所掌握的人是如何花錢的呢？

他們的父母很擔心，怕孩子用錢做壞事，不一定要走正路，比如用錢去網咖、遊戲廳玩遊戲，或者賭錢。 為了了解家長的心情，我仔細調查詢問了一些家長，發現方法多種多樣。

有的父母用這筆錢給孩子買書報，有的給孩子買保險，有的給......捐愛希望專案但有些家長說讓他走，或者讓他照顧自己。 但據我所知，還有其他家長用孩子的年錢去賭博，這是不對的，他們怎麼能用孩子的年錢去賭博呢？ 他的孩子也會這樣做，這些父母不應該讓他們的孩子學得不好。

我一般覺得父母和孩子都沒問題，只有少數例外。 通過這次調查，我學到了很多好的教育方法，我認為這些方法應該對做得不夠好的父母有用。

調查主題"如何使用新年錢？ “目標”周邊同學、朋友“問卷內容”一儲存起來 b買你喜歡的購買學習用品 d捐贈給希望工程 “結果分析” 20%的人選擇A

30% 選擇 B40%的人選擇購買學習用品 10%的人選擇C 結果分析：更多的人選擇將新年的錢存起來，以備不時之需和將來使用 也有大多數人購買學習用品為下學期做準備，也有人購買自己喜歡的東西，很少有人選擇捐贈給希望工程。

反思：我們總是想著自己，卻不考慮把錢捐給有需要的人。 這不應該這樣做。

我是濟南人。

我只有1600，我上高中一年級。

聽了同學們的推薦，用年錢買了一台美國阿爾法無線寶，300元，現在我可以趁父母不在的時候，偷偷上網，哈哈，爽。

主要不是為了好玩，主要是為了看網上的新聞，也是為了增加一些課外知識。

您已經完成了打字和提問。

呵呵，暑假你為什麼不自己做功課呢？

在我家。 我孩子的新年錢由他保管。 但是我孩子的年錢從一開始就不是他保管的。

相反，它經歷了乙個轉變的過程。 具體來說，孩子小的時候，年錢應該由父母保管。 等孩子長大了，以後可以考慮讓他自己保管年錢。

而讓孩子留出一年的錢餘額，是培養孩子自我管理能力的有效途徑。 第一。 孩子小的時候，錢必須由父母保管。

新年的錢體現了長輩對年輕一代的關心。 因此，每個孩子在農曆新年的時候都會得到新年錢。 為了這個新年的錢。

不允許在孩子年幼時保留他。 這是因為，一方面，年幼的孩子沒有管理新年錢的能力。 另一方面，幼兒的自制力較差。

如果錢被他們壓著，很可能會花在他們的保管下。 因此，對於年幼的孩子來說，他們的新年錢應該由父母保管。 第二。

孩子長大後，可以考慮讓孩子自己保管年錢。 當孩子長大後。 父母可以考慮給他們錢保管。

我之所以這麼說，是因為孩子長大後更懂事。 有能力做自己的事情。 因此，它也具有相應的管理年錢的能力。

父母可以做到這一點。 一方面，它反映了對孩子的信任。 另一方面，也可以給孩子有效的鍛鍊。

第三。 讓孩子自留資金是培養他們自我管理能力的有效途徑。 對於孩子來說，他們在成長的過程中需要得到各種鍛鍊。

為了提高他們在各個方面的能力和素質。 在這些鍛鍊中。 讓孩子自留資金，是培養孩子自我管理和能力最有效的方法之一。

以這種方式。 孩子們可以有效地管理他們的錢。 這對兒童的發展極為有益。

當然，父母不能放過這個問題。 相反，孩子應該得到適當的照顧。 從而保證孩子可以無偏差地運動。

這樣，孩子才能更健康地成長。

關於新年錢有幾種想法。

一是假幣。 這筆錢交給了父母。 孩子以為他得到了，但最後卻丟了，不過他手裡只是拿著乙個紅包，還得對七姨八姨說聲謝謝。

第二種是偽關係。 這是成人世界禮貌問候的虛偽的表現。 大人們在想，多大才合適，有新工作的半大孩子該不該發紅包，給肉多痛，少給臉痛。

三是吉祥錢。 壓年錢就像貼一副對聯放鞭炮吃年夜宵，只是春節的吉祥象徵，不要想太多。

第四，比較資本。 開學時，同學們會問過春節期間收到了多少個紅包？ 然後羨慕那些拿到鉅額錢的同學，或者向有錢人請客。

五是失信的根源。 有些家長會告訴孩子，你的年錢會保管好，想用的時候還會給書。 你想用的時候，我就跟你算賬，你的學費、書本費、課程費、上課費、吃穿穿住住交通都不用花錢？ 狼來了三次之後，信任就站不住了。

