如何解決口齒不清、口齒不清的情況？

最後發現是語言發育遲緩導致的，也是因為我相信所謂的高貴語言發育遲緩會越來越嚴重，但好在遇到了一位專門研究語言發育遲緩的老師來幫助孩子**，現在我能說出完整的句子，增加詞彙量。 <>

你可以讓自己多練習繞口令，這對你的母語角色非常有益，你可以鍛鍊舌頭的敏感度，讓你的舌頭變得靈活，這樣你就可以說得很清楚了。

首先，只要鍛鍊你的口語能力，你應該在空閒時間多看書，這樣你才能流利地使用你的語言，當你和朋友交談時，你必須變得清晰。

你可以練習很多，有乙個軟體專門測試普通話和普通話教學，從上面的標準普通話學習，你可以快速提高你的普通話水平，如果你模稜兩可，就多練習。

你可以每天鍛鍊你的普通話，鍛鍊你的口語能力，練習你在鏡子前嘴裡含糖咬字的能力，或者在新聞廣播後面訓練。

字首的處理稱為“出詞”，首先，在首字母發音過程中形成障礙的肌肉必須有一定的張力和較強的抵抗力，其次，咬合的力量集中在中縱線而不是充滿力量。

私下多練習，然後你可以在手機上使用一些語言軟體，每天無事可做的時候開啟手機練習，因為說清楚對你以後的工作尤為重要。

我認為，對於口齒不清、發音不清的情況，一定要多練習口語，不斷鍛鍊口語能力，這樣才能說得更好，提高社交能力。

模稜兩可的發音有很多種，不知道你屬於哪種發音？

一般來說，說話時最好把重點放在短句上，放慢語速，注意......每個單詞的語氣我發現的另乙個現象是，許多說話含糊不清的人都在拼音發音方面有問題。 比如b的發音很正常，u的後面基本都是路過，根本就不發音。

最明顯的例子，周杰倫有這個問題，但他是台灣人，台灣口音更重是可以理解的。

和人聊天也很多，不能因為口齒不清就不說話，就像樓上說的，那就自卑感和缺乏自信的表現了！ 正因為我們不如別人，我們就要更加努力地去......別人的笑話，諷刺，讓他們走吧......總有一天，你會比任何人都強大，你會讓那些過去諷刺的人成為今天的自我諷刺的人。 加油

1.先天性語言發育缺陷。

如果聽力沒有問題，那麼很多人不清楚說話的原因主要侷限於舌繫帶短、發聲器官發育不全等，這些直接影響到我們的言語部位和聲音問題，這自然會影響說話的水平，原來小的可能發聲清晰， 但是沒有及時糾正，到了成年，問題變得更加嚴重。

2.方言環境的影響。

北方方言和南方方言的不通性，導致很多南方人在學習普通話時，很容易將一些方言的發音和口語方法帶入普通話，從而在與北方地區的人交流時會出現問題，因為南方方言的一些口語方式對北方人來說非常陌生， 就像聽天書一樣。

3.不良的語言習慣。

小時候學習拼音，不仔細區分平舌的發音，不注意側音和鼻音等，會導致說話時狀態不清。 家人可能已經習慣了你的說話方式和說話習慣，但別人卻不知道，所以當你第一次接觸別人時，這種不好的語言習慣就會暴露出來，影響正常的溝通和溝通。

言語不清是指言語不清、口吃、口齒不清等，影響因素一般是聽說器官的正常發育，對兒童聽力和言語的影響，兒童口腔牙齒的結構，軟顎發育是否正常，兒童舌繫帶是否有粘連等，都會對兒童的言語發育形成障礙。 這也與父母的遺傳學有關。 一般來說，如果家族中出現晚開，後代將更有可能晚開; 有些人因為無緣無故才遲到，到時候會說這種人是極少數說話晚的孩子。

家長在給孩子示範的時候，要注意孩子的聽覺和視覺能力，讓他們能夠模仿，有時候為了配合嘴型的示範，家長也需要做適當的解釋。 比如唇音，主要是上下唇活動，當家長在示範時，孩子容易看到，容易模仿，而更難的發音需要舌頭參與活動，不容易被孩子看到，所以孩子不容易發音。 家長要注意，從孩子學習說話開始，就要要求孩子正常發音，不要讓孩子說話很嬌嫩。

否則，一旦養成了習慣，就需要付出很多努力來糾正它。 同時，在孩子學習口語的階段，家長只要發現孩子在語言學習上取得了一些進步，就要及時鼓勵他們。

不排除舌下神經損傷可能導致言語障礙，建議及時到神經內科進一步檢查**，及時就醫，注意營養補充，適度活動，適當休息，飲食清淡，做好舌下神經的血常規和功能檢查及舌繫帶檢查， 祝你快**。

言語不清的原因是全身性因素和區域性因素，全身性因素首先考慮腦血管疾病，建議積極**原發性疾病。 區域性因素主要是舌繫帶短，這主要是由於舌繫帶附著的牙齦粘膜所致。 沒有退到口腔底部的粘膜。

它限制了舌頭的運動，導致舌頭捲曲不清晰，舌頭伸出時舌尖呈 M 形。 這種情況需要手術**。 舌繫帶加長術也稱為舌繫帶矯正手術，術後進行嗓音訓練，以改變言語不清的問題。

