就高中英語題型徵求意見 作文更正 “你為什麼丟了這麼多分？”

事實上，高中英語作文的批改是以語法和詞彙為基礎的，共有10道題。 做題時，建議先通讀整篇文章，了解大致意思，再根據時態、代詞、連詞的選擇、詞性的使用等詳細找出錯誤，這樣才能得到更好的結果。 希望。

總結。 英語作文標準如下：

字數：每少 5 個字扣分，依此類推。 只寫乙個字，如果這個字不是句子，就不給分。

拼寫：每犯乙個錯誤就減去分數，同乙個錯誤不計兩次。

語法：每犯乙個錯誤扣分，同乙個語法錯誤不會重複扣分。

標點符號和大小寫：每兩個錯誤將被扣分，但扣除的總和不得超過1分。

高考英語作文改錯評分標準。

誰不知道這一點，要詳細。

你需要找到錯誤的地方並糾正它，如果你發現錯誤的地方而不糾正它，你必須去做。

如果填語法空白，總分15分，每題10分，填料與答案不一致直接扣分

英語作文的標準如下：字數：每缺5個單詞得分，依此類推。

只寫乙個字，如果這個字不是句子，就不給分。 拼寫：每個錯誤都會減去分數，並且同一錯誤不會計算兩次語法：

每犯乙個錯誤和錯誤都會扣分，同乙個語法錯誤不會重複扣分。 標點符號和大小寫：每兩點錯誤將被扣分，但扣除的總和不得超過1分。

1.物品的多次使用、少使用和混合使用。

2.名詞的數字和大小寫。

3.主謂不一致。 學生往往會忽略定句中句型中的主謂一致性。

4.代詞引用不一致的錯誤。 代詞的指稱一致性包括人稱、數字、大小寫和性四個方面的統一。 代詞的代詞可以分為幾個部分。

一、二、三和非人格; 代詞的數量分為單數和複數; 代詞的大小寫分為主格、賓格、所有格和名詞主語代詞; 代詞的性取向分為男性、女性和中性。

5. 濫用動詞的時態、語態和語氣。 大多數動詞都有時態、語態和語氣變化，以及上下文時態，並且主時態和從屬時態是一致的。

6.誤用非謂語動詞。 非謂語動詞的難點主要體現在v-ing形式與過去分詞用法的差異，v-ing形式與不定式的用法的差異，以及非謂語動詞時態和語態的正確使用。

7.形容詞和副詞的誤用及其比較等級。 形容詞一般用作定詞來修飾句子中的名詞或代詞，並作為謂語來解釋主語的性質和特徵; 另一方面，副詞的作用更複雜，經常修飾形容詞、副詞、介詞短語、動詞或整個句子。 在比較層次結構中誤用形容詞和副詞：

不當遺漏; 自我比較; 濫用修飾符; 兩個比較物件不對齊或平行。

8.相關詞語的誤用。 關聯詞分為協調連詞和、but、or、so、when 等，以及從屬連詞——各種從句的引導詞。 相關詞語的誤用不僅涉及基礎知識，還涉及文字的邏輯關係。

短文中常用的糾正錯誤的命題技巧有：and、but、or、so等的混合; 因為與 so 結合使用; 雖然，與but結合使用; why與because結合使用; COME 與 GO 混合; 這裡和那裡混在一起。

9. 濫用平行結構。 平行結構是指利用一系列具有相同或相似功能和結構的元素來表達同一類別或性質相同、密切相關的內容。 平行結構是單詞之間的平行度、短語之間的平行度、句子或從句之間的平行度、段落之間的平行度。

平行結構中常用的協調連詞是 and、but、or、than 等。

10. 成分多和少——這個詞或多或少。 或多或少的單詞，常見於冠詞、介詞、不定式標記等中，但有時它們也可以是實質性的。 在短文本的更正中經常會出現重複返回、serve for 等錯誤。

這些錯誤大多是由於學生對漢語表達習慣的影響或對英語單詞含義的理解不準確造成的。

11.固定搭配、慣用用法和介詞的誤用。 短文本的更正涉及固定的搭配，在慣用語中經常使用、使用較少或誤用的介詞，有時還誤用動詞和冠詞。 c_kan();