為什麼農村父母熱衷於送孩子去縣城上學？

越來越多的農村家長之所以把孩子送到縣里上學，是因為很多家長認為孩子的教育是最重要的，而農村地區的教育水平比較低，學習環境也比較不如縣里，所以會把孩子送到縣里上學， 目的是希望孩子們將來能學習。<>

雖然農村的生活條件越來越好，但不可否認的是，教育資源仍然相對匱乏。 當然，我不是說我看不起農村人，而是現在社會確實存在這樣的問題，所以很多農村家長會把孩子送到縣里上學。 對於這些父母來說，他們大半輩子都在受苦，他們也知道知識可以改變孩子未來的命運，所以他們會千方百計讓孩子去縣城上學。

比如很多農村人，為了讓孩子上學，會選擇在縣城買房，這樣就可以讓孩子在縣城上學。 有的家長甚至會咬牙跺腳去買學區的房子，可以說，家長基本上可以為孩子做任何事情。 <>

如今，很多農村的孩子其實比較懂事，沒有辜負父母。 所謂貧家子弟，家境早早，很多孩子可能出生在農村，他們從小就知道自己的父母不容易，也知道要走出農村，那麼就必須靠知識，所以來到縣城後， 他們拼命地學習。我們可以看到，大部分農村孩子在學習上比較有競爭力，從來不擔心父母，這些孩子還是比較懂事的，知道自己辜負不住父母，其實我們也期待這些孩子以後能夠走得更遠更長遠。

因為如果你在縣里上學，你的孩子可以得到更好的教學資源，同時，你也能取得更好的成績，學校對你孩子的心理教育也更加全面。

1.縣內學校基礎設施完善，孩子們可以在戶外開闊視野; 2.縣內教師比農村好，教學質量更好; 3.縣級學校讓孩子們結交來自不同地方的朋友。

國內教育條件差，設施裝置不完善; 父母在縣里工作，在提供教育的同時，可以照顧孩子的日常生活;

良好的學習氛圍和良好的團隊，提高學習態度。

主要原因是家長認為送孩子到縣里上學可以讓孩子學得更好，條件可以更高。

無論選擇在**上學，都要依靠孩子自己去爭取，家長要好好引導他們，當然，天賦也可能很重要，孩子處於不同的學習階段，關於學習環境，對家長教育的影響是不一樣的反應水平。 而且，要根據孩子的性格特點和學習情況，選擇更合適的環境。 要從多個方面比較這兩種選擇，然後制定長遠的規劃。

因為學校和環境的變化是許多孩子對他們的成績甚至性格產生重大影響的乙個因素。

教育本身就是一種資源，而且非常珍貴，城市越好，越容易產生好學校、好教師，甚至從整體上看，城市的教育環境也比農村好。 這並不意味著乙個富裕的村莊就一定會產生好的教育資源，教育在於氛圍，城市更可能產生這種氛圍。

在有選擇的前提下，主動把孩子送到城裡學習。 除了學習之外，還能夠接觸到城市的各種資源。 這就像為什麼大多數人選擇在北京、上海、廣州、深圳進行，所謂人去高處，這就是意義所在。

如果家裡有這個條件，還不如送孩子去城裡讀書，不管是教育本身還是城市資源。

孩子的成長是乙個受影響的過程，他是乙個非常脆弱的個體，在成長的過程中需要被關心、關注、引導！ 當他獨自生活在鄉下時，你無法理解他所承載的資訊是好是壞，你無法停止選擇！ 在成長過程中，沒有父母照顧的孩子，性格缺陷、不善交際、自私、脾氣暴躁等幾率更大，大部分孩子還是養老的，沒有受過好教育，卻多養了乙個祖先，這是相當大的損失。

城裡的教育資源肯定比農村好，不管是硬體裝置還是師資。 這樣的環境更有利於孩子的學習。 與父母一起成長更有利於身心發展。

所謂的代際父母確實存在，所以老一輩肯定對孫子孫女比較溺愛，這樣的環境不利於孩子的成長。

在農村小學，小學的老師對孩子還是很好，他們不僅有特別愉快的學習環境，而且飲食習慣也很好，沒有必要把孩子送到城市的小學。 因為城裡的小學不一定比農村的小學好，所以城裡的小學裡有很多學生會比較，這會讓孩子有一種特殊的自卑感，會讓他特別膽小，在城裡讀書的時候會有很多吸引他們的東西， 這會導致他們沒有好心情學習。

