論證中常用的過渡句，論證中的過渡段落怎麼寫

申命記經典過渡句：

提問。

第二段過渡段可以詳細分析問題，通過問題分析來論證觀點的必要性，進而強調中心點。

寫：“指出具體問題+重申一般論點”。

分析原因。

如何寫：“指出問題+分析原因+突出一般論點”。

作文是作文考試中大多數考生最頭疼的問題型別，說到它就無法避免。 但是，用正確的方法，寫一篇作文並不難，一篇1000字左右的作文，按照五段三點式結構拆開轎車線，每個自然段落只需要寫200-300字左右的內容，就可以形成乙個邏輯完整的結構。 希望對你有所幫助。

在五段三點結構中，分為開頭一段、小論證段、結尾一段，這些都比較容易掌握知識點，而讓考生感到困難的是五段三點結構的變體結構——五段二分結構，開頭一段和第乙個小論點段落需要在中間寫乙個分析過渡段落， 所以我就介紹一下分析過渡段落的寫作方法，以解決廣大考生的後顧之憂。

1.分析過渡部分的概念作用

過渡段落是繼續對開篇內容的分析，使分論點段落自然流暢地銜接起來，所以它的作用是起到起到開頭和副論點的銜接作用。

2、分析過渡段落的基本寫作

1.劈開頭部。

我們知道，開始'基礎寫作分為兩類，一類是常規的概括，另一類是過渡級數，這是大多數考生所熟悉的，在字數上很容易展開和收縮，這為過渡段落的寫作和分析提供了有利條件。 因為對過渡段的分析起到了承擔開頭的作用，只要遵循開頭的意思，因此，寫作的開頭可以擴充套件，字數可以擴大到400字左右，前半部分作為開頭段落，後半部分作為過渡段落的分析。

2.解釋一下介紹。

對於這類命題，要求考生表達自己對這句話的理解，我們可以用釋義的寫作方法在開頭反映出來，當然也可以在開頭用其他方式寫出來，對這句話的理解寫在第二段，也就是在分析過渡段， 這也可以在連線前乙個和下乙個方面發揮作用。

相信通過這兩種比較基礎的寫作方法，可以給廣大考生一些啟發，也希望廣大考生能夠學以致用，多練習，在實踐中熟練運用分析過渡部分的知識點。

首先，聚焦問題，強調一般論點的必要性。

作為連線段落，過渡段落的理想作用應該是連線開頭和副論點，這樣它們之間的邏輯更加清晰，對問題的闡述無疑是一種非常有效的實踐，因為通過問題，我們可以理解一般論點的必要性。 以2017年副省作文《水為師》為例，引出文章開頭的一般論點，即以水為師，在智力上是有益的，是仁慈的。 也可以直接提出這兩個子論點，但為了邏輯起見，我們將在第二段過渡中進一步強調它們的必要性。

在過渡段中，我們可以重點關注當前的問題，即浮躁、功利、自私、狹隘的社會心態，從而強調向水學習的必要性。 一般來說，寫作的思路是：用一段話總結問題+闡述具體問題+分析影響+強調一般論點。

其次，注重意義，強調一般論點的重要性。

基於問題的過渡的主要作用是在一般論點和子論點之間建立聯絡。

也就是說，開頭引出一般論點，即“什麼”，過渡段落詳細闡述了問題，強調了必要性，即“為什麼”，並闡述了子論點。 那麼，什麼可以發揮類似的作用還是有意義的。 以2016年市政論文《好的政策要滿足公民的意願，也要滋養公民的理性甚至道德》為例。

一開始，我們也可以有這樣的過渡，即“好的政策為什麼要在滿足公民意志的基礎上滋養公民的理性甚至美德”。 因此，我們可以在過渡部分呈現含義，即它的重要性。 寫作的想法是：

段落摘要句子摘要含義+闡述含義、重要性、作用、功能等+強調一般論點。

過渡段落的寫作要求。

1）連線上乙個和下乙個。

過渡用於連線開頭和主要段落，既可以拾起開頭，也可以引導到正文。

2）長度合理。

過渡段落的位置在開頭和正文之間，文章的長度可以比開頭稍短一些，但盡量不要超過正文，否則會影響文章，導致文章不美觀。

過渡段落怎麼寫。

例如：開頭一段：描述問題+分析危害+提出問題。

過渡段落：開頭的問題（一般論點）+分析意義+總結。

你不需要寫過渡段落，只需直奔主題，寫子論點並討論它們。

提問。

開頭第一段闡明了一般論點，過渡段第二段可以詳細分析問題，通過問題分析來說明觀點的必要性，然後強調中心點。

一般寫成：指出具體問題+重申一般論點。

分析原因。

寫作時，如果第一段的開頭點與標題的中心論點不夠接近，則可以使用第二段過渡段落與標題連線。

寫作方法一般如下：指出問題+分析原因+突出一般論點。