數學對外國人來說有多糟糕？

數學對外國人來說有多糟糕？ 這讓我想起了我之前看到的乙個例子，建築系的一名中國學生和一名外國學生一起討論乙個問題，然後遇到了數學中三角形的角度問題。 中國學生說，三角形的三個角加起來是180度。

留學生說我不相信，然後他拿著量角器去測量了一下，然後發現真的是180度，於是他回來對中國學生說：“天哪，你真是個天才。 不知道這個例子是不是虛構的，但外國人數學不擅長，尤其是英國人，還有很多例子要檢驗。

卡梅隆曾經在一次公開採訪中被問到8*9=？結果，他避免回答，因為害怕回答錯誤。 近年來，英國人已經深刻意識到他們的基本算術問題，英國廣播公司（BBC）此前曾報道過，英國人每年因為算術差給國家造成200億英鎊的經濟損失，包括會計錯誤和會計效率低下。

2013年1月，英國數學教師代表團來到中國寧波，50名數學教師全部來自英國排名前25的中學。 他們來到學校，問了學生們一些數學題，比如“72除以3是什麼”，中國學生一口就回答了24個。 英國老師震驚地驚掉了下巴。

這樣可以嗎？ 你怎麼能這麼快回答？ 你們這些孩子居然知道如何“乘表”？？

你知道，他們把 72 除以 3，結果是這樣的：10x3=30 10x3= 30，4x3=12.

10+10+4=24。在深刻體會到漢語算術的厲害後，2014年，他們邀請了60位來自上海的數學老師飛往英國，與當時直接負責的英國學校分享“數學教學經驗”。

看到這裡的中國人，我想我的心和我一樣黑暗吧？ 哈哈哈哈哈。

在BBC紀錄片《農曆新年》中，一位北京計程車司機向BBC記者提問，看看記者迷茫的樣子。

中國人的數學是這樣的：我們在超市買東西的時候，通常有零錢給收銀員，然後就給我們5元找零錢。

然而---外國人的數學是這樣的：當我們在超市買東西時，我們通常有零錢，會交給收銀員，然後收銀員會先還給你，然後再給零錢。

還有一種方法可以將其用作提示。

而這種找錢的方法，在美國就叫做中國找錢的方法。

1 看完美國出版的概率論和統計量，發現整本書都沒有提到貝葉斯理論，於是我去看了我們大學的教科書，在第25頁，我也給出了1行證明，並提出了3個問題。

2 同樣，這兩本書沒有提到極限和微積分，美國版太難提了。 中文太淺了，一點都不好意思提，比如泊松公式，其實需要推極限或者洛比達定律，但是根本沒有過程，結果直接一步寫出來。

而說這麼多的意義，是因為它先被壓制，然後被提公升。

歐美環境與中國環境的區別在於，乙個從易到難，乙個從難到難。

在選課方面，歐美到大學時其實有明顯的分數差距。

也許國內的大學只是在大一的時候才接觸到微積分和高等數學。 事實上，在美國，俄羅斯高中都有選修課，簡稱為AP學習系統，他們提前學習大學難度的數學。 甚至在他們開始大一的時候，他們就跳過了高等數學的微積分，在高壓的環境中度過了四年的大學時光，而中國則在大學裡度過了四年。

在美國，大學畢業是煉獄。

在中國，大學畢業是進入天堂煉獄的一步。

我認為這與中西教育的差距有關。 而且並不是所有的外來數學都是壞的，有好有壞，否則著名的高等數學中的很多定理都是由外國人證明的，比如這些數學家：泰勒、牛頓、柯西等，都是非常厲害的數學家。

在中國，中國式的教育就是把能記住的都記住，凡是必須記住的東西，比如我們上小學的時候，就要背乘法公式、單位換算這些最基本的東西，我們認為學習數學最有效的方法就是多做題，練題和計算能力， 尤其是現在的小學生從小就參加各種奧林匹克班，數學練習，從小解決數學問題的能力很強，所以在外國人眼裡，中國數學特別好，因為我們知道很多他們不知道的東西，我們可以弄清楚他們做不到的問題。另外，在我國，學生從小就接受同等水平的數學知識，對於一些學不來的學生，只能在家報名上課。

在對外國人的教育方法中，乘法公式是用來諮詢的，而不是用來記住的，做題不是做題，而是講究思路。 而且是根據學生的個人情況來打分的，不像我們國家的教育方法，不是硬灌輸，不是你學不了或者你傻，我覺得他們的教育方法比較人性化。

你不能一概而論，就像外國人認為所有中國人都會做功夫，所有中國人的數學都好，然後我們也認為所有外國人的數學都不好。 其實，不，他們和我們一樣，數學有好有壞。

如果你在網際網絡上搜尋這個問題，會彈出一堆網頁。 舉乙個又乙個的例子來證明外國人數學不好，每乙個例子都只是乙個有趣的笑話，我覺得自己又有了見地。

但事實真的如此嗎？ 我不這麼認為！ 其他例子說外國人“算術能力差，而不是數學”。 如果外國人真的數學不好，那些著名的外國數學家就不服氣了。

從歐幾里得到歷史上捲髮的萊布尼茨，還是牛頓的前輩，國外著名的數學家不勝列舉！

我們所說的數學，只能看作是更大數學領域的一小部分，只能算是入門級的“算術”。 因為算術是我們日常生活中使用最廣泛的，所以我們說算術就是數學。 事實上，算術真的就是這麼簡單！