其實我覺得這沒什麼不對的，沒必要把孩子送到城裡，而且農村很多學校都有很先進的設施，教學也比較好。

我覺得在鄉下上小學不是很好。 如果家庭條件允許，還是建議把孩子送到城裡接受教育。 農村的教育資源肯定不如城市，教學環境也會影響孩子的學習成績。

在農村上小學其實對孩子來說是很不錯的，但相對來說，城市裡的教育會更好，還可以開闊孩子的視野，所以送孩子去城市裡的小學其實是很有必要的。

我不認為在農村地區上小學是件好事，因為農村地區的教育相對落後，如果孩子不和父母在一起，他們會感到孤獨。 要送孩子到城裡上學，這樣對孩子的身心發展很有幫助。

農村上小學不好，因為農村學校的教育資源不好，很多老師不專業，所以還是要把孩子送到城市地區的小學，城市學校的教育資源比較好。

不好，要把孩子送到城裡，因為城裡的老師比較好，教育環境也比較好，有利於孩子以後的教育。

如果有條件，最好把孩子送到城市，因為城市的教學質量會比農村好很多，城市的條件會比農村的條件好，可以給孩子帶來更好的學習環境。

好吧，因為老師也有，他什麼都有，他可以回家了。 送到城裡比較麻煩，所以不好。

不是很好，是必須的，畢竟城市裡的教學資源很豐富，同時培養的孩子不一樣，可以提高孩子的教育素養。

農村上小學對孩子不好，因為農村小學的教學質量比較低，所以要把孩子送到城市裡比較好的小學。

在農村上小學對孩子來說不是很好。 因為農村的小學教育水平不是很高，我覺得有必要把孩子送到城市。

當然，這對孩子不利，送孩子去條件更好的小學是很有必要的，因為這是打基礎、塑造性格的時期，所以一定要注意。

不，當然，有必要把孩子送到城裡上學，因為這樣孩子才能接受更好的教育。

我覺得送孩子去城市小學是有必要的，畢竟城裡和農村的教育資源是不一樣的，對孩子教育的方方面面都有很大的影響。

在一些農村地區，學習條件仍然很好。 沒有必要，因為如果孩子在環境好的鄉村小學，也是可能的。

畢竟農村的教育條件比較差，孩子能接觸到的教育資源也比較有限，所以在城市裡有好的老師和好的教學條件是不錯的選擇。

法律分析：是的。 農村戶口在城裡上學需要滿足一些條件：

父母在城裡居住一年以上，有穩定的住所和工作; 居住地社群證明，並持有派出所簽發的居住證; 拿著小區發的居住證、居住證、身份證到街上辦理孩子上學介紹信，到居住證所在小學辦理上學手續。

法律依據：《中華人民共和國鄉村振興促進法》 第二十五條 各級人民應當加強農村教育工作統籌，繼續改善農村辦學條件，支援發展線上遠端教育，提高農村基礎教育質量，加大鄉村教師培訓力度， 採取公費師資教育等方式，吸引高等院校畢業生到農村任教，對長期在農村任教的教師給予職稱評價優惠待遇，保障和改善鄉村教師待遇，提高鄉村教師的學術水平; 農村教育的總體質量和現代化水平。各級人民要採取措施加強農村醫療衛生隊伍建設，支援縣和農村醫療衛生人員參加培訓和進修，建立連線縣村的職業發展機制，對在農村工作的醫療衛生人員實行優惠待遇，鼓勵醫學院校畢業生到農村工作; 支援醫生在農村醫療衛生機構執業，開設農村診所，普及醫療衛生知識，提高農村醫療衛生服務能力。

各級人民要採取措施培養農業科技人才、企業管理人才、法律服務人才、社會工作人才，加強鄉村文化人才建設，培養農村文化骨幹。

農村兒童可以被判處在自己的縣城上學。 農村戶口在城裡上學需要有一定的房租變化條件：

1、父母在城市居住一年以上，有穩定的住所和工作;

2、居住地社群證明，憑派出所出具的居住證;

3、拿著小區出具的居住證、居住證、身份證到街上申請孩子上學介紹信，到居住證所在小學辦理上學手續。

法律依據《中華人民共和國義務教育法》第十二條。

學齡兒童和青少年免於入學考試。 各級地方人民**應確保學齡兒童和青少年在其戶籍所在地最近的學校就讀。

在父母或者其他法定監護人工作、居住地接受義務教育的學齡兒童、青少年的父母或者其他法定監護人在戶籍以外的地方工作或者居住的，當地人民**應當為其提供平等的義務教育條件。 具體措施由省、自治區、直轄市制定。

縣級人民教育行政部門應當保障本行政區域內軍人子女接受義務教育。

這是否會影響父母對子女上學的信用？

1、如果情況比較輕微，如父母來信稍有逾期，一般不會影響孩子的學業;

2、如果情節嚴重，如個人信用報告不夠好，無法納入失信判決人，且孩子被列入法院公告名單，則孩子的學校將受到影響，孩子不能出國留學或就讀高收費的私立學校。

在生活中，很多農村家長喜歡把孩子送到城市上學，主要是因為城市的教學質量比較好。 家長們為了提高孩子的學習成績，不遺餘力地送孩子去城裡讀書。 但是，作為家長，你應該知道，如果你的孩子在上小學，他們大多是在農村教的，他們已經適應了農村教師的教學。

如果家長將孩子轉到其他學校，也可能導致孩子的成績下降。 <>

對於今天的父母來說，他們會希望自己的孩子增加知識，這樣他們的孩子在上學的時候可以盡快把孩子送到城市裡上學。 雖然有很多農村老師去農村教書，但你會發現這些老師大多去農村2、3年。 放學後，他們通常會回到城市，這使得學生很難接受正規教育，家長希望為孩子提供更好的學習環境。

通過比較農村和城市的教學方法，可以感覺到它們之間存在著天壤之別。 因為在農村，乙個班級只有十幾個學生，但是到了城市，你會覺得乙個班級有六七十個學生，班裡的學生也比較多，這會激勵學生努力學習。 乙個班級只有十幾名學生，許多孩子在農村地區學習時沒有意識到學習的重要性。

雖然說在城裡轉孩子上學會覺得孩子的經濟消耗特別大，但父母要考慮一下自己每個月賺的錢，一般都是為了教育孩子而考慮的。 如果父母對孩子的學習缺乏教育，那麼父母以後再怎麼努力，孩子也很難取得好成績。 因此，我們應該首先關注孩子的教育，即使城市的學費更高，很多家長仍然會迫切地想把孩子轉到城市上學。