如何有效地教孩子有禮貌？

好習慣的養成不靠言語，禮貌習慣也要通過不斷的練習養成。 在讓孩子知道什麼是禮貌之後，父母要創造條件，讓孩子在反覆重複的基礎上自覺地去做，自然而然地習慣。 比如你坐電梯的時候，別人幫你按樓層，你就得說聲謝謝。

離開電梯時，與電梯裡的人說再見。 每天這樣練習，他都會主動跟他打招呼。

大人在進行禮貌教育時，要注意言行舉止的禮貌，讓孩子學會以身作則。 孩子的榜樣來自老師、父母、同齡人和他經常接觸的人。 年幼的孩子的特點是喜歡模仿，他們喜歡模仿他們尊重的人。

因此，我們成年人，包括老師和家長，在與他人打交道時，要時刻注意自己的禮貌行為，尤其是在與孩子相處的時候，我們的行為會對他們產生微妙的影響，我們通常應該給孩子乙個好榜樣，真正發揮模範作用。

首先，父母要有禮貌，你的言行都會被孩子看到。 其次，父母應該向孩子灌輸禮貌，讓他們養成良好的行為習慣。 最後，要對孩子進行監督，如果發現哪裡做得不好，一定要指出來並改正。

只有彬彬有禮的父母才能教出有禮貌的孩子，家長不能忽視自己的影響，自己的言行都在影響著自己的孩子。 時刻注意自己的榜樣，為孩子樹立好榜樣。 在日常生活中，家長要熱情、有禮貌，讓孩子覺得禮貌地與他人交流是一件很愉快的工作，這樣孩子才能逐漸培養自己養成禮貌的好習慣。

在教孩子打招呼的過程中，家長也要記得表揚自己的孩子，而且孩子一定要非常有禮貌，讓孩子愛和別人打招呼。

最好的方法是以身作則，父母非常有禮貌，孩子也更有可能有禮貌。

在日常生活中，孩子在比較熟悉的人面前會很隨意和粗魯; 或者當你心情不好時對人粗魯，比如當你的孩子打你或稱你為“大傻瓜”時。 這個時候，對父母來說，最重要的是保持冷靜，然後堅定地告訴他，這樣做是錯誤的。 然後，告訴他該怎麼做才是正確的。

我覺得父母首先要以身作則，只有父母是有禮貌的父母，家庭的氣氛才會改變孩子，父母在教育孩子的時候要時刻提醒孩子，父母自己也應該把禮貌當成一種習慣，孩子才會在很自然的環境中成為乙個有禮貌的孩子。

為了給孩子營造良好的禮貌氛圍，如果是老師，尤其是幼兒老師，就要建立乙個懂文明禮貌的班級，甚至可以觀看“比評誰懂禮貌”的活動。 父母應該讓孩子多接觸，與有禮貌的孩子交往，因為同齡人的影響也很大。

在教育孩子的過程中，當有人說話時，父母要教育孩子善於傾聽，注意不要大聲喧嘩，不要在中間打斷別人，讓孩子知道這是對別人的尊重，這種行為值得稱讚。

我們都在學校裡學過，親朱是紅，近墨是黑，家長在日常生活中要注意自己的言行，為孩子樹立榜樣。

1.父母為孩子樹立了好榜樣。

2.讓您的孩子享受問候。

3.養成傾聽孩子說話的習慣。

4.讓孩子成為乙個熱情好客的小主人。

5.當孩子有不文明的行為時，父母需要及時批評，不能忽視。

1.以身作則，彬彬有禮，對於父母來說，正確的做法應該從傾聽孩子的聲音開始。 徒步旅行可能不容易耐心等待孩子表達自己的想法，但值得花時間。

你可以俯下身子，看著你的孩子的眼睛，讓他知道你願意聽他要說的話。 這是教孩子認真傾聽的最好方法。

2、告訴孩子做人的底線，父母一定要告訴孩子什麼不能做，做之後會有什麼不好的後果，幫助他們樹立正確的是非觀。

3.尊重孩子，與孩子平等溝通，育兒的核心是尊重，尊重彼此的想法，尊重彼此的感受。 作為父母，你不應該覺得自己是乙個長輩，可以只指導你的孩子而忽視他們的感受。

如果孩子得不到父母的尊重，他們怎麼能學會尊重別人呢？ 因此，父母應該是孩子可以交朋友、與孩子良好溝通的好夥伴。

4.讓孩子懂得如何對待他人，父母要讓孩子與周圍的人接觸，逐漸讓孩子體會到自己與他人的關係，從而學會禮貌地對待他人。 積極為孩子創造與同齡人一起玩耍的機會，為孩子提供社交機會。

孩子在相互接觸的經歷中會感受到自己與他人的關係，並會不斷適應這種接觸，學會互相關心，學會如何一起玩耍。

5、讓孩子學會關心他人，教孩子感受別人對自己的關心，引導孩子理解“關心”背後需要付出。 引導孩子培養對待和關心他人的意識。

例如，帶孩子體驗雜貨店購物和蔬菜選擇，讓孩子看到做飯的過程，讓孩子知道做飯並不容易，逐漸學會關心他人。