言語不清的原因有很多，比如語言環境問題、發音習慣問題，包括腦因素、聽力、其他病理因素等等。 由於您可能無法清晰說話的原因有很多，其中一些不容易發現和判斷，因此必要時可以去專門的地方檢查。 找出孩子的**，在目標**。

口齒不清不是成語，一般是與生俱來的，可能是舌頭引起的，如果是口吃，很容易，如果不清楚，就比較困難，可以去正規醫院檢查。

我很小的時候就看過，他說話像個名人，一開始不會說話，但他非常喜歡演講，以至於他每天嘴裡叼著鵝卵石大聲朗讀，面朝大海。 最後，我練了一口好口才。 你可以試試，它不含石頭或糖，應該沒問題。

語速太快，言語不清可以通過專業訓練減慢速度，而言語不清與語速快沒有直接關係，導致言語不清的原因較多，取決於是什麼原因造成的，有的可以完全糾正，有的只能糾正和改進， 有些無法糾正。

分為幾個部分：

1、從思想上理解胡說八道的危害，如影響他人和自己、破壞良好形象、違反紀律、影響班級德育成績等。

2、從現在做起，從我做起，從課堂做起; 如果你想談談怎麼辦？ 說幾種方法。 如座右銘提醒，如做個人記錄等。

3.建立監督和懲戒辦法。 你可以讓每個人都負責，並以適當的方式互相懲罰（例如，清理、抄寫文字等）。

那就是多接觸人，多和朋友出去，多鍛鍊自己，學會說話，如果有不足可以繼續問，滿意的可以謝謝，大家都會改變，從愛說話到不愛說話到安靜、冷漠的思考。

例如，我是，我是活潑的，活躍的，健談的。 現在我慢慢學會了要保持沉默的程度，要聽多少，要看多少。

別人說什麼也沒用，他必須有這種覺悟和決心。 我想我是當初，我不罵人也不說話，我已經習慣了，姐姐說，乙個男人，這些東西整天含在嘴裡，醜不醜？ 當時我暗暗下定決心要改，但做起來並不容易，不得不時時刻刻提醒自己，要逐漸停止罵人。

阿彌陀佛。 希望對你有所幫助。

少說話。 我以前也有過這種情況，我不是通過大腦說話的，我想說什麼就說什麼！ 然後它可能會受傷，你必須考慮它。

就算是男朋友，也不是天生就是為了服侍你，所以你要心存感激，理解他，這樣你說話的時候才會不自覺地想到這一點，說話的時候也不會那麼衝動！ 最後，祝大家一切順利，希望大家在人際關係上和大家好好相處，做乙個認真的大家小姐，呵呵。 記得：

穩定。 健談並不是一件壞事，它可以增強溝通。 但是小學生喜歡在課堂上說話，做作業，看書，喜歡說話，所以“一心不能用兩用”是真的，有問題，作為父母，你應該好好引導他（她），改變壞習慣。 當然，你不能簡單粗暴地對待孩子，要注意方式方法，多鼓勵，少責備，不要傷害孩子的自尊心。

說話的時候要冷靜，一字一句地講，說話時不要分心。 希望。

如果想知道語音含糊不清的原因是什麼，就要看具體的發音表現，哪些聲音不準確，怎麼發音不準確，但實際上這並不容易區分，根據表現判斷原因就更難了。

當然，一些明顯的情況還是很簡單的，比如嚴重的先天性腭裂，不用聽發音就能從外表上看出來，嚴重或非常嚴重的聽力障礙，基本聽不見，如果不是太粗心的父母，可以很早就發現。 然而，有些因素非常隱匿，例如隱匿性腭裂、出生前後或語言發育早期發生的先天性或輕度聽力障礙，以及由於某些原因導致的發音器官本身的功能障礙。

原因不容易找到，其實最好的辦法就是通過具體的發音錯誤來判斷原因，而不同原因的解決方法會有所不同，比如先天性腭裂一般需要手術修復顎結構，然後進行聲音矯正，聽力障礙一般需要用助聽器再進行語言訓練， 腦癱、自閉症等

聽力損失和腦部因素往往會導致言語不清，如前所述，中度至輕度聽力障礙如果是先天性的或發生在語言發育的早期階段，很可能會被忽略，因為孩子不是聽不見，只是聽不清，如果開始適應這種聲音， 父母不容易聽見異常，但因為聽不見，學習說話自然不能說話，所以聽力障礙往往會造成言語不清。

兒童腦癱常伴有言語障礙，言語常含糊不清，如果是輕微的，不容易表現出來，但也可能對語言產生影響，有的甚至只影響語言，不在其他方面表達出來。

原因有很多，沒有一一描述，發音器官本身的功能障礙也會造成歧義，而歧義本身也是一種相對“模稜兩可”的描述，甚至可能在“表達”中表達歧義，很多發音錯誤也可以用模稜兩可來來形容，一般人聽不懂或聽不清， 而不能具體描述發音不準確的現象，可能會用歧義來表達，所以如果是發音有問題，最好的辦法就是做語音測試，做語音病理分析，找出原因。

1.發音可能有問題。

2.可能有聽力問題，聽不清，所以說話也說不清楚。

還是建議去醫院耳鼻喉科做專業檢查，確定原因後再採取相應措施。

要看是發音器官有問題還是聽力問題，如果是聽力問題，建議盡早用助聽器進行干預，進行言語訓練。