作為小學生的家長，我為什麼會主動放棄籤作業的權利？

簽名詞。 或者一些見解。

中國的教育發展非常迅速，現在的學校和我們上學時的學校有很大的不同，因為學校裡很多做法有點讓人無法接受，老師布置作業，讓家長輔導孩子，學習中的很多任務也由家長負擔，這是一件非常不合理的事情。

我們需要注意的是，現在很多老師在思想道德內容上對孩子教育敷衍了事，根本不用心教育孩子。 這些事情是現在學校教學中的混亂現象，我們應該盡快做出改變，以避免教育出現嚴重問題，這是當務之急。

最近，我得到訊息，有一位中學校長提出了自己的倡議，那就是家長不應該在孩子的家庭作業本上簽字，這是乙個很好的意見，它說了現行教育制度下的乙個問題。

中國的教育需要的是系統的教育，教師需要承擔責任，因為教師是專業人士，家長只是把孩子交給老師去教育，當然，家長需要配合老師教育孩子，但教育工作應該是教師的責任，這一點必須明確。

所以校長的主動性非常人性化和專業化，校長強調家長應該自己動心，應該拒絕檢查和簽字孩子的作業本。 這句話說得很對，每個人都有自己的本職工作，不可能放下工作去教育孩子，如果是這樣，乙個專業的老師又有什麼用呢？

對於現在中國學校的一些老師來說，為了省去自己的麻煩，他們少工作。 甚至讓家長檢查孩子的作業，同時要求家長簽字，所以有些家長工作繁忙，或者受教育程度低，無法教育孩子學習，那麼家長應該怎麼做呢？ 你想讓另一位老師回家嗎？

這顯然是老師的工作，不能轉嫁給家長。

因此，我非常贊同中學校長的話，他說了乙個教育工作者的良心，表明他是乙個專業的人，希望國家對教師實行專門的工作監督制度，進一步規範教師的工作行為，避免增加孩子和家長的負擔。

如果家長給孩子的家庭作業本簽字，如果成為負擔，會不會起到反作用呢？

我還記得，我上學的時候，還沒簽字，頂多是期末考試不理想，老師讓我把試卷帶回家給父母看，然後簽個名字。 現在怎麼辦？ 簽名變得司空見慣。

對於父母來說，這是一種負擔; 對於學生來說，這是一種壓力。

學習應該是你自己的事情，強迫性學習不會有結果。 即使它富有成效，也不會很高。 在我看來，學習應該是自主的。

對於學生來說，學習是自己的事，只有主動學習，才能真正進步。 孩子的家庭作業本拒絕家長檢查或簽名。 分成兩樣子，拒絕檢查我不同意。

我認為教育是家長和學校的共同責任，我只能同意後半句。 我們的檢查不應該是強硬的。 太強硬了，比如讓父母簽字，我認為這是一種壓力。

你自己的孩子可以關心學習。 當我們關心時，我們不能檢查孩子的作業嗎？ 換句話說，我們可以和孩子一起做作業。

沒有必要以簽字這樣僵硬的方式表達這種關切。 簽個名字很簡單，你不能說出來，我們可以簽個名字，以表明我們關心孩子，關心孩子的學習。 再看後半句話，我拒絕簽字，我同意。

原因在上面已經說過了，所以我在這裡就不重複了。

當老師給孩子布置家庭作業時，這是孩子的任務，而不是父母的任務。 更多時候，教師希望培養孩子良好的學習習慣，認真負責的學習態度。 這不是負擔，而是責任的表現。

作業最後也需要老師來檢查，只有這樣，老師才能真正了解學生的學習掌握情況，才能有針對性地進行教學。

綜上所述，家長不給孩子的家庭作業本簽名是一件好事！ 利大於弊，應該得到支援！