編故事50分題，如何編故事？

夏季，草木茂盛。

牧童騎著牛，慢慢地來到郊外。 牧童邊走邊唱，歌聲響亮，響徹森林。

陽光明媚，樹林涼爽。 蟬的翹起為這個夏天增添了一點生機。

牧童的歌聲戛然而止

他在樹上發現了乙隻蟬，調皮的能量突然顯現出來

牧童躡手躡腳地跟在樹後，突然伸出雙手---想從後面蓋住蟬，狡猾的蟬盤旋飛走了，留下牧童迷茫地呆呆地呆在那裡

屋簷低矮，小屋很小。

小溪潺潺流淌，河岸長滿了綠草。

一陣吳吟，嘰嘰喳喳，還有點醉意，親切，美！

這是誰的家，一對白髮蒼蒼的岳父，奶奶。 大兒子在小溪東岸的豆田裡鋤草。 二兒子正在編織雞舍，手藝巧妙！ 小兒子躺在溪邊剝荷花，是個可愛的調皮傢伙。

以上是我寫的，後者取自網路。

乙個調皮的小女孩誤闖了戰後留下的雷區，而小女孩還在雷區中間，為了盡量在最短的時間內救出小女孩，我們選擇了最遠、最安全的路。 在這條路上，我們會遇到灌木叢和叢林，只能讓 8 個人向前爬行的洞，八個只有網作為前進方向的巨大電網，乙個必須立即送進去的小雷區......

先選好題目，想好主題和中心，選擇寫作結構，再不離題寫作。

烏鴉的飲用水廣為流傳，從那時起，烏鴉家族就將這種飲水方式視為山區傳統和智慧的象徵。

然而，乙隻小烏鴉反駁問他為什麼不用吸管喝水，卻被家族派系拒絕了。

當所謂的戲仿，只有被定義，還有什麼智慧呢？

有乙個小孩特別喜歡釣魚。 特別是，我每天早上在系頭髮之前都會帶著釣魚竿和竹筐去釣魚。

有一天，他像往常一樣去釣魚。 他坐在綠草地上，草地上的草很高，遮住了他的身體，只露出頭上的草帽，倒映在水面上，太好搞笑了！ 乙個路人看到了他，想逗他。

於是他笑著說：“孩子們，你們知道紹興路上怎麼走嗎？ 孩子怕把魚嚇跑，不敢出聲，急忙向路人揮手。

路人忍不住笑了起來，故意大聲說：“小友，你怎麼不行？ 孩子低聲說

噓 路人一聽，都笑道：“那你怎麼又說話了？

我會在陽光明媚的中午再給你乙個朋友參考 300。在乙個小村莊裡，有一條清澈見底的河流，河邊是一片綠色的草地，河邊還有垂柳，景色十分迷人。

河邊有個小寶寶，正專心致志地釣魚，眼睛盯著魚鉤一動不動，等著大魚上鉤。 這時，乙個路人禮貌地想問乙個小寶寶問路，但小寶寶沒有說話，把一根手指放在嘴邊“噓” 就在這時，水面上出現了乙個光暈，魚鉤立刻沉了下去，小寶貝很聰明，立刻舉起了魚竿，“哇！

真是一條大魚，“小寶寶高興地跳了起來。 路人走過來說：“小寶貝，沒想到你這麼厲害，你釣到了一條大魚，還不錯。

那人滿意地看著他。 “對不起，不是我不要你，只是怕魚溜走了，所以我不會馬上給你，否則我的大魚就上鉤了。 小娃不好意思地說。

沒事，以後也沒事，關鍵是你先釣到大魚，回家吧，別讓爸媽擔心，再見！ 路人說。 “嗯，再見。 ”

劇情沉悶的時候，就掀起波瀾，不要太血腥，所有的不幸都能匯聚在一起，最終得到上帝的眷顧。

分析：要回答好故事問題，戴斌先生認為，關鍵是能否編排乙個有意義、有哲理的故事。 這個故事可以打動人，因為它的意義。

在西漢時期，有乙個人叫“張墨”，他出生於乙個宦官家庭，天生就有書畫天賦，七歲就已經能畫山水人物了。 但是這個人有乙個缺點，那就是他不喜歡自己“打磨墨水”，總是讓奴才幫他“打磨水墨”。 長大後，“張墨”自稱才華橫溢，經常在眾人面前吹噓。

有一次，張墨聽說城外有一座廟宇，主人叫“慧能”大師，畫技非常高超，但自負的張墨覺得不太可信，於是“張默”想“拜訪”主人，看看他是否真的擅長繪畫。 在乙個明媚的春日，張墨來到這座寺廟的門口，張墨看到乙個老和尚在掃地，於是問他能不能“拜訪”慧能大師。 老和尚說：

老娜是慧能，施主要做什麼？ 張墨道：“下屆張墨，聽說師傅畫藝高超，就來拜訪，可師傅是主人，你為什麼要掃地？ 老和尚說：

我是聖殿的主持者，我必須照顧好聖殿的事務。 廟裡的大事是我的責任，我會去做，廟裡的小事也是我的責任，我會去做。 張公子的名字，老瞿早就聽說過，但老瞿覺得公子的天賦不止於此，溫公子不喜歡為自己磨墨，老珂不這麼認為。

公子要畫好畫，舉起筆是公子的責任，放下筆是公子的責任，打磨墨水是公子的責任。 如果公子能夠完全對自己負責，公子的畫作將流傳千古。 張默聽了這話，心裡有了深刻的理解，回去後絕不會讓手下磨墨。

過去，張墨總是很難獲得合適的墨水濃度，但張墨磨礪後，他的畫技確實突飛猛進，成為一代名畫家。 檢視原帖