化學印象。 不少於300字

我認為化學的概念就像一把刀，有兩刃，有好有壞，取決於它是否被恰當地使用。 一段時間以來，社會上出現了以下事件**：含有三聚氰胺的奶粉、二氧化硫漂白的食品、海鮮的甲醛保鮮等，這方面也算是化學帶來的危害，但仔細想想，更多的是非法商人為了牟利而故意做，可以說社會制度並不完善， 人心思並不完美，在我看來，只要心不有不同的想法，任何事情都可以發展得好，就像諾貝爾改進炸藥一樣，不就是好榜樣嗎？

化學在生活中無處不在，這樣的例子太多了，我就不贅述了，就像房東說的服裝生產用新材料一樣，昨天我剛看了一則關於孕婦裝的新聞，現在市面上很多商家都在宣傳他們的防輻射孕婦裝來保護輻射能，還拿出了相關研究機構的認證結果， 但實際上，他們派人去測試面料而不是成品。這給了他們乙個漏洞，並賺取了巨額利潤。 而且，不懂化學的賣家混淆了概念，認為含金屬纖維具有很強的防輻射能力，這也誤導了廣大孕婦。

最近盛源奶粉事件也讓我感動不少，具體來龍去脈我想房東應該都聽說過，我只想說為什麼孩子早熟，家長會先想到奶粉問題嗎？ 三聚氰胺問題給廣大民眾蒙上了陰影，那麼有沒有具體的解決辦法呢？ 它只是外來的東西嗎？

這有點混亂，但這就是我的想法

我對化學的簡單理解。

化學與我們的生活息息相關，3我們必須好好研究它並探索它。

我們可以運用化學原理來解釋生活中一些最常見的現象，這樣我們才能科學地理解世界。 例如，為什麼綠色植物具有淨化空氣的作用？

因為它可以在光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

我們可以用化學來改善我們的生活。 一些對我們不利的化學反應，我們可以嘗試通過應用化學原理來防止，而對我們有利的反應可以增加它們發生的速度。

化學也可以讓我們的生活更加舒適，比如在炎熱的夏天，空調就起著巨大的作用，所以，我們去學習它、研究它、探索它、應用它，只要我們仔細觀察它，仔細體驗，我們一定會感受到它的美妙。

化學就是準備考試。

你好！ 化學就是準備考試。

如有疑問，請詢問。

化學是一門充滿奧秘的學科，我們不僅可以通過學習化學來豐富自己的大腦，還可以用它來解決生活中的一些實際問題。 就像平時燒水的鍋底有一些白色的鱗片，很難刷掉一樣，我們可以用化學方法——醋浸泡去掉它，同時會產生一些旗袍，這是因為二氧化碳的產生有關係。 再舉個例子，我發現浴室裡的鑰匙如果一塊油漆掉下來就容易生鏽，我們習慣說生鏽Fe2O3，但它包含複雜的化學變化：

首先，鑰匙外面的銅和裡面的鐵形成原電池，生成一些2價鐵離子和氫氧化物，形成氫氧化亞鐵，被氧化成氫氧化鐵，然後脫水形成鐵鏽。 不僅如此，生活中一些常見的變化通常是指了解一些表面，了解一點真正的原因，而化學的研究可以讓我們對這些現象的原理有深刻的理解，這讓我們受益匪淺。

前言：蠟燭由石蠟和棉芯組成，本實驗將觀察蠟燭點燃前、點燃時和熄滅後的三個階段。 主題與討論：

一。 一般來說，它是固體，有不同顏色的蠟燭，有輕微的刺激性氣味，熔點低，密度小於水，不溶於水。 我們看到燃燒的蠟燭不是石蠟固體的燃燒，而是點燃棉芯的點火裝置。

現在蠟燭的主要原料是石蠟，石蠟是由含蠟部分的石油經冷壓或溶劑脫蠟而成，是幾種高階烷烴的混合物，主要是正十二烷和正十八烷，含有約85個碳元素和約14個氫元素。 新增的輔料有白油、硬脂酸、聚乙烯、香精等，其中硬脂酸主要用於提高柔軟度，具體新增量取決於生產的蠟燭種類。 二。

二氧化碳能使澄清的石灰水渾濁。 二氧化碳能使澄清後的石灰水渾濁，因為二氧化碳與石灰水中的溶質氫氧化鈣反應，生成不溶於水的碳酸鈣，即CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。 實驗報告 實驗名稱：

蠟燭及其燃燒** 實驗日期：2010 年 2 月 18 日 實驗目的： **蠟燭的性質和變化 實驗儀器和藥物：

蠟燭、火柴、眼鏡 實驗程式和現象： 1觀察外觀：

蠟燭由石蠟和棉芯組成，無色、固體、無臭、柔軟、熔點和沸點低，能燃燒，密度比水低。 2.點燃蠟燭：

1）火焰分為三層，冒黑煙，石蠟受熱熔化，發光，放熱。取一根火柴，握住一端迅速平放到火焰中，約1秒後取出，火柴中間較弱（白色），兩端較強（黑色）。 2）取乾燥燒杯和燒杯分別用澄清石灰水潤濕內壁，依次蓋住蠟燭火焰的頂部，乾燥燒杯內壁呈黑色並有小水滴，用澄清石灰水潤濕的燒杯內壁上的澄清石灰水變得渾濁。

3.蠟燭熄滅：蠟燭熄滅並冒出白煙。

結論： 1蠟燭是實心的。

2.火焰核心溫度最低，未完全燃燒; 外層火焰的溫度最高（物質被加熱的地方）; 內部火焰溫度低。 3.

蠟燭燃燒產生水和二氧化碳。 4.白煙是石蠟蒸氣。

實驗評估與討論：這是乙個不難、不需要專業裝置、人人都能完成的人生實驗。 它唯一需要的是冷靜的頭腦和細心的觀察，沒有深厚的理論知識或優秀的實驗操作水平，具有廣泛的應用前景。

通過蠟燭和它的燃燒**，我提取知識和分析問題的能力得到了提高，這使我對化學更感興趣。 **。

記得。