一篇名為《雪梅》的文章，《雪梅》改寫了敘事？

宋代詩人陸美坡的詩《雪梅》寫道：“梅雪爭春，不落，評論聖任閣的筆費。 梅子和雪是三點白的，但雪失去了李子和一片香味。

梅雪為春天而奮鬥，哪乙個是美麗的？ 事實上，不可能對此發表評論。 從天而降的雪花，是那麼潔白無瑕，但“靈寒獨綻放”的梅花卻給人一種淡雅的芬芳，用自己的特色點綴著冬天的大自然。

世間各式各樣的事物都是這樣，從不同的角度看，各有長處，各有短處，只有互相取長短，才會相輔相成，各有長處和短處，各有長處和短處，關鍵是如何看待它。 有些人吹噓自己的長處，嘲笑別人的缺點，結果，他們傷害了自己，也傷害了別人。 我們應該發展自己的優勢，但我們不應該驕傲; 缺點是我們應該克服的，但我們不應該刻意隱藏它們。

我們的學習也是如此，學生只有互相學習，才能不斷進步。 有乙個寓言，說的是乙隻猴子和一頭大象想吃河對岸樹上的果子。

猴子無法過河，大象無法採摘水果。 經過談判，雙方想出了乙個解決方案：大象和猴子過河，過河後猴子上樹摘果子。

結果，他們都吃了果子。 這是相互學習和密切合作的好處。 丹麥天文學家第谷有著出色的觀測能力，他花了很長時間觀察行星的位置，但不幸的是他不擅長理論研究，結果得出了許多錯誤的結論。

後來，第谷聘請了德國天文學家克卜勒，克卜勒的觀測技術不如第谷，但他在理論研究方面很有天賦。 結果，在第谷精確觀測的基礎上，克卜勒通過他深刻的理論研究，最終發明了行星運動的三大定律。 顯然，如果沒有克卜勒，第谷的觀測可能沒有用; 沒有第谷，克卜勒就不會有如此偉大的發現。

正是這兩位學者的結合，長短互補，為天文學領域做出了傑出的貢獻。 猴子和大象的結合吃了樹上的果子，兩位學者的結合成就了非凡的成就，梅花和雪的結合造就了冬天的美。 由此可見，只有善於取長補短，才能不斷進步，取得更大的成績。

這是來自昌圖的高度讚揚。

冬天來了，我喜歡滿山的梅花，再加上潔白晶瑩的雪花，堪稱完美無瑕。

清晨，我走過梅花山，欣賞美麗的雪梅。 如果你仔細觀察，雪正在給梅花打扮！ 一層又一層，一次又一次，雪花覆蓋著樹枝，最後，梅花谷裡長滿了銀松和雪柳。

這雪梅不僅漂亮，還有我喜歡的香味。 它先是默默地散發著芬芳，漸漸地引誘著雪花，最後化作一朵梅花，將香味傳遞給雪花，雪花又給梅花，過了一會兒，兩人合二為一，這就是雪梅的**。 這是乙個相對簡單的過程。

美麗的雪梅，我愛你！

你給我們帶來了一顆清爽的心;

你帶給我們美麗;

你給我們帶來了香氣。

我愛你雪梅！

雪梅，改寫敘事，雪梅是乙個非常勤奮的女孩，他每次幫親戚做某事都認真做事，大家都知道雪梅是個好女孩，所以雪梅不管做什麼都會受到大家的稱讚？

薛梅改寫，宋露月雪梅改寫。