初中二年級物理阻力絲,初中二年級如何學習物理阻力

發布 教育 2024-06-03
16個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    根據 r=pl s 有:

    1.電阻的大小與長度成正比。 也就是說,長度越長,阻力越大。

    2.電阻的大小與截面積成反比。 橫截面積越大,電阻越小。

    因此,一半的阻力變小,成為原始阻力的四分之一。 如果對折,就會減少到四分之一,成為最早的十六。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    公式r l s,r為電阻,為電阻率,l為長度,s為截面積,一根電阻絲對折後,長度減半,截面積加倍,電阻為原來的1 4,再對折成為原來的1 16

  3. 匿名使用者2024-02-09

    越小,因為對折相當於增加了橫截面積,同時減小了長度,因為橫截面積越大,阻力越小,而長度越短,阻力越小,所以它變小了,然後折成兩半是一樣的。

  4. 匿名使用者2024-02-08

    當對折時,電阻會變小。

    因為對折會增加橫截面積,所以截面積越大,阻力越小,所以變小一半。

  5. 匿名使用者2024-02-07

    長度越長,阻力越大,截面積越大,電阻越小,摺疊後的長度越小,截面越大,所以電阻減小...

  6. 匿名使用者2024-02-06

    它變小了,因為長度 l 變小了,截面 s 變大了。

    所以阻力變小了。

    長度 l 電阻 = 密度 * - 橫截面 s

  7. 匿名使用者2024-02-05

    你應該知道關係,摺疊後,長度變成原來的1 2,橫截面積變成原來的2倍,電阻變成原來的1 4,電阻變成原來的1 16

  8. 匿名使用者2024-02-04

    你好!!! 學好電阻器有兩個方面。

    第。 首先,抵抗的概念。

    1.阻力是電流的障礙。

    2.改變電阻可以改變電流,但改變電流和電壓不能改變電阻。 電阻的大小由電阻本身的性質決定。

    3.構成電阻器的材料的電阻率越大,電阻越大;

    構成電阻的材料長度越長,電阻越大; 如:滑動變阻器。

    構成電阻的材料的橫截面積(厚度)越大,電阻越大;

    第。 第二,電阻的計算。

    1.歐姆定律。 r=u/i

    2.焦耳定律。 r=q/i2t

    只需掌握以下幾點即可。

    1)電阻是導體對電流的電阻,任何導體都有電阻(超導體除外),但有的很大,有的很小。

    2)導體的電阻是由導體的材料、長度、截面積決定的,也與溫度有關。

    3)一般來說,導體的電阻被認為是恆定的。

    4)滑動變阻器是利用電阻與導體長度的關係製成的,必須使用變阻器,接線時使用兩個接線柱。

    祝你學習好運!!

  9. 匿名使用者2024-02-03

    1.改變電路中的電流有兩種方法:一種是改變電路兩端的電壓,可以改變給電路供電的乾電池數量或學生電源的電壓; 二是改變電路中連線的導體的電阻。

    2.電阻表示導體對電流的阻尼作用。 導體的電阻越大,導體對電流的抵抗力越大; 相反,導體的電阻越小,對電流的影響就越小。

    3.決定導體電阻大小的因素: 自身因素:

    導體的材料、長度、橫截面積。 外部因素:溫度,金屬導體的電阻隨著溫度的公升高而增加。

    導體的電阻與電壓和電流等其他外部因素無關。

    4.控制變數法是我們實驗中常用的研究方法:在研究乙個物理量是否與多個因素相關時,經常使用控制變數法。

    我們經常改變乙個因素,而保持其他因素不變或相等,從而確定該因素與所研究的物理量的關係。 對涉及的因素進行逐一判斷,最後綜合解決。 例如,在研究導體電阻的大小和長度之間的關係時,需要控制材料、截面積和溫度相同或不變,改變導體的長度,觀察電流的變化來判斷電阻與導體長度之間的關係。

  10. 匿名使用者2024-02-02

    1.答:(1)方法:用一根電線將廢燈泡燈芯和電源開關電流錶連線成圖示電路,然後用酒精等加熱燈芯,同時觀察電流表示的變化,並分析得出結論。 (2)電路如圖所示。

    2.解決方案:從圖中可以看出,L1L2是併聯的,因為電壓表的量程是15V,指標是乙個大網格和兩個小方塊,那麼U=U1=U2=6V

    A1 測量總電流 A2 是 L1 電流,I 總計 = i1 + i2 從問題中知道 i 總電流 = i1 = l2 i2 = i 總計 - i1 = — =

    答:電源電壓,L1和L2兩端的電壓為6V,通過L1和L2的電流分別為,。

  11. 匿名使用者2024-02-01

    1)L1和L2兩端的電壓等於電源電壓(併聯電路兩端的電壓相等);

    2)由於兩個電流錶的讀數相同,L1上的電流等於電流錶讀數,而L2不導通(總電流等於每個電路的電流之和);

  12. 匿名使用者2024-01-31

    這兩者是相關的,在單導體的情況下,熱能等於電壓乘以電流(p=ui),也等於電壓除以電阻的平方(p=uu r),比較兩個公式可以理解為電壓等於電流乘以電阻(u=ir), 所以這些公式可以相互推導出來。

    當電阻的質量有問題時,具體問題取決於具體情況下的電壓或電流,然後用上面的公式看電阻和能量的關係,然後判斷電阻的質量。

    至於電阻是什麼,你看定義,它是電流的障礙物,但在阻礙的過程中,一部分電能轉化為熱能。

    電阻的本質是能有多少可以轉化為其他形式“是不正確的,當電壓恆定時,轉換熱能與電阻成反比,當電流恆定時,轉換熱能與電阻成正比。 另外,冬蜜餞能降到碘灌的量,不光是熱能,還有機械能,學馬達的時候,關係就更複雜了,不僅僅是正反比關係。 你不能只說是什麼,物理量之間的關係是有條件的,一切都受制於公式,公式中的其他量是固定的,以便說明乙個量與另乙個量有什麼樣的關係。

  13. 匿名使用者2024-01-30

    直徑為 1 N,半徑為 1 N。 電阻絲的電阻率不變,體積v不變。

    三步解:原始電阻絲的截面積為s1=r1的平方,長度為l1,體積v1=s1l1,電阻率為。

    後來,電阻絲的橫截面積為 s2=

    r-平方 = (1 n)r1 平方 = s1

    1 n)平方,長度為l2,電阻率為,體積v2=s2l2,後來電阻絲的長度l2=v2 s2=s1l1 s1(1 n)平方=l1 n的平方。

    根據 r= l s,得到。

    後期阻力與原始阻力之比。

    r2/r1=(ρl2/s2)/(ρl1/s1)=s1l2/(s2l1)

    S1 (L1 N 平方) S1

    1 N) 平方 L1

    n 的 4 次方。

    r2=n 的 4 r1 的冪

    答:電流電阻是原來n的4倍。

  14. 匿名使用者2024-01-29

    橫截面越大,電阻越小,同時通過橫截面的電子越多,電流越大;

    長度越長,電阻越大,轉化為磁場力的電能越多。

  15. 匿名使用者2024-01-28

    因為A電阻是可變電阻,隨著電壓的變化,A的電阻值也會相應增加,B有一定的電阻值。

    如果分支電阻增加,則總電阻增加。

    所以選擇D

  16. 匿名使用者2024-01-27

    影象的斜率是電阻性的。 B不變,A隨電流的增加而減小。 併聯後電阻的倒數之和就是總電阻的倒數。 B 的倒數保持不變,A 的倒數變大,因此總電阻減小。

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