我相信有很多人，包括我自己，不懂微積分，不懂高等代數。 至少，我相信也有人像我一樣，根本不明白高中老師在課堂上講什麼。 不明白那些黑白兩色的鬼似公式字母是什麼？

我總是用同樣的眼光看數學老師，“人怎麼可能這麼聰明，懂得這些東西，更厲害的東西，如果自己懂了，就能教別人懂。 數學老師總是用同樣的眼神看著我：“同學，我說了多少遍了，你這個傻地球人，還能不行，玩得開心嗎？ 你下課後來辦公室！

從那些堅實的幾何形狀到所謂的函式。 其實我已經正確地排列和組合了幾道題，一度覺得很簡單，於是又對數學產生了興趣。 你還以為荒涼之力已經被封印了嗎？

我應該是個天才，對吧，但我還沒有被發現？ 後來才發現，現實很殘酷，中間有一課因為激動而沒聽好，然後轉身就看不懂了。 納尼，聽起來完全不同。

後來，我又試了一次，還是不明白，於是打消了這個念頭，悄悄地變成了乙個美麗的女人。

後來為了和雪霸談，我也認真研究了一下，滿懷信心的去了，卻發現自己根本就不懂。 看來美男子救不了我的數學神經。

所以不要告訴我世界上排名前七的數學問題。 他們每個人都是我的乙個問題！

我不知道問這些問題的人是什麼樣的大腦，也不明白回答這些問題的人怎麼這麼聰明。

我完全不明白尤拉那種寫了那麼多**和書的人的大腦結構是否與普通人不同。

更不用說像伽利略這樣專心不入的學者了，他們可以在成為科學家的同時學習數學。

外國數學家已經去見馬克思了，他們留下了無數的問題來折磨我們，所以誰說外國人數學不好，只是說睜著眼睛扎針也無妨。

太糟糕了，我們無法想象，也許最簡單的1+1都得想很久，不要想這麼不可思議的事情，只要好好自己算，也可以出國炫耀。

去道格拉斯買化妝品，第二件半價。

我花了 100 歐元買了兩瓶精華，花了 40 歐元買了兩瓶水。 付款時，服務員堅持收費100+100+20+20

呵呵，我果斷退款，買了兩次訂單。

去羅斯曼的超市買東西，第乙個買二送二，第二個買三送一。 我買了很多東西，收銀員很聰明，幫我算了所有的錢，然後免費給了我兩個最便宜的。 然後我就開始了和服務員吵架的過程，商量了乙個小時，他們都沒有改（就是我把這些東西的單價放在一起，再把這些單價的東西放在一起，他們不懂），然後果斷地還給我，讓我再拿， 一次乙個。

還有一次在DM買了**、洗面奶之類的，買了三個牌子的**，共152塊（當天打折），收銀台的小姐姐有幾塊36塊。

呵呵，他們都是小國的人，呵呵呵呵，每次算賬，我都感到無比的自豪，果然，他們還是我們大國的人。

只是城市人的平均算術水平很低。 即便如此，也無法改變中國數學學術水平仍然落後於歐美的現實。 該國的數學水平只取決於數學家的水平，而不取決於會做多位數乘法的群眾。

數學家甚至決定了乙個國家在世界學術界的地位。

外國人數學不好？ 別看有多糟糕，很多中國人看起來對高數字感到困惑哦，可可。

那些說外國人數學特別差的人，中國人數學好嗎？ 只能說部分，不要一舉掀翻一艘船，每個國家對每個人來說都不一樣，有不努力的天才和白痴。 當你心裡沾沾自喜時，也許有人已經超越了它，天外有一片天空。

我的乙個同學，從小和我一起長大，數學比我好，人生之初移民馬來西亞，一年後回來過年，連一元方程都不知道用，為什麼？ 因為我又和乙個外國人學會了把個位數乘以個位數，我忘記了中國的數學。

為什麼中國數學牛沒有看到已經做了多少著名的定理證明？ 說白了，中國人就是日常會計等簡單的數學能力，科研還是趕不上國外。

引用知乎大神的一句話：科技是由精英推動的，而不是由渣男推動的。 夥計們，數學真的很好。

如果外國人數學差，為什麼前兩百年自然科學領先世界，中國的科技也落後了？

讓我告訴你兩件事。

這是一本給英國小朋友看的IGCSE（相當於國內初中）數學課本，不得不承認，中國人還挺自信的，什麼都是我們國家最好的吧？

看看目錄，它涉及三維向量、微積分、排列、虛數，甚至力學。

我想問一下，中國的初中生能不能接觸到這些。

比如我目前在上海一所頂尖的國際高中讀書，我去美國參加麻省理工學院的乙個數學團隊比賽，我們團隊在300分中得了30分，大多數美國學校團隊的得分都在100分以上，最高的是270分， 該組合是觀眾中唯一沒有亞洲面孔的團隊。

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他們回去學習數學是因為他們有天賦或興趣，而那些對數學不感興趣的人學習一些基礎知識，否則那些大學人才是怎麼來的？

外國人雖然數學很差，但他們受過良好的教育。 歐美國家學生注重培養愛好，而中國學生只能在問題之海中“游泳”。

誠然，總體水平低，但這並不意味著頂部低。 西方的一些教育氛圍和智財權保護機制，使得西方數學熟練度的上限非常高，中國在這方面需要改進。

數學和算術是不一樣的。

算術和算術也不同。

在現代中國，什麼是好的，只是計數。

在古代，掌握的是算術。

真正的數學天才並不多。

但是電子計算機還是他們發明的，所以可以看出數學並不強。

我只想讓你想一想，中國數學好，國外數學不好，為什麼中國只認為自己是自然科學領域的諾貝爾獎獲得者??? 莫言屬於文學）也許中國學生在理論知識上確實更勝一籌，但是他們不如別人，中國數學很好，但它體現在試卷和無數的試題上，在實踐中，雖然沒有達到零分，但卻是失敗的。這就是我們可以深入思考的地方。