講誠信，愛護環境，努力做乙個文明的學生演講

尊敬的老師和同學們：

大家好，“孝、誠、愛”是我們中華民族的優良傳統。 孝敬父母、愛護兄弟姐妹、做家務、為父母贏得榮耀，是我們義不容辭的責任; 誠實守信、公正無私、遵紀守法、積極進取，是我們必須具備的道德修養; 愛護環境、關愛他人、幫助他人、貢獻智慧和才能，是我們每個人應具備的基本素質; 文明有禮、仁慈慈愛、胸懷寬廣是我們不懈的追求。

大家應該都聽說過乙個故事，叫《鹿奶鳳琴》。 譚子，春秋時期人。 父母年紀大了，患有眼疾，需要喝鹿奶治療。

於是他穿上鹿皮，走進山里，走進鹿群，榨著鹿奶，獻給父母。 當他看到獵人要射殺乙隻麂鹿時，他急忙掀起鹿皮走了出去，把榨鹿奶治父母的真相告訴了獵人，獵人尊重他的孝順，用鹿奶護送他出山。

還有乙個故事是關於乙個年輕人愛上了乙個女孩並想娶她的故事。 女孩說：

如果你願意嫁給我，就帶著你母親的心來找我。 年輕人聽到這話，急忙向母親求心。 母親二話不說，就把自己的心挖了出來，給了兒子。

年輕人高興地帶著母親的心去見他的愛人。 然而，我不小心摔倒在路上。 這時，還在滴血的母親連忙問道

孩子，你痛了嗎？ ”

這些年來，每當我想起這個故事，我都會被這份母愛深深打動。 現在，經過八年的學校教育，我受到啟發，重新審視這個故事。 我們親愛的老師，就像偉大的母親一樣，把他們的愛放在我們渴望的手中，卻沒有得到任何回報。

這東西太簡單了。

文明的禮儀陪伴著我。

我國舉世聞名"禮儀狀況".深厚的文化內涵和優雅的禮儀總是相互促進，相得益彰。 禮儀教育是素質教育的重要內容之一

如果你不懂得禮貌，你就站不起來。 "禮貌、禮節、禮節是乙個人世間生活的基礎。 作為初中生，養成文明禮儀的良好習慣，對我們今後的成長尤為重要。

作為回應"八大榮譽和八大恥辱"社會主義榮辱觀的號召，就是要做學禮儀、懂禮儀、講文明禮儀的合格中學生。

文明的禮儀陪伴著我。 它要求我們在任何時候都注意文明和禮貌。 文明禮儀是我們學習和生活的基礎。

要從培養自己的日常生活行為入手，努力打造文明班級，努力做乙個文明學生，在“尊敬師、關愛他人、遵守規章制度、愛護公共財產、愛護環境、勤儉節約、勤奮學習”等方面規範日常校園生活， 用實際行動打造文明校園，努力做乙個文明學生。

要實現文明禮儀，建設和諧校園，學生應建立相互尊重、相互鼓勵、相互學習、平等互助、共同進步的新型學生關係。 關心和幫助困難學生，讓他們感受到和諧校園的溫暖。 保持良好的心態，寬容他人，用一顆真誠的心換另一顆真誠的心。

學生之間相處融洽，建立和諧的人際關係。 特別是對於老師來說，是老師給了我們文化知識的啟迪，是老師給了我們知識的雨露，我們需要的是我們全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。 師生相互尊重、相互關愛，營造和諧的學習氛圍。

通過豐富多彩的實踐活動，引導學生自我約束、自我調節、自我教育，培養良好的文明素養。

傳承中華文明和禮儀國家的文化精髓，教育學生養成理解、寬容、謙遜、誠實待人的態度，養成文明、禮貌、寬容、謙虛、誠實守信的文明風尚，全面提高全體學生的綜合素質。

我們要用自己的實際行動認真學習禮儀知識，告別各種不良行為，堅持不懈地提高自己的道德品質，讓文明的禮儀和禮儀永遠伴隨著我們。 樹立社會主義的榮辱觀，培養人人理解、寬容、謙虛、誠實的態度，以及莊重大方、熱情友好、彬彬有禮的舉止，使人人懂得和講究禮儀，把文明禮儀帶入家庭和社群。