新年錢是很有見識的。 這個時候需要的是教孩子們關於金錢以及如何正確管理金錢的知識。 不同地區對年錢的認識不同，以當地的風俗習慣為準。

具體來說，有三個方面，一是明確告知年錢的所有權，必要時要以合同為輔，言出必行。

第二，教孩子把錢分成平分。

第三，教孩子合理地花錢，區分自己想要的和需要的，學會記賬。

一般來說，你可以和你的孩子討論這個問題，例如，如果你的孩子學習了一些輔導課程什麼的，那麼你可以用這筆錢。

你剛才給的年錢是可以花的，但最好留一段時間再花，因為據說年錢可以鎮壓邪靈，年輕一輩拿到年錢就可以安地過年了。

新年壓鈔習俗的起源。

1.年錢，元旦的習俗之一，其真正來源不詳，傳說是鎮壓邪靈。 在農曆除夕吃完除夕晚餐後，長輩應該給晚輩錢，祝他們過年平安。

2.年錢是孩子們最期待的新年禮物。 據說年錢起源較早，但在明清時期確實在全國範圍內流行。 在古代，年錢有兩種：特殊錢和一般的旅費。

3.特製的年錢是仿製的，其材質或銅或鐵，形狀或方形或長，錢一般刻在大廳上，上面寫著“吉祥祝願”、“福祿長壽”、“百歲長壽”等字樣。

4.新年錢本來就是祝福的意思。 在民間文化中，年錢意味著辟邪驅鬼，祝福平安。 年錢的初衷是壓制邪惡，驅除邪靈，因為人們認為孩子容易受到鬼鬼祟祟的人的傷害，所以他們用年錢來鎮壓邪靈。

新年錢的由來：

1、嘉興府有一戶關姓人家，夫妻倆年老有子，被譽為掌上明珠。 除夕三十天晚上，他們怕自己傷了孩子，就和孩子一起玩。

2、孩子用紅紙包了八枚銅錢，開啟袋子，再拆開，玩到睡著，把包好的八枚銅錢放在枕頭旁邊。 夫妻倆不敢閉上眼睛，整夜守在孩子身邊。

3、半夜，一陣大風吹開了凳子的門，吹滅了燈，當小黑人正要用白皙的手摸孩子的頭時，一道亮光從孩子的枕頭裡裂了出來，他急忙縮回手，尖叫著跑開了。

4.關氏夫婦用紅紙包了八枚銅錢，告訴大家嚇跑了。 大家還學會了在除夕晚飯後用紅紙包八枚銅錢，遞給孩子們放在枕頭旁邊，果然再也不敢傷害孩子們了。

5、原來這八枚銅錢是八仙換的，是他們偷偷幫孩子們把錢嚇跑的，所以人們把這錢叫做“壓力錢”。 由於“祟”和“年”的諧音，隨著時間的流逝，它被稱為“新年錢”。

以上內容參考百科-新年錢。

這是這個問題的答案。 首先，今年的年錢是給孩子們自己留的。 應該讓孩子意識到金錢。 教你的孩子正確花錢，簡單管理錢。 這也是小朋友的寶貝，可以用一輩子！

第一件事是訓練你的孩子為自己存錢。

給他在銀行開個賬戶，和孩子商量一下，如果是學費、旅遊課本或者家庭開支，父母會買，如果是他想買的玩具、朋友的生日禮物等大額開支，他必須從自己的賬戶裡取錢，這樣孩子才會開始關注自己的財富。 當然，我們不想把我們的孩子變成儲蓄機器。 知道什麼時候把錢存錢罐裡的錢很重要，但知道什麼時候把錢拿出來也同樣重要。

二是小鎮的口碑，如花錢計畫的培養。 家長也可以和孩子討論，了解他們想要什麼，他們需要什麼，需要的有多迫切，這樣他們就可以學會計畫，然後計畫他們的資金。 通過讓孩子去超市購物等實際操作，讓他們學會預算和判斷自己當下最需要的東西。

這樣做很重要。

此外，還建立了全面的財務規劃概念。 讓您的孩子參與日常生活的規劃。 比如從鄭州到五台山，應該選擇什麼樣的出行方式呢？

如果我選擇自駕遊，我該怎麼辦？ 如果我在途中遇到問題，我該怎麼辦？ 讓孩子整體上練習思考，這樣他們以後才能制定出全面系統的財務計畫。

最後，要積累適度賺錢的經驗。 孩子到了一定年齡，對金錢有了正確的認識後，就要嘗試讓孩子接觸一些投資模擬遊戲或直接投資，並定期與他們討論得失，讓他們開始有投資的第一手經驗，激發投資興趣。

我希望我能幫助有需要的朋友。

春節一到，長輩們就會給孩子年錢，年錢也是現在孩子的標準。

有些孩子一年能賺很多錢。 我身邊的孩子基本都能拿到5000多元的年錢，最少能拿到3000多元，最多的能拿到幾萬元。

就金額而言，那些有更多錢的人可以購買大件物品或奢侈品。

當然，我也知道很多家長會在一年後用各種藉口把錢拿回來。 他們怕錢太多，如果孩子丟了，就放在孩子手裡，孩子就控制不了亂購，就先拿回去。 但我萬萬沒有想過，如果我現在不讓我的孩子學會管理和分配錢財，等他長大了，面對更多的收入，他會怎麼做，他就不會突然出現在那裡！

到時候，損失可能不再是一兩千。

其實對於年幼的孩子，我覺得可以考慮給孩子在銀行開個戶口，順便學習一下銀行儲蓄和利息的概念。 我們可以告訴他，在這些錢的存續期內，10000元的本金一年後會產生多少利息，即使他當時看不懂，但他對金融投資也有模糊的認識。 也可以將年錢的50%存入賬戶，選擇一年期定期存款，一年後可以支付多少利息。

年齡較大的孩子適合與自己的人生目標相融合，這意味著這是指導孩子進行人生理財規劃的好時機。 無論是買iPad的短期願望目標，養寵物的中期目標，還是出國遊玩的長期夢想目標都可以設定，儲蓄是一種受益終生的理財習慣，讓孩子早日擁有自己的儲蓄賬戶，可以自由使用， 也能讓他明白什麼是自己的東西，什麼是別人的東西，建立健康的界